İspanyolca çift nesne zamirleri: se lo + 32 örnek

Her iki zamiri de tek bir cümle kalıbı olarak hatırlayın

32 tam örneği içe aktarın ve bunları iOS veya Android üzerinde İspanyolca ses ve yazıyla uygulayın. Dilbilgisi kılavuzu uygulama olmadan da eksiksiz kalır.

İspanyolca çift nesne zamirleri

İspanyolca'da iki nesne zamirinin sırası nedir?

Öncelikle dolaylı nesneyi (alıcı veya yararlanıcı) tanımlayın ve onu me, te, le, nos, os veya les ile değiştirin. Daha sonra doğrudan nesneyi (etkilenen şeyi) lo, la, los veya las ile değiştirin.

Dolaylı zamiri doğrudan zamirin önüne koyun: ¿Me das el libro? → ¿Me lo das?; Envío la foto a Ana → Se la envío. Son zamir doğrudan nesnenin cinsiyetini ve numarasını tutar.

Le lo, le la, les los ve les las standart kombinasyonlar değildir. le veya les'yi se olarak değiştirin, ardından alıcının net olmadığı durumlarda a Ana veya a ellos gibi açıklayıcı bir ifade ekleyin.

Dört satırda çift zamir kuralı

Sıralama: dolaylı zamir + doğrudan zamir + fiil: me lo da, te la envío, nos los explican.

Ayarlanacak dosya veya dosyaları lo, la, los veya las: se lo doy, se las mando. öncesinde değiştirin.

Birleşik fiil veya olumsuz komuttan önce: Me lo cuenta; No se lo digas.

Her ikisini de bir mastar, ulaç veya olumlu komuta ekleyin: contártelo, explicándoselo, dámelo. Normal vurgu kuralları gerektirdiğinde yazılı bir aksan ekleyin.

32 İspanyolca çift nesne zamiri örneği

Sıradan çiftleri, se kombinasyonları, iki geçerli yerleştirme seçeneğini, komutları ve açıklayıcı alıcı ifadelerini karşılaştırın.

Çeviriler, bağlamlar ve sipariş notlarıyla birlikte 32 İspanyolca çift nesne zamiri örneği
İspanyolca cümle	Anlam	Bağlam	Neden bu ikili?
Me lo das mañana.	Yarın onu bana verirsin.	El libro ya está listo; me lo das mañana.	Dolaylı zamir önce gelir; doğrudan zamir şeyle aynı fikirdedir.
Te la envío hoy.	Bugün sana gönderiyorum.	La foto está lista; te la envío hoy.	Dolaylı zamir önce gelir; doğrudan zamir şeyle aynı fikirdedir.
Nos los explican en clase.	Bunları bize sınıfta açıklıyorlar.	Los ejercicios son nuevos; nos los explican en clase.	Dolaylı zamir önce gelir; doğrudan zamir şeyle aynı fikirdedir.
Os las muestro después.	Bunları daha sonra hepinize göstereceğim. (İspanya)	Las respuestas están guardadas; os las muestro después.	Dolaylı zamir önce gelir; doğrudan zamir şeyle aynı fikirdedir.
¿Me las prestas hasta mañana?	Yarına kadar bana ödünç verir misin?	Necesito las notas; ¿me las prestas hasta mañana?	Dolaylı zamir önce gelir; doğrudan zamir şeyle aynı fikirdedir.
Te lo cuento luego.	Bunu sana daha sonra anlatacağım.	Ahora no hay tiempo; te lo cuento luego.	Dolaylı zamir önce gelir; doğrudan zamir şeyle aynı fikirdedir.
Nos la dejan aquí.	Bizim için burada bırakıyorlar.	La llave es para nosotros; nos la dejan aquí.	Dolaylı zamir önce gelir; doğrudan zamir şeyle aynı fikirdedir.
Os lo preparo ahora.	Şimdi hepiniz için hazırlıyorum. (İspanya)	El café tardará un minuto; os lo preparo ahora.	Dolaylı zamir önce gelir; doğrudan zamir şeyle aynı fikirdedir.
Se lo doy a Ana.	Onu Ana'ya verdim.	Ana necesita el libro; se lo doy a ella.	Le veya les, lo, la, los veya las'den önce se olur.
Se la envío a Marta.	Marta'ya gönderiyorum.	Marta espera la foto; se la envío ahora.	Le veya les, lo, la, los veya las'den önce se olur.
Se los mando a mis padres.	Onları aileme gönderiyorum.	Los documentos están firmados; se los mando hoy.	Le veya les, lo, la, los veya las'den önce se olur.
Se las devuelvo a ellas.	Onları kendilerine iade ediyorum.	Ya no necesito las llaves; se las devuelvo hoy.	Le veya les, lo, la, los veya las'den önce se olur.
¿Se lo explicas a él?	Bunu ona açıklayacak mısın?	Él no entiende el ejercicio; ¿se lo explicas?	Le veya les, lo, la, los veya las'den önce se olur.
No se lo cuentes a nadie.	Bundan kimseye bahsetmeyin.	Es una sorpresa; no se lo cuentes a nadie.	Le veya les, lo, la, los veya las'den önce se olur.
Se lo preparamos al profesor.	Öğretmen için hazırlıyoruz.	El profesor necesita el informe; se lo preparamos.	Le veya les, lo, la, los veya las'den önce se olur.
Se las recomiendo a ustedes.	Hepinize tavsiye ediyorum.	Estas actividades son útiles; se las recomiendo.	Le veya les, lo, la, los veya las'den önce se olur.
Me lo van a explicar.	Bunu bana açıklayacaklar.	No entiendo la regla, pero me lo van a explicar.	Her ikisini de çekimli fiilden önce bir arada tutun veya her ikisini de sonlu olmayan forma ekleyin.
Van a explicármelo.	Bunu bana açıklayacaklar.	No entiendo la regla, pero van a explicármelo.	Her ikisini de çekimli fiilden önce bir arada tutun veya her ikisini de sonlu olmayan forma ekleyin.
Te la estoy buscando.	Senin için onu arıyorum.	No encuentro la entrada; te la estoy buscando.	Her ikisini de çekimli fiilden önce bir arada tutun veya her ikisini de sonlu olmayan forma ekleyin.
Estoy buscándotela.	Senin için onu arıyorum.	No encuentro la entrada; estoy buscándotela.	Her ikisini de çekimli fiilden önce bir arada tutun veya her ikisini de sonlu olmayan forma ekleyin.
Quiero contártelo.	Bunu sana söylemek istiyorum.	Tengo una noticia y quiero contártelo.	Her ikisini de çekimli fiilden önce bir arada tutun veya her ikisini de sonlu olmayan forma ekleyin.
Voy a enviárselas.	Bunları ona/onlara göndereceğim.	Las fotos están listas; voy a enviárselas.	Her ikisini de çekimli fiilden önce bir arada tutun veya her ikisini de sonlu olmayan forma ekleyin.
No me lo digas todavía.	Henüz bana söyleme.	Quiero adivinarlo; no me lo digas todavía.	Her ikisini de çekimli fiilden önce bir arada tutun veya her ikisini de sonlu olmayan forma ekleyin.
Dámelo, por favor.	Onu bana ver lütfen.	Necesito el formulario; dámelo, por favor.	Her ikisini de çekimli fiilden önce bir arada tutun veya her ikisini de sonlu olmayan forma ekleyin.
Se lo di ayer.	Dün ona/onlara verdim.	El contexto debe indicar quién recibe; se lo di ayer.	Çifti bir arada tutun; bağlam veya açık bir a-ifadesi alıcıyı tanımlar.
Se lo di a ella.	Ona verdim.	La frase a ella aclara a quién se refiere se.	Çifti bir arada tutun; bağlam veya açık bir a-ifadesi alıcıyı tanımlar.
¿Quién te lo contó?	Bunu sana kim söyledi?	La persona es desconocida; ¿quién te lo contó?	Çifti bir arada tutun; bağlam veya açık bir a-ifadesi alıcıyı tanımlar.
Ella nos la enseñó.	Bize gösterdi.	La solución estaba escrita; ella nos la enseñó.	Çifti bir arada tutun; bağlam veya açık bir a-ifadesi alıcıyı tanımlar.
Pásamelo, por favor.	Onu bana ilet lütfen.	El cuaderno está a tu lado; pásamelo, por favor.	Çifti bir arada tutun; bağlam veya açık bir a-ifadesi alıcıyı tanımlar.
No se los entreguen todavía.	Bunları henüz ona veya onlara vermeyin.	Los documentos no están firmados; no se los entreguen todavía.	Çifti bir arada tutun; bağlam veya açık bir a-ifadesi alıcıyı tanımlar.
Estamos explicándoselo.	Biz ona/onlara açıklıyoruz.	La regla es nueva; estamos explicándoselo con ejemplos.	Çifti bir arada tutun; bağlam veya açık bir a-ifadesi alıcıyı tanımlar.
Se lo quiero devolver. Quiero devolvérselo.	Bunu ona/onlara iade etmek istiyorum.	Las dos posiciones son correctas con querer + infinitivo.	Çifti bir arada tutun; bağlam veya açık bir a-ifadesi alıcıyı tanımlar.

Dört blokta çift zamirleri öğrenin

Temel düzeni koruyun,le/les → sedeğişim, yerleştirme ve netlik ayrı geri alma işleri olarak.

Dolaylı + doğrudan sipariş

Tam isimlerden me lo, te la, nos los ve os las'i oluşturun.

Me lo das mañana. · Te la envío hoy. · Nos los explican en clase. · Os las muestro después. · ¿Me las prestas hasta mañana? · Te lo cuento luego. · Nos la dejan aquí. · Os lo preparo ahora.

se lo değişikliği

Üçüncü şahıs doğrudan zamirlerinden önce le veya les'yi se ile değiştirin.

Se lo doy a Ana. · Se la envío a Marta. · Se los mando a mis padres. · Se las devuelvo a ellas. · ¿Se lo explicas a él? · No se lo cuentes a nadie. · Se lo preparamos al profesor. · Se las recomiendo a ustedes.

İki yasal pozisyon

Yardımcıdan önce mastarlara ve ulaçlara ek ile karşılaştırın.

Me lo van a explicar. · Van a explicármelo. · Te la estoy buscando. · Estoy buscándotela. · Quiero contártelo. · Voy a enviárselas. · No me lo digas todavía. · Dámelo, por favor.

Komutlar ve netlik

Çifti bir arada tutun ve gerektiğinde alıcıya isim verin.

Se lo di ayer. · Se lo di a ella. · ¿Quién te lo contó? · Ella nos la enseñó. · Pásamelo, por favor. · No se los entreguen todavía. · Estamos explicándoselo. · Se lo quiero devolver. Quiero devolvérselo.

Tahmin etmeden çifti nasıl oluşturursunuz?

Tam isimlerden başlayın: Doy el libro a Ana. Ana dolaylı nesnedir ve el libro doğrudan nesnedir. Her ikisini de değiştirin: Se lo doy.

Alıcıyı değil nesneden lo, la, los veya las'i seçin: las fotos → las. Se alıcının tekil mi, çoğul mu, erkek mi yoksa kadın mı olduğunu göstermez.

Konjuge bir fiilde her iki zamir de ondan önce bir arada kalır. Bir mastar veya ulaç ile, her ikisini de yardımcının önüne koyun veya her ikisini de sonlu olmayan forma ekleyin: Se lo voy a explicar / Voy a explicárselo.

Hola Cards, holacards.org'den iOS ve Android için İspanyolca bir bilgi kartı uygulamasıdır. İndirmesi ücretsizdir, hesap gerektirmez, ücretsiz sürümde reklam gösterebilir, Premium ise reklamları kaldırır ve çevrimdışı çalışır. Arayüz İngilizce, Rusça, Portekizce ve Almanca dahil 29 dilde mevcuttur; kartlar İngilizce, Rusça, Portekizce ve Almanca dahil 29 dilde çeviriyi ve 18 pratik ve oyun modunu destekler. Bu sabit cümleleri özel bir gruba aktarabilir ve İspanyolca ses, yazma, telaffuz ve inceleme modlarıyla pratik yapabilirsiniz. Hola Cards cümle nesnelerini tanımlamaz veya zamir sırasını otomatik olarak düzeltmez; bu nedenle öncelikle her örneği doğrulamak için bu kılavuzu kullanın.

Bu kılavuzu doğrudan nesneler, dolaylı nesneler, kişisel a, dönüşlü zamirler ve cümle bilgi kartlarıyla bağlayın.

Doğrudan nesne zamirleri Dolaylı nesne zamirleri İspanyolca kişisel a Dönüşlü zamirler Cümle içeren bilgi kartları

Kulaklıkların ve telefonun ses dalga formunun yanında İspanyolca se lo, me la, te los ve nos las kartları — Her iki zamiri de fiille birlikte duyun ve yazın, böylece sıraları tek bir hatırlama birimi haline gelir.

Beş dakikalık çift zamir rutini

Sekiz tam cümlede alıcının altını bir kez, nesnenin altını ise iki kez çizin.
Her iki formu birleştirmeden önce yalnızca alıcıyı, ardından yalnızca şeyi değiştirin.
Dört me/te/nos/os çiftini yüksek sesle söyleyin: me lo, te la, nos los, os las.
le doy el libro ve les envío las fotos'yi se lo doy ve se las envío'ye çevirin.
Her çifti Se lo voy a decir ile Voy a decírselo arasında taşıyın.

Dilbilgisi referansları

A2 kapsamı, dolaylı nesne davranışı, se kombinasyonları ve zamir yerleşimi birincil RAE–ASALE ve Instituto Cervantes kaynaklarına göre kontrol edildi.

FAQ

İspanyolca'da çift nesne zamirlerinin sırası nedir?

Dolaylı zamiri önce, doğrudan zamiri ikinciye koyun: me lo, te la, nos los, os las, se lo.

Neden le se in se lo oluyor?

Le ve les lo, la, los veya las'den önce se olarak değişir. Se lo doy standarttır; le lo doy değildir.

Son zamir neye uyuyor?

Lo, la, los veya las alıcıyla değil doğrudan nesneyle, yani nesneyle aynı fikirdedir.

İki zamir nereye gider?

Birleşik bir fiil veya olumsuz komuttan önce birlikte veya bir mastar, ulaç veya olumlu komuta iliştirilmiş.

Kimin ne anlama geldiğini nasıl açıklığa kavuşturabilirim?

a él, a ella, a usted, a ellos veya a ustedes: Se lo doy a ella ekleyin.

Hola Cards zamir sırasını otomatik olarak düzeltir mi?

Hayır. Bu sabit örnekleri içe aktarabilir ve uygulayabilirsiniz; bu sayfa kuralı öğretir ve doğrular.

32 örneği Hola Cards içine kopyalayın

Hola Cards'de kelime gruplarını açın, yapıştır/içe aktar'ı seçin ve bloğu yapıştırın. Uygulama, başlığı ve “İspanyolca - çeviri” satırlarını tanır.

**İspanyolca çift nesne zamirleri: 32 örnek**

Me lo das mañana. - Yarın onu bana verirsin.
Te la envío hoy. - Bugün sana gönderiyorum.
Nos los explican en clase. - Bunları bize sınıfta açıklıyorlar.
Os las muestro después. - Bunları daha sonra hepinize göstereceğim. (İspanya)
¿Me las prestas hasta mañana? - Yarına kadar bana ödünç verir misin?
Te lo cuento luego. - Bunu sana daha sonra anlatacağım.
Nos la dejan aquí. - Bizim için burada bırakıyorlar.
Os lo preparo ahora. - Şimdi hepiniz için hazırlıyorum. (İspanya)
Se lo doy a Ana. - Onu Ana'ya verdim.
Se la envío a Marta. - Marta'ya gönderiyorum.
Se los mando a mis padres. - Onları aileme gönderiyorum.
Se las devuelvo a ellas. - Onları kendilerine iade ediyorum.
¿Se lo explicas a él? - Bunu ona açıklayacak mısın?
No se lo cuentes a nadie. - Bundan kimseye bahsetmeyin.
Se lo preparamos al profesor. - Öğretmen için hazırlıyoruz.
Se las recomiendo a ustedes. - Hepinize tavsiye ediyorum.
Me lo van a explicar. - Bunu bana açıklayacaklar.
Van a explicármelo. - Bunu bana açıklayacaklar.
Te la estoy buscando. - Senin için onu arıyorum.
Estoy buscándotela. - Senin için onu arıyorum.
Quiero contártelo. - Bunu sana söylemek istiyorum.
Voy a enviárselas. - Bunları ona/onlara göndereceğim.
No me lo digas todavía. - Henüz bana söyleme.
Dámelo, por favor. - Onu bana ver lütfen.
Se lo di ayer. - Dün ona/onlara verdim.
Se lo di a ella. - Ona verdim.
¿Quién te lo contó? - Bunu sana kim söyledi?
Ella nos la enseñó. - Bize gösterdi.
Pásamelo, por favor. - Onu bana ilet lütfen.
No se los entreguen todavía. - Bunları henüz ona veya onlara vermeyin.
Estamos explicándoselo. - Biz ona/onlara açıklıyoruz.
Se lo quiero devolver. Quiero devolvérselo. - Bunu ona/onlara iade etmek istiyorum.

32 İspanyolca çift nesne zamiri örneğini özel bir Hola Cards grubuna aktarma — Odaklanmış tek bir grup, alıcıyı, nesneyi, siparişi ve yerleşimi birbirine bağlı tutar.

Hola Cards dilindeki çift nesne zamirlerini gözden geçirin

iOS ve Android'de İspanyolca ses, yazı, telaffuz, özel gruplar ve inceleme modlarıyla 32 sabit örneği uygulayın.

App Store iOS için indir Google Play Android için indir