સ્પેનિશ ડબલ ઑબ્જેક્ટ સર્વનામ: se lo + 32 ઉદાહરણો

બંને સર્વનામોને એક વાક્ય પેટર્ન તરીકે યાદ કરો

32 સંપૂર્ણ ઉદાહરણો આયાત કરો અને તેમને સ્પેનિશ ઑડિયો સાથે પ્રેક્ટિસ કરો અને iOS અથવા Android પર લખો. વ્યાકરણ માર્ગદર્શિકા એપ્લિકેશન વિના સંપૂર્ણ રહે છે.

સ્પેનિશ ડબલ ઑબ્જેક્ટ સર્વનામ

સ્પેનિશમાં બે પદાર્થ સર્વનામનો ક્રમ શું છે?

પ્રથમ પરોક્ષ પદાર્થ-પ્રાપ્તકર્તા અથવા લાભાર્થીને ઓળખો અને તેને બદલો me, te, le, nos, os, અથવા les. પછી સીધી ઑબ્જેક્ટને બદલો - અસરગ્રસ્ત વસ્તુ - સાથે lo, la, los, અથવા las.

પ્રત્યક્ષ સર્વનામ પહેલાં પરોક્ષ સર્વનામ મૂકો: ¿Me das el libro? → ¿Me lo das?; Envío la foto a Ana → Se la envío. છેલ્લું સર્વનામ ડાયરેક્ટ ઑબ્જેક્ટનું લિંગ અને સંખ્યા રાખે છે.

Le lo, le la, les los અને les las પ્રમાણભૂત સંયોજનો નથી. le અથવા les ને se માં બદલો, પછી જ્યારે પ્રાપ્તકર્તા સ્પષ્ટ ન હોય ત્યારે a Ana અથવા a ellos જેવા સ્પષ્ટતા આપતા શબ્દસમૂહ ઉમેરો.

ચાર લીટીઓમાં બેવડા સર્વનામ નિયમ

ક્રમ: પરોક્ષ સર્વનામ + પ્રત્યક્ષ સર્વનામ + ક્રિયાપદ: me lo da, te la envío, nos los explican.

લે અથવા લેસને પહેલા સેમાં બદલો lo, la, los, અથવા las:se lo doy, se las mando.

સંયુક્ત ક્રિયાપદ અથવા નકારાત્મક આદેશ પહેલાં: Me lo cuenta; No se lo digas.

બંનેને અનંત, ગેરુન્ડ અથવા હકારાત્મક આદેશ સાથે જોડો: contártelo, explicándoselo, dámelo. જ્યારે સામાન્ય તણાવના નિયમોની જરૂર હોય ત્યારે લેખિત ઉચ્ચાર ઉમેરો.

32 સ્પેનિશ ડબલ ઑબ્જેક્ટ સર્વનામ ઉદાહરણો

સામાન્ય જોડીઓ, se સંયોજનો, બે કાનૂની પ્લેસમેન્ટ વિકલ્પો, આદેશો અને સ્પષ્ટતા પ્રાપ્તકર્તા શબ્દસમૂહોની તુલના કરો.

અનુવાદો, સંદર્ભો અને ઓર્ડર નોંધો સાથે 32 સ્પેનિશ ડબલ ઑબ્જેક્ટ સર્વનામ ઉદાહરણો
સ્પેનિશ વાક્ય	અર્થ	સંદર્ભ	શા માટે આ જોડી?
Me lo das mañana.	તમે કાલે મને આપી દો.	El libro ya está listo; me lo das mañana.	પરોક્ષ સર્વનામ પ્રથમ આવે છે; પ્રત્યક્ષ સર્વનામ વસ્તુ સાથે સંમત થાય છે.
Te la envío hoy.	આજે હું તમને મોકલીશ.	La foto está lista; te la envío hoy.	પરોક્ષ સર્વનામ પ્રથમ આવે છે; પ્રત્યક્ષ સર્વનામ વસ્તુ સાથે સંમત થાય છે.
Nos los explican en clase.	તેઓ અમને વર્ગમાં સમજાવે છે.	Los ejercicios son nuevos; nos los explican en clase.	પરોક્ષ સર્વનામ પ્રથમ આવે છે; પ્રત્યક્ષ સર્વનામ વસ્તુ સાથે સંમત થાય છે.
Os las muestro después.	હું તમને તે બધા પછીથી બતાવું છું. (સ્પેન)	Las respuestas están guardadas; os las muestro después.	પરોક્ષ સર્વનામ પ્રથમ આવે છે; પ્રત્યક્ષ સર્વનામ વસ્તુ સાથે સંમત થાય છે.
¿Me las prestas hasta mañana?	શું તમે તેમને મને આવતીકાલ સુધી ઉછીના આપશો?	Necesito las notas; ¿me las prestas hasta mañana?	પરોક્ષ સર્વનામ પ્રથમ આવે છે; પ્રત્યક્ષ સર્વનામ વસ્તુ સાથે સંમત થાય છે.
Te lo cuento luego.	હું તમને તે પછીથી કહીશ.	Ahora no hay tiempo; te lo cuento luego.	પરોક્ષ સર્વનામ પ્રથમ આવે છે; પ્રત્યક્ષ સર્વનામ વસ્તુ સાથે સંમત થાય છે.
Nos la dejan aquí.	તેઓ તેને અહીં અમારા માટે છોડી દે છે.	La llave es para nosotros; nos la dejan aquí.	પરોક્ષ સર્વનામ પ્રથમ આવે છે; પ્રત્યક્ષ સર્વનામ વસ્તુ સાથે સંમત થાય છે.
Os lo preparo ahora.	હું હવે તમારા બધા માટે તૈયાર કરું છું. (સ્પેન)	El café tardará un minuto; os lo preparo ahora.	પરોક્ષ સર્વનામ પ્રથમ આવે છે; પ્રત્યક્ષ સર્વનામ વસ્તુ સાથે સંમત થાય છે.
Se lo doy a Ana.	હું અનાને આપું છું.	Ana necesita el libro; se lo doy a ella.	Le અથવા les lo, la, los અથવા las પહેલા se બની જાય છે.
Se la envío a Marta.	હું તેને માર્ટાને મોકલું છું.	Marta espera la foto; se la envío ahora.	Le અથવા les lo, la, los અથવા las પહેલા se બની જાય છે.
Se los mando a mis padres.	હું તેમને મારા માતાપિતા પાસે મોકલું છું.	Los documentos están firmados; se los mando hoy.	Le અથવા les lo, la, los અથવા las પહેલા se બની જાય છે.
Se las devuelvo a ellas.	હું તેમને તેમને પરત કરું છું.	Ya no necesito las llaves; se las devuelvo hoy.	Le અથવા les lo, la, los અથવા las પહેલા se બની જાય છે.
¿Se lo explicas a él?	શું તમે તેને સમજાવશો?	Él no entiende el ejercicio; ¿se lo explicas?	Le અથવા les lo, la, los અથવા las પહેલા se બની જાય છે.
No se lo cuentes a nadie.	તેના વિશે કોઈને કહો નહીં.	Es una sorpresa; no se lo cuentes a nadie.	Le અથવા les lo, la, los અથવા las પહેલા se બની જાય છે.
Se lo preparamos al profesor.	અમે તેને શિક્ષક માટે તૈયાર કરીએ છીએ.	El profesor necesita el informe; se lo preparamos.	Le અથવા les lo, la, los અથવા las પહેલા se બની જાય છે.
Se las recomiendo a ustedes.	હું તમને બધાને તેમની ભલામણ કરું છું.	Estas actividades son útiles; se las recomiendo.	Le અથવા les lo, la, los અથવા las પહેલા se બની જાય છે.
Me lo van a explicar.	તેઓ મને સમજાવશે.	No entiendo la regla, pero me lo van a explicar.	સંયુક્ત ક્રિયાપદ પહેલા બંનેને એકસાથે રાખો અથવા બંનેને બિન-મર્યાદિત સ્વરૂપ સાથે જોડો.
Van a explicármelo.	તેઓ મને સમજાવશે.	No entiendo la regla, pero van a explicármelo.	સંયુક્ત ક્રિયાપદ પહેલા બંનેને એકસાથે રાખો અથવા બંનેને બિન-મર્યાદિત સ્વરૂપ સાથે જોડો.
Te la estoy buscando.	હું તમારા માટે તેને શોધી રહ્યો છું.	No encuentro la entrada; te la estoy buscando.	સંયુક્ત ક્રિયાપદ પહેલા બંનેને એકસાથે રાખો અથવા બંનેને બિન-મર્યાદિત સ્વરૂપ સાથે જોડો.
Estoy buscándotela.	હું તમારા માટે તેને શોધી રહ્યો છું.	No encuentro la entrada; estoy buscándotela.	સંયુક્ત ક્રિયાપદ પહેલા બંનેને એકસાથે રાખો અથવા બંનેને બિન-મર્યાદિત સ્વરૂપ સાથે જોડો.
Quiero contártelo.	હું તમને તે કહેવા માંગુ છું.	Tengo una noticia y quiero contártelo.	સંયુક્ત ક્રિયાપદ પહેલા બંનેને એકસાથે રાખો અથવા બંનેને બિન-મર્યાદિત સ્વરૂપ સાથે જોડો.
Voy a enviárselas.	હું તેમને/તેણીને/તેમને મોકલીશ.	Las fotos están listas; voy a enviárselas.	સંયુક્ત ક્રિયાપદ પહેલા બંનેને એકસાથે રાખો અથવા બંનેને બિન-મર્યાદિત સ્વરૂપ સાથે જોડો.
No me lo digas todavía.	હજુ સુધી તે મને કહો નહીં.	Quiero adivinarlo; no me lo digas todavía.	સંયુક્ત ક્રિયાપદ પહેલા બંનેને એકસાથે રાખો અથવા બંનેને બિન-મર્યાદિત સ્વરૂપ સાથે જોડો.
Dámelo, por favor.	કૃપા કરીને તે મને આપો.	Necesito el formulario; dámelo, por favor.	સંયુક્ત ક્રિયાપદ પહેલા બંનેને એકસાથે રાખો અથવા બંનેને બિન-મર્યાદિત સ્વરૂપ સાથે જોડો.
Se lo di ayer.	મેં ગઈ કાલે તેને/તેણીને/તેમને આપ્યું.	El contexto debe indicar quién recibe; se lo di ayer.	જોડીને એકસાથે રાખો; સંદર્ભ અથવા સ્પષ્ટ a- શબ્દસમૂહ પ્રાપ્તકર્તાને ઓળખે છે.
Se lo di a ella.	મેં તેણીને તે આપ્યું.	La frase a ella aclara a quién se refiere se.	જોડીને એકસાથે રાખો; સંદર્ભ અથવા સ્પષ્ટ a- શબ્દસમૂહ પ્રાપ્તકર્તાને ઓળખે છે.
¿Quién te lo contó?	તને કોણે કહ્યું?	La persona es desconocida; ¿quién te lo contó?	જોડીને એકસાથે રાખો; સંદર્ભ અથવા સ્પષ્ટ a- શબ્દસમૂહ પ્રાપ્તકર્તાને ઓળખે છે.
Ella nos la enseñó.	તેણીએ તે અમને બતાવ્યું.	La solución estaba escrita; ella nos la enseñó.	જોડીને એકસાથે રાખો; સંદર્ભ અથવા સ્પષ્ટ a- શબ્દસમૂહ પ્રાપ્તકર્તાને ઓળખે છે.
Pásamelo, por favor.	કૃપા કરીને તે મને મોકલો.	El cuaderno está a tu lado; pásamelo, por favor.	જોડીને એકસાથે રાખો; સંદર્ભ અથવા સ્પષ્ટ a- શબ્દસમૂહ પ્રાપ્તકર્તાને ઓળખે છે.
No se los entreguen todavía.	તેમને, તેણીને અથવા તેમને હજી સુધી ન આપો.	Los documentos no están firmados; no se los entreguen todavía.	જોડીને એકસાથે રાખો; સંદર્ભ અથવા સ્પષ્ટ a- શબ્દસમૂહ પ્રાપ્તકર્તાને ઓળખે છે.
Estamos explicándoselo.	અમે તેને/તેણીને/તેમને સમજાવીએ છીએ.	La regla es nueva; estamos explicándoselo con ejemplos.	જોડીને એકસાથે રાખો; સંદર્ભ અથવા સ્પષ્ટ a- શબ્દસમૂહ પ્રાપ્તકર્તાને ઓળખે છે.
Se lo quiero devolver. Quiero devolvérselo.	હું તેને/તેણીને/તેમને પરત કરવા માંગુ છું.	Las dos posiciones son correctas con querer + infinitivo.	જોડીને એકસાથે રાખો; સંદર્ભ અથવા સ્પષ્ટ a- શબ્દસમૂહ પ્રાપ્તકર્તાને ઓળખે છે.

ચાર બ્લોકમાં ડબલ સર્વનામ શીખો

મૂળભૂત ક્રમ રાખો, ધ le/les → se અલગ પુનઃપ્રાપ્તિ નોકરીઓ તરીકે ફેરફાર, પ્લેસમેન્ટ અને સ્પષ્ટતા.

પરોક્ષ + પ્રત્યક્ષ ક્રમ

બિલ્ડ me lo, te la, nos los, અને os las સંપૂર્ણ સંજ્ઞાઓમાંથી.

Me lo das mañana. · Te la envío hoy. · Nos los explican en clase. · Os las muestro después. · ¿Me las prestas hasta mañana? · Te lo cuento luego. · Nos la dejan aquí. · Os lo preparo ahora.

se lo ફેરફાર

તૃતીય-વ્યક્તિના પ્રત્યક્ષ સર્વનામો પહેલા le અથવા les ને se સાથે બદલો.

Se lo doy a Ana. · Se la envío a Marta. · Se los mando a mis padres. · Se las devuelvo a ellas. · ¿Se lo explicas a él? · No se lo cuentes a nadie. · Se lo preparamos al profesor. · Se las recomiendo a ustedes.

બે કાનૂની હોદ્દા

infinitives અને gerunds સાથે જોડાણ સાથે સહાયક પહેલાં સરખામણી કરો.

Me lo van a explicar. · Van a explicármelo. · Te la estoy buscando. · Estoy buscándotela. · Quiero contártelo. · Voy a enviárselas. · No me lo digas todavía. · Dámelo, por favor.

આદેશો અને સ્પષ્ટતા

જોડીને સાથે રાખો અને જ્યારે જરૂર પડે ત્યારે પ્રાપ્તકર્તાનું નામ આપો.

Se lo di ayer. · Se lo di a ella. · ¿Quién te lo contó? · Ella nos la enseñó. · Pásamelo, por favor. · No se los entreguen todavía. · Estamos explicándoselo. · Se lo quiero devolver. Quiero devolvérselo.

તમે અનુમાન લગાવ્યા વિના જોડી કેવી રીતે બનાવશો?

સંપૂર્ણ સંજ્ઞાઓથી શરૂ કરો: Doy el libro a Ana. Ana એ પરોક્ષ પદાર્થ છે, અને el libro એ પ્રત્યક્ષ પદાર્થ છે. બંને બદલો: Se lo doy.

વસ્તુમાંથી lo, la, los અથવા las પસંદ કરો, પ્રાપ્તકર્તાને નહીં: las fotos → las. Se એ જાહેર કરતું નથી કે પ્રાપ્તકર્તા એકવચન છે કે બહુવચન, પુરૂષવાચી કે સ્ત્રીની.

સંયુક્ત ક્રિયાપદ સાથે, બંને સર્વનામ તેની પહેલાં એક સાથે રહે છે. ઇન્ફિનિટીવ અથવા ગેરુન્ડ સાથે, બંનેને સહાયકની પહેલાં મૂકો અથવા બંનેને બિન-મર્યાદિત સ્વરૂપ સાથે જોડો:Se lo voy a explicar / Voy a explicárselo.

Hola Cards માંથી સ્પેનિશ ફ્લેશકાર્ડ એપ્લિકેશન છે holacards.org માટે iOS અને Android. તે ડાઉનલોડ કરવા માટે મફત છે, કોઈ એકાઉન્ટની જરૂર નથી, મફત સંસ્કરણમાં જાહેરાતો બતાવી શકે છે, જ્યારે Premium જાહેરાતો દૂર કરે છે, અને ઑફલાઇન કાર્ય કરે છે. ઈન્ટરફેસ અંગ્રેજી, રશિયન, પોર્ટુગીઝ અને જર્મન સહિત 29 ભાષાઓમાં ઉપલબ્ધ છે; કાર્ડ અંગ્રેજી, રશિયન, પોર્ટુગીઝ અને જર્મન અને 18 પ્રેક્ટિસ અને ગેમ મોડ સહિત 29 ભાષાઓમાં અનુવાદને સપોર્ટ કરે છે. તમે આ નિશ્ચિત વાક્યોને કસ્ટમ જૂથમાં આયાત કરી શકો છો અને સ્પેનિશ ઑડિઓ, લેખન, ઉચ્ચાર અને સમીક્ષા મોડ્સ સાથે તેનો અભ્યાસ કરી શકો છો.Hola Cards વાક્ય પદાર્થોને ઓળખતું નથી અથવા આપમેળે સર્વનામ ક્રમને ઠીક કરતું નથી, તેથી દરેક ઉદાહરણને પહેલા ચકાસવા માટે આ માર્ગદર્શિકાનો ઉપયોગ કરો.

આ માર્ગદર્શિકાને સીધી વસ્તુઓ, પરોક્ષ વસ્તુઓ, વ્યક્તિગત સાથે જોડો a, રીફ્લેક્સિવ સર્વનામ અને વાક્ય ફ્લેશકાર્ડ્સ.

ડાયરેક્ટ ઑબ્જેક્ટ સર્વનામ પરોક્ષ પદાર્થ સર્વનામ સ્પેનિશ વ્યક્તિગત a રીફ્લેક્સિવ સર્વનામ વાક્યો સાથે ફ્લેશકાર્ડ્સ

હેડફોન્સની બાજુમાં સ્પેનિશ se lo, me la, te los અને nos las કાર્ડ અને ફોન ઓડિયો વેવફોર્મ — ક્રિયાપદ સાથે બંને સર્વનામ સાંભળો અને લખો જેથી તેમનો ક્રમ એક રિકોલ યુનિટ બની જાય.

પાંચ મિનિટની ડબલ-સર્વનામ નિયમિત

આઠ સંપૂર્ણ વાક્યોમાં પ્રાપ્તકર્તાને એકવાર અને વસ્તુને બે વાર રેખાંકિત કરો.
બંને સ્વરૂપોને જોડતા પહેલા ફક્ત પ્રાપ્તકર્તાને બદલો, પછી માત્ર વસ્તુ.
ચાર me/te/ nos/os જોડીઓ મોટેથી કહો: me lo, te la, nos los, os las.
le doy el libro અને les envío las fotos ને se lo doy અને se las envío માં ફેરવો.
દરેક જોડીને Se lo voy a decir અને Voy a decírselo વચ્ચે ખસેડો.

વ્યાકરણ સંદર્ભો

A2 અવકાશ, પરોક્ષ-ઓબ્જેક્ટ બિહેવિયર, se સંયોજનો અને સર્વનામ પ્લેસમેન્ટ પ્રાથમિક RAE–ASALE અને ઈન્સ્ટીટ્યુટો સર્વાંટેસ સ્ત્રોતો સામે તપાસવામાં આવ્યા હતા.

FAQ

સ્પેનિશમાં ડબલ ઑબ્જેક્ટ સર્વનામનો ક્રમ શું છે?

પરોક્ષ સર્વનામને પ્રથમ અને પ્રત્યક્ષ સર્વનામને બીજા સ્થાને મૂકો: me lo, te la, nos los, os las, se lo.

le સે ઇન સે લો કેમ બને છે?

Le અને les lo, la, los પહેલા se અથવા las માં બદલાય છે. Se lo doy પ્રમાણભૂત છે; le lo doy નથી.

છેલ્લું સર્વનામ શું સાથે સંમત થાય છે?

Lo, la, los, અથવા las સીધી વસ્તુ સાથે સંમત થાય છે - વસ્તુ - પ્રાપ્તકર્તા સાથે નહીં.

બે સર્વનામ ક્યાં જાય છે?

સંયુક્ત ક્રિયાપદ અથવા નકારાત્મક આદેશ પહેલાં એકસાથે, અથવા અનંત, ગેરુન્ડ અથવા હકારાત્મક આદેશ સાથે જોડાયેલ.

કોનો અર્થ છે તે હું કેવી રીતે સ્પષ્ટ કરી શકું?

a él, a ella, a usted, a ellos, અથવા a ustedes: Se lo doy a ella ઉમેરો.

શું Hola Cards આપમેળે યોગ્ય સર્વનામ ક્રમ કરે છે?

ના. તમે આ નિશ્ચિત ઉદાહરણો આયાત કરી શકો છો અને તેનો અભ્યાસ કરી શકો છો; આ પૃષ્ઠ નિયમ શીખવે છે અને તેની ચકાસણી કરે છે.

Hola Cards માં 32 ઉદાહરણોની નકલ કરો

Hola Cards માં શબ્દ જૂથો ખોલો, પેસ્ટ/આયાત પસંદ કરો અને બ્લોક પેસ્ટ કરો. એપ્લિકેશન શીર્ષક અને "સ્પેનિશ - અનુવાદ" રેખાઓને ઓળખે છે.

**સ્પેનિશ ડબલ ઑબ્જેક્ટ સર્વનામ: 32 ઉદાહરણો**

Me lo das mañana. - તમે કાલે મને આપી દો.
Te la envío hoy. - આજે હું તમને મોકલીશ.
Nos los explican en clase. - તેઓ અમને વર્ગમાં સમજાવે છે.
Os las muestro después. - હું તમને તે બધા પછીથી બતાવું છું. (સ્પેન)
¿Me las prestas hasta mañana? - શું તમે તેમને મને આવતીકાલ સુધી ઉછીના આપશો?
Te lo cuento luego. - હું તમને તે પછીથી કહીશ.
Nos la dejan aquí. - તેઓ તેને અહીં અમારા માટે છોડી દે છે.
Os lo preparo ahora. - હું હવે તમારા બધા માટે તૈયાર કરું છું. (સ્પેન)
Se lo doy a Ana. - હું અનાને આપું છું.
Se la envío a Marta. - હું તેને માર્ટાને મોકલું છું.
Se los mando a mis padres. - હું તેમને મારા માતાપિતા પાસે મોકલું છું.
Se las devuelvo a ellas. - હું તેમને તેમને પરત કરું છું.
¿Se lo explicas a él? - શું તમે તેને સમજાવશો?
No se lo cuentes a nadie. - તેના વિશે કોઈને કહો નહીં.
Se lo preparamos al profesor. - અમે તેને શિક્ષક માટે તૈયાર કરીએ છીએ.
Se las recomiendo a ustedes. - હું તમને બધાને તેમની ભલામણ કરું છું.
Me lo van a explicar. - તેઓ મને સમજાવશે.
Van a explicármelo. - તેઓ મને સમજાવશે.
Te la estoy buscando. - હું તમારા માટે તેને શોધી રહ્યો છું.
Estoy buscándotela. - હું તમારા માટે તેને શોધી રહ્યો છું.
Quiero contártelo. - હું તમને તે કહેવા માંગુ છું.
Voy a enviárselas. - હું તેમને/તેણીને/તેમને મોકલીશ.
No me lo digas todavía. - હજુ સુધી તે મને કહો નહીં.
Dámelo, por favor. - કૃપા કરીને તે મને આપો.
Se lo di ayer. - મેં ગઈ કાલે તેને/તેણીને/તેમને આપ્યું.
Se lo di a ella. - મેં તેણીને તે આપ્યું.
¿Quién te lo contó? - તને કોણે કહ્યું?
Ella nos la enseñó. - તેણીએ તે અમને બતાવ્યું.
Pásamelo, por favor. - કૃપા કરીને તે મને મોકલો.
No se los entreguen todavía. - તેમને, તેણીને અથવા તેમને હજી સુધી ન આપો.
Estamos explicándoselo. - અમે તેને/તેણીને/તેમને સમજાવીએ છીએ.
Se lo quiero devolver. Quiero devolvérselo. - હું તેને/તેણીને/તેમને પરત કરવા માંગુ છું.

કસ્ટમ Hola Cards જૂથમાં 32 સ્પેનિશ ડબલ-ઑબ્જેક્ટ-સર્વનામ ઉદાહરણો આયાત કરી રહ્યાં છે — એક કેન્દ્રિત જૂથ પ્રાપ્તકર્તા, વસ્તુ, ઓર્ડર અને પ્લેસમેન્ટને કનેક્ટ કરે છે.

Hola Cards માં ડબલ ઑબ્જેક્ટ સર્વનામની સમીક્ષા કરો

સ્પેનિશ ઑડિઓ, લેખન, ઉચ્ચાર, કસ્ટમ જૂથો અને સમીક્ષા મોડ્સ સાથે 32 નિશ્ચિત ઉદાહરણોનો અભ્યાસ કરો iOS અને Android.

App Store iOS માટે ડાઉનલોડ કરો Google Play Android માટે ડાઉનલોડ કરો