Recorde os dois pronomes como um padrão
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pronomes duplos espanhol
Qual é a ordem de dois pronomes em espanhol?
Identifique primeiro o complemento indireto — destinatário ou beneficiário — e substitua-o por me, te, le, nos, os ou les. Depois substitua o complemento direto, a coisa afetada, por lo, la, los ou las.
Coloque o indireto antes do direto: ¿Me das el libro? → ¿Me lo das?; Envío la foto a Ana → Se la envío. O último pronome mantém o género e o número do complemento direto.
Le lo, le la, les los e les las não são combinações normativas. Troque le ou les por se e acrescente a Ana ou a ellos quando precisar de esclarecer o destinatário.
A regra em quatro linhas
Ordem: indireto + direto + verbo: me lo da, te la envío, nos los explican.
Troque le/les por se antes de lo, la, los ou las: se lo doy, se las mando.
Antes do verbo conjugado e do imperativo negativo: Me lo cuenta; No se lo digas.
Ligue ambos ao infinitivo, gerúndio ou imperativo afirmativo: contártelo, explicándoselo, dámelo. Aplique as regras normais de acentuação.
32 exemplos de pronomes duplos em espanhol
Compare pares básicos, combinações com se, duas posições válidas, imperativos e expressões que esclarecem o destinatário.
| Frase em espanhol | Tradução | Contexto | Porquê este par? |
|---|---|---|---|
| Me lo das mañana. | Dás-mo amanhã. | El libro ya está listo; me lo das mañana. | O pronome indireto vem primeiro; o direto concorda com a coisa. |
| Te la envío hoy. | Envio-ta hoje. | La foto está lista; te la envío hoy. | O pronome indireto vem primeiro; o direto concorda com a coisa. |
| Nos los explican en clase. | Explicam-nos os exercícios na aula. | Los ejercicios son nuevos; nos los explican en clase. | O pronome indireto vem primeiro; o direto concorda com a coisa. |
| Os las muestro después. | Mostro-vo-las depois. | Las respuestas están guardadas; os las muestro después. | O pronome indireto vem primeiro; o direto concorda com a coisa. |
| ¿Me las prestas hasta mañana? | Emprestas-mas até amanhã? | Necesito las notas; ¿me las prestas hasta mañana? | O pronome indireto vem primeiro; o direto concorda com a coisa. |
| Te lo cuento luego. | Conto-to depois. | Ahora no hay tiempo; te lo cuento luego. | O pronome indireto vem primeiro; o direto concorda com a coisa. |
| Nos la dejan aquí. | Deixam-na aqui para nós. | La llave es para nosotros; nos la dejan aquí. | O pronome indireto vem primeiro; o direto concorda com a coisa. |
| Os lo preparo ahora. | Preparo-vo-lo agora. | El café tardará un minuto; os lo preparo ahora. | O pronome indireto vem primeiro; o direto concorda com a coisa. |
| Se lo doy a Ana. | Dou-lho à Ana. | Ana necesita el libro; se lo doy a ella. | Le ou les passa a se antes de lo, la, los ou las. |
| Se la envío a Marta. | Envio-lha à Marta. | Marta espera la foto; se la envío ahora. | Le ou les passa a se antes de lo, la, los ou las. |
| Se los mando a mis padres. | Mando-lhos aos meus país. | Los documentos están firmados; se los mando hoy. | Le ou les passa a se antes de lo, la, los ou las. |
| Se las devuelvo a ellas. | Devolvo-lhas a elas. | Ya no necesito las llaves; se las devuelvo hoy. | Le ou les passa a se antes de lo, la, los ou las. |
| ¿Se lo explicas a él? | Explicas-lho? | Él no entiende el ejercicio; ¿se lo explicas? | Le ou les passa a se antes de lo, la, los ou las. |
| No se lo cuentes a nadie. | Não o contes a ninguém. | Es una sorpresa; no se lo cuentes a nadie. | Le ou les passa a se antes de lo, la, los ou las. |
| Se lo preparamos al profesor. | Preparamo-lo para o professor. | El profesor necesita el informe; se lo preparamos. | Le ou les passa a se antes de lo, la, los ou las. |
| Se las recomiendo a ustedes. | Recomendo-lhas. | Estas actividades son útiles; se las recomiendo. | Le ou les passa a se antes de lo, la, los ou las. |
| Me lo van a explicar. | Vão explicar-mo. | No entiendo la regla, pero me lo van a explicar. | Mantenha os dois juntos antes do verbo conjugado ou ligue-os à forma não finita. |
