ივარჯიშეთ კონტრასტი და არა იზოლირებული გამომწვევი
შემოიტანეთ 32 შემოწმებული მაგალითი და გაიხსენეთ თითოეული ფაქტის წინააღმდეგ დამოკიდებულების კონტრასტი ესპანურ აუდიოსა და ჩაწერა iOS ან Android. გადაწყვეტილების სრული სახელმძღვანელო ხელმისაწვდომი რჩება აპლიკაციის გარეშე.
ესპანური სუბიექტური vs ინდიკატიური
რა განსხვავებაა ინდიკატორსა და სუბიექტურს შორის?
ინდიკატური და სუბიექტური არის განწყობები: ისინი აჩვენებენ, როგორ წარმოაჩენს მოსაუბრე სიტუაციას. დაძაბული აფიქსირებს მას დროში. მაშასადამე, წინადადებაში შეიძლება გამოიყენოს აწმყო ქვემდგომი — venga — ან აწმყო ინდიკატივი — viene — მაშინ როცა ორივე ეხება აწმყოს ან მომავალს.
ინდიკატიური ჩვეულებრივ წარმოაჩენს პუნქტს, როგორც დამტკიცებული ან ცნობილი: Sé que viene, Creo que funciona, Hay alguien que puede ayudar. სუბიექტივი ჩვეულებრივ ათავსებს წინადადებას სურვილის, შეფასების, ეჭვის, უარყოფის, რაღაცის გამოუცნობის ან მომავალი დროის მდგომარეობის ქვეშ.
არ დაიმახსოვროთ que როგორც ქვემდებარე ტრიგერი. Que შემოაქვს ორივე განწყობას. შეადარეთ Es cierto que sale No es cierto que salga-თან: პირველი მტკიცება წარმოადგენს გამგზავრებას, როგორც ჭეშმარიტს; მეორე უარყოფს მას.
გადაწყვეტილების გზამკვლევი ოთხი კითხვით
ვამტკიცებ, ვაკვირდები, ვიცი თუ დადებითად მჯერა ინფორმაციის? აირჩიეთ ინდიკატორი.
გამოვხატავ თუ არა სურვილს, ემოციას, შეფასებას, ეჭვს, უარყოფას ან შესაძლებლობას სხვა პუნქტის შესახებ? ამოირჩიე ქვემდებარე.
არის თუ არა პიროვნება ან ნივთი კონკრეტული და ცნობილი? დამახასიათებელია ინდიკატური. არის ის ძებნილი, დაკარგული ან ამოუცნობი? დამახასიათებელია სუბიექტური.
cuando და მსგავსი დროის ბმულებით გამოიყენეთ ინდიკატორი ჩვევებისთვის ან დასრულებული მოვლენებისთვის და სუბიუნგტივი ჯერ კიდევ მომლოდინე მოვლენისთვის.
32 სუბიექტური vs საჩვენებელი მაგალითