Запоминайте два местоимения как одну модель
Импортируйте 32 полных примера и отрабатывайте их через испанское аудио и письмо на iOS или Android. Сам гайд полностью полезен без приложения.
двойные местоимения испанский
В каком порядке стоят два объектных местоимения?
Сначала найдите косвенное дополнение — получателя или адресата — и замените его на me, te, le, nos, os или les. Затем замените прямое дополнение, то есть предмет действия, на lo, la, los или las.
Косвенная форма стоит перед прямой: ¿Me das el libro? → ¿Me lo das?; Envío la foto a Ana → Se la envío. Последнее местоимение сохраняет род и число прямого дополнения.
Сочетания le lo, le la, les los и les las не являются нормативными. Замените le или les на se, а для ясности добавьте a Ana или a ellos.
Правило двойной формы в четырёх строках
Порядок: косвенное + прямое + глагол: me lo da, te la envío, nos los explican.
Перед lo, la, los или las заменяйте le/les на se: se lo doy, se las mando.
Перед спрягаемым глаголом и отрицательной командой: Me lo cuenta; No se lo digas.
Присоединяйте обе формы к инфинитиву, герундию и утвердительной команде: contártelo, explicándoselo, dámelo. При необходимости ставьте письменное ударение.
32 примера с двумя объектными местоимениями
Сравните обычные пары, сочетания с se, две допустимые позиции, команды и уточнения получателя.
| Фраза на испанском | Перевод | Контекст | Почему такая пара? |
|---|---|---|---|
| Me lo das mañana. | Ты отдашь мне это завтра. | El libro ya está listo; me lo das mañana. | Косвенная форма стоит первой, а прямая согласуется с предметом. |
| Te la envío hoy. | Я отправлю её тебе сегодня. | La foto está lista; te la envío hoy. | Косвенная форма стоит первой, а прямая согласуется с предметом. |
| Nos los explican en clase. | Нам объясняют их на уроке. | Los ejercicios son nuevos; nos los explican en clase. | Косвенная форма стоит первой, а прямая согласуется с предметом. |
| Os las muestro después. | Я покажу их вам позже (Испания). | Las respuestas están guardadas; os las muestro después. | Косвенная форма стоит первой, а прямая согласуется с предметом. |
| ¿Me las prestas hasta mañana? | Одолжишь мне их до завтра? | Necesito las notas; ¿me las prestas hasta mañana? | Косвенная форма стоит первой, а прямая согласуется с предметом. |
| Te lo cuento luego. | Я расскажу тебе это позже. | Ahora no hay tiempo; te lo cuento luego. | Косвенная форма стоит первой, а прямая согласуется с предметом. |
| Nos la dejan aquí. | Они оставят её здесь для нас. | La llave es para nosotros; nos la dejan aquí. | Косвенная форма стоит первой, а прямая согласуется с предметом. |
| Os lo preparo ahora. | Я приготовлю это вам сейчас (Испания). | El café tardará un minuto; os lo preparo ahora. | Косвенная форма стоит первой, а прямая согласуется с предметом. |
| Se lo doy a Ana. | Я даю это Ане. | Ana necesita el libro; se lo doy a ella. | Перед lo, la, los или las формы le и les превращаются в se. |
| Se la envío a Marta. | Я отправляю её Марте. | Marta espera la foto; se la envío ahora. | Перед lo, la, los или las формы le и les превращаются в se. |
| Se los mando a mis padres. | Я отправляю их родителям. | Los documentos están firmados; se los mando hoy. | Перед lo, la, los или las формы le и les превращаются в se. |
| Se las devuelvo a ellas. | Я возвращаю их им. | Ya no necesito las llaves; se las devuelvo hoy. | Перед lo, la, los или las формы le и les превращаются в se. |
| ¿Se lo explicas a él? | Ты объяснишь ему это? | Él no entiende el ejercicio; ¿se lo explicas? | Перед lo, la, los или las формы le и les превращаются в se. |
| No se lo cuentes a nadie. | Никому об этом не рассказывай. | Es una sorpresa; no se lo cuentes a nadie. | Перед lo, la, los или las формы le и les превращаются в se. |
| Se lo preparamos al profesor. | Мы готовим это преподавателю. | El profesor necesita el informe; se lo preparamos. | Перед lo, la, los или las формы le и les превращаются в se. |
| Se las recomiendo a ustedes. | Я рекомендую их вам. | Estas actividades son útiles; se las recomiendo. | Перед lo, la, los или las формы le и les превращаются в se. |
| Me lo van a explicar. | Они собираются объяснить мне это. | No entiendo la regla, pero me lo van a explicar. | Держите обе формы вместе перед спрягаемым глаголом или присоединяйте к смысловой форме. |
| Van a explicármelo. | Они собираются объяснить мне это. | No entiendo la regla, pero van a explicármelo. | Держите обе формы вместе перед спрягаемым глаголом или присоединяйте к смысловой форме. |
| Te la estoy buscando. | Я ищу её для тебя. | No encuentro la entrada; te la estoy buscando. | Держите обе формы вместе перед спрягаемым глаголом или присоединяйте к смысловой форме. |
| Estoy buscándotela. | Я ищу её для тебя. | No encuentro la entrada; estoy buscándotela. | Держите обе формы вместе перед спрягаемым глаголом или присоединяйте к смысловой форме. |
| Quiero contártelo. | Я хочу рассказать тебе это. | Tengo una noticia y quiero contártelo. | Держите обе формы вместе перед спрягаемым глаголом или присоединяйте к смысловой форме. |
| Voy a enviárselas. | Я собираюсь отправить их ему / ей / им. | Las fotos están listas; voy a enviárselas. | Держите обе формы вместе перед спрягаемым глаголом или присоединяйте к смысловой форме. |
| No me lo digas todavía. | Пока не говори мне этого. | Quiero adivinarlo; no me lo digas todavía. | Держите обе формы вместе перед спрягаемым глаголом или присоединяйте к смысловой форме. |
| Dámelo, por favor. | Дай мне это, пожалуйста. | Necesito el formulario; dámelo, por favor. | Держите обе формы вместе перед спрягаемым глаголом или присоединяйте к смысловой форме. |
| Se lo di ayer. | Я отдал это ему / ей / им вчера. | El contexto debe indicar quién recibe; se lo di ayer. | Не разделяйте пару; получателя уточняет контекст или явный оборот с a. |
| Se lo di a ella. | Я отдал это ей. | La frase a ella aclara a quién se refiere se. | Не разделяйте пару; получателя уточняет контекст или явный оборот с a. |
| ¿Quién te lo contó? | Кто рассказал тебе это? | La persona es desconocida; ¿quién te lo contó? | Не разделяйте пару; получателя уточняет контекст или явный оборот с a. |
| Ella nos la enseñó. | Она показала её нам. | La solución estaba escrita; ella nos la enseñó. | Не разделяйте пару; получателя уточняет контекст или явный оборот с a. |
| Pásamelo, por favor. | Передай мне это, пожалуйста. | El cuaderno está a tu lado; pásamelo, por favor. | Не разделяйте пару; получателя уточняет контекст или явный оборот с a. |
| No se los entreguen todavía. | Пока не передавайте их ему, ей или им. | Los documentos no están firmados; no se los entreguen todavía. | Не разделяйте пару; получателя уточняет контекст или явный оборот с a. |
| Estamos explicándoselo. | Мы объясняем это ему / ей / им. | La regla es nueva; estamos explicándoselo con ejemplos. | Не разделяйте пару; получателя уточняет контекст или явный оборот с a. |
| Se lo quiero devolver. Quiero devolvérselo. | Я хочу вернуть это ему / ей / им. | Las dos posiciones son correctas con querer + infinitivo. | Не разделяйте пару; получателя уточняет контекст или явный оборот с a. |
Освойте двойные формы в четырёх блоках
Тренируйте базовый порядок, замену le/les → se, позицию и ясность по отдельности.
Косвенное + прямое
Собирайте me lo, te la, nos los и os las из полных дополнений.
Me lo das mañana. · Te la envío hoy. · Nos los explican en clase. · Os las muestro después. · ¿Me las prestas hasta mañana? · Te lo cuento luego. · Nos la dejan aquí. · Os lo preparo ahora.
Замена в se lo
Перед прямой формой третьего лица заменяйте le или les на se.
Se lo doy a Ana. · Se la envío a Marta. · Se los mando a mis padres. · Se las devuelvo a ellas. · ¿Se lo explicas a él? · No se lo cuentes a nadie. · Se lo preparamos al profesor. · Se las recomiendo a ustedes.
Две допустимые позиции
Сравните позицию перед вспомогательным глаголом и присоединение к инфинитиву или герундию.
Me lo van a explicar. · Van a explicármelo. · Te la estoy buscando. · Estoy buscándotela. · Quiero contártelo. · Voy a enviárselas. · No me lo digas todavía. · Dámelo, por favor.
Команды и ясность
Держите пару вместе и при необходимости называйте получателя.
Se lo di ayer. · Se lo di a ella. · ¿Quién te lo contó? · Ella nos la enseñó. · Pásamelo, por favor. · No se los entreguen todavía. · Estamos explicándoselo. · Se lo quiero devolver. Quiero devolvérselo.
Как собрать пару без догадок?
Начните с полных существительных: Doy el libro a Ana. Ana — косвенное дополнение, el libro — прямое. Замените оба: Se lo doy.
Выбирайте lo, la, los или las по предмету, а не по получателю: las fotos → las. Форма se не показывает число и род адресата.
Со спрягаемым глаголом обе формы стоят рядом перед ним. С инфинитивом или герундием поставьте пару перед вспомогательным глаголом или присоедините к смысловой форме: Se lo voy a explicar / Voy a explicárselo.
Hola Cards — приложение с карточками для испанского от holacards.org на iOS и Android. Оно бесплатно скачивается, не требует аккаунта, не содержит рекламы и работает офлайн. Интерфейс доступен на английском, русском и португальском; карточки поддерживают переводы на 28 языков и 18 режимов практики и игр. Готовые предложения можно импортировать в пользовательскую группу и повторять через испанское аудио, письмо, произношение и режимы повторения. Hola Cards не определяет дополнения и не исправляет порядок местоимений автоматически, поэтому сначала проверяйте каждый пример по этому гайду.
Свяжите тему с прямым и косвенным дополнением, личным a, возвратными формами и карточками с предложениями.
Прямое дополнение Косвенное дополнение Личное a Возвратные местоимения Карточки с примерами
Пятиминутная тренировка
- Один раз подчеркните получателя и дважды — предмет в восьми полных фразах.
- Сначала замените только получателя, затем только предмет и лишь потом соедините формы.
- Произнесите четыре пары: me lo, te la, nos los, os las.
- Преобразуйте le doy el libro и les envío las fotos в se lo doy и se las envío.
- Переставляйте пару между Se lo voy a decir и Voy a decírselo.
Грамматические источники
Уровень A2, сочетания с se и позиция местоимений проверены по материалам RAE–ASALE и Института Сервантеса.
- Институт Сервантеса: прямые и косвенные дополнения A1–A2
- RAE–ASALE: косвенное дополнение, дублирование и se lo
- RAE–ASALE: позиция и написание безударных местоимений
FAQ
В каком порядке стоят два местоимения?
Сначала косвенная форма, затем прямая: me lo, te la, nos los, os las, se lo.
Почему le превращается в se?
Перед lo, la, los или las формы le и les заменяются на se: нормативно Se lo doy, а не le lo doy.
С чем согласуется последнее местоимение?
Lo, la, los или las согласуется с прямым дополнением — предметом, а не получателем.
Где стоят две формы?
Вместе перед спрягаемым глаголом и отрицательной командой либо после инфинитива, герундия и утвердительной команды.
Как уточнить значение se?
Добавьте a él, a ella, a usted, a ellos или a ustedes: Se lo doy a ella.
Hola Cards исправляет порядок автоматически?
Нет. Можно импортировать готовые примеры, а правило и проверку даёт эта статья.
Скопируйте 32 примера в Hola Cards
Откройте группы слов в Hola Cards, выберите вставку или импорт и вставьте блок. Приложение распознаёт заголовок и строки «испанский - перевод».
**Два объектных местоимения: 32 примера**
Me lo das mañana. - Ты отдашь мне это завтра.
Te la envío hoy. - Я отправлю её тебе сегодня.
Nos los explican en clase. - Нам объясняют их на уроке.
Os las muestro después. - Я покажу их вам позже (Испания).
¿Me las prestas hasta mañana? - Одолжишь мне их до завтра?
Te lo cuento luego. - Я расскажу тебе это позже.
Nos la dejan aquí. - Они оставят её здесь для нас.
Os lo preparo ahora. - Я приготовлю это вам сейчас (Испания).
Se lo doy a Ana. - Я даю это Ане.
Se la envío a Marta. - Я отправляю её Марте.
Se los mando a mis padres. - Я отправляю их родителям.
Se las devuelvo a ellas. - Я возвращаю их им.
¿Se lo explicas a él? - Ты объяснишь ему это?
No se lo cuentes a nadie. - Никому об этом не рассказывай.
Se lo preparamos al profesor. - Мы готовим это преподавателю.
Se las recomiendo a ustedes. - Я рекомендую их вам.
Me lo van a explicar. - Они собираются объяснить мне это.
Van a explicármelo. - Они собираются объяснить мне это.
Te la estoy buscando. - Я ищу её для тебя.
Estoy buscándotela. - Я ищу её для тебя.
Quiero contártelo. - Я хочу рассказать тебе это.
Voy a enviárselas. - Я собираюсь отправить их ему / ей / им.
No me lo digas todavía. - Пока не говори мне этого.
Dámelo, por favor. - Дай мне это, пожалуйста.
Se lo di ayer. - Я отдал это ему / ей / им вчера.
Se lo di a ella. - Я отдал это ей.
¿Quién te lo contó? - Кто рассказал тебе это?
Ella nos la enseñó. - Она показала её нам.
Pásamelo, por favor. - Передай мне это, пожалуйста.
No se los entreguen todavía. - Пока не передавайте их ему, ей или им.
Estamos explicándoselo. - Мы объясняем это ему / ей / им.
Se lo quiero devolver. Quiero devolvérselo. - Я хочу вернуть это ему / ей / им.
Повторяйте двойные формы в Hola Cards
Тренируйте 32 готовых примера через испанское аудио, письмо, произношение, пользовательские группы и режимы повторения на iOS и Android.