| Van a explicármelo. | Vão explicar-mo. | No entiendo la regla, pero van a explicármelo. | Mantenha os dois juntos antes do verbo conjugado ou ligue-os à forma não finita. |
| Te la estoy buscando. | Estou a procurá-la para ti. | No encuentro la entrada; te la estoy buscando. | Mantenha os dois juntos antes do verbo conjugado ou ligue-os à forma não finita. |
| Estoy buscándotela. | Estou a procurá-la para ti. | No encuentro la entrada; estoy buscándotela. | Mantenha os dois juntos antes do verbo conjugado ou ligue-os à forma não finita. |
| Quiero contártelo. | Quero contar-to. | Tengo una noticia y quiero contártelo. | Mantenha os dois juntos antes do verbo conjugado ou ligue-os à forma não finita. |
| Voy a enviárselas. | Vou enviar-lhas. | Las fotos están listas; voy a enviárselas. | Mantenha os dois juntos antes do verbo conjugado ou ligue-os à forma não finita. |
| No me lo digas todavía. | Não mo digas ainda. | Quiero adivinarlo; no me lo digas todavía. | Mantenha os dois juntos antes do verbo conjugado ou ligue-os à forma não finita. |
| Dámelo, por favor. | Dá-mo, por favor. | Necesito el formulario; dámelo, por favor. | Mantenha os dois juntos antes do verbo conjugado ou ligue-os à forma não finita. |
| Se lo di ayer. | Dei-lho ontem. | El contexto debe indicar quién recibe; se lo di ayer. | Mantenha o par unido; o contexto ou uma expressão explícita com a identifica o destinatário. |
| Se lo di a ella. | Dei-lho a ela. | La frase a ella aclara a quién se refiere se. | Mantenha o par unido; o contexto ou uma expressão explícita com a identifica o destinatário. |
| ¿Quién te lo contó? | Quem to contou? | La persona es desconocida; ¿quién te lo contó? | Mantenha o par unido; o contexto ou uma expressão explícita com a identifica o destinatário. |
| Ella nos la enseñó. | Ela mostrou-nos a solução. | La solución estaba escrita; ella nos la enseñó. | Mantenha o par unido; o contexto ou uma expressão explícita com a identifica o destinatário. |
| Pásamelo, por favor. | Passa-mo, por favor. | El cuaderno está a tu lado; pásamelo, por favor. | Mantenha o par unido; o contexto ou uma expressão explícita com a identifica o destinatário. |
| No se los entreguen todavía. | Não lhos entreguem ainda. | Los documentos no están firmados; no se los entreguen todavía. | Mantenha o par unido; o contexto ou uma expressão explícita com a identifica o destinatário. |
| Estamos explicándoselo. | Estamos a explicar-lho. | La regla es nueva; estamos explicándoselo con ejemplos. | Mantenha o par unido; o contexto ou uma expressão explícita com a identifica o destinatário. |
| Se lo quiero devolver. Quiero devolvérselo. | Quero devolver-lho. | Las dos posiciones son correctas con querer + infinitivo. | Mantenha o par unido; o contexto ou uma expressão explícita com a identifica o destinatário. |
Aprenda os pronomes duplos em quatro blocos
Separe a ordem básica, a mudança le/les → se, a posição e a clareza.
Indireto + direto
Construa me lo, te la, nos los e os las a partir dos complementos completos.
Me lo das mañana. · Te la envío hoy. · Nos los explican en clase. · Os las muestro después. · ¿Me las prestas hasta mañana? · Te lo cuento luego. · Nos la dejan aquí. · Os lo preparo ahora.
A mudança para se lo
Troque le ou les por se antes dos pronomes diretos de terceira pessoa.
Se lo doy a Ana. · Se la envío a Marta. · Se los mando a mis padres. · Se las devuelvo a ellas. · ¿Se lo explicas a él? · No se lo cuentes a nadie. · Se lo preparamos al profesor. · Se las recomiendo a ustedes.
Duas posições válidas
Compare antes do auxiliar com a ligação ao infinitivo e ao gerúndio.
Me lo van a explicar. · Van a explicármelo. · Te la estoy buscando. · Estoy buscándotela. · Quiero contártelo. · Voy a enviárselas. · No me lo digas todavía. · Dámelo, por favor.
Imperativos e clareza
Mantenha o par junto e identifique o destinatário quando necessário.
Se lo di ayer. · Se lo di a ella. · ¿Quién te lo contó? · Ella nos la enseñó. · Pásamelo, por favor. · No se los entreguen todavía. · Estamos explicándoselo. · Se lo quiero devolver. Quiero devolvérselo.
Como construir o par sem adivinhar?
Comece pelos nomes completos: Doy el libro a Ana. Ana é o complemento indireto e el libro é o direto. Substitua ambos: Se lo doy.
Escolha lo, la, los ou las a partir da coisa, não do destinatário: las fotos → las. Se não mostra o número nem o género do destinatário.
Com um verbo conjugado, os dois pronomes ficam juntos antes dele. Com infinitivo ou gerúndio, coloque o par antes do auxiliar ou ligue-o à forma não finita: Se lo voy a explicar / Voy a explicárselo.
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Ligue este guia aos complementos direto e indireto, ao a pessoal, aos reflexos e aos flashcards com frases.
Complemento direto Complemento indireto A pessoal Pronomes reflexos Flashcards com frases
Rotina de cinco minutos
- Sublinhe uma vez o destinatário e duas vezes a coisa em oito frases.
- Substitua primeiro só o destinatário, depois só a coisa e combine no fim.
- Diga quatro pares: me lo, te la, nos los, os las.
- Transforme le doy el libro e les envío las fotos em se lo doy e se las envío.
- Alterne entre Se lo voy a decir e Voy a decírselo.
Referências gramaticais
O nível A2, as combinações com se e a posição foram verificados em fontes primárias RAE–ASALE e Instituto Cervantes.
- Instituto Cervantes: complementos diretos e indiretos A1–A2
- RAE–ASALE: complemento indireto, duplicação e se lo
- RAE–ASALE: posição e escrita dos pronomes átonos
FAQ
Qual é a ordem de dois pronomes?
Primeiro o indireto, depois o direto: me lo, te la, nos los, os las, se lo.
Porque é que le passa a se?
Le e les passam a se antes de lo, la, los ou las: Se lo doy é a forma normativa.
Com que concorda o último pronome?
Lo, la, los ou las concorda com o complemento direto, isto é, com a coisa.
Onde ficam os dois pronomes?
Juntos antes do verbo conjugado ou imperativo negativo, ou ligados ao infinitivo, gerúndio e imperativo afirmativo.
Como esclareço quem é se?
Acrescente a él, a ella, a usted, a ellos ou a ustedes: Se lo doy a ella.
O Hola Cards corrige a ordem automaticamente?
Não. Pode importar e praticar estes exemplos fixos; a página ensina e verifica a regra.
Copie os 32 exemplos para o Hola Cards
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**Pronomes duplos em espanhol: 32 exemplos**
Me lo das mañana. - Dás-mo amanhã.
Te la envío hoy. - Envio-ta hoje.
Nos los explican en clase. - Explicam-nos os exercícios na aula.
Os las muestro después. - Mostro-vo-las depois.
¿Me las prestas hasta mañana? - Emprestas-mas até amanhã?
Te lo cuento luego. - Conto-to depois.
Nos la dejan aquí. - Deixam-na aqui para nós.
Os lo preparo ahora. - Preparo-vo-lo agora.
Se lo doy a Ana. - Dou-lho à Ana.
Se la envío a Marta. - Envio-lha à Marta.
Se los mando a mis padres. - Mando-lhos aos meus país.
Se las devuelvo a ellas. - Devolvo-lhas a elas.
¿Se lo explicas a él? - Explicas-lho?
No se lo cuentes a nadie. - Não o contes a ninguém.
Se lo preparamos al profesor. - Preparamo-lo para o professor.
Se las recomiendo a ustedes. - Recomendo-lhas.
Me lo van a explicar. - Vão explicar-mo.
Van a explicármelo. - Vão explicar-mo.
Te la estoy buscando. - Estou a procurá-la para ti.
Estoy buscándotela. - Estou a procurá-la para ti.
Quiero contártelo. - Quero contar-to.
Voy a enviárselas. - Vou enviar-lhas.
No me lo digas todavía. - Não mo digas ainda.
Dámelo, por favor. - Dá-mo, por favor.
Se lo di ayer. - Dei-lho ontem.
Se lo di a ella. - Dei-lho a ela.
¿Quién te lo contó? - Quem to contou?
Ella nos la enseñó. - Ela mostrou-nos a solução.
Pásamelo, por favor. - Passa-mo, por favor.
No se los entreguen todavía. - Não lhos entreguem ainda.
Estamos explicándoselo. - Estamos a explicar-lho.
Se lo quiero devolver. Quiero devolvérselo. - Quero devolver-lho.
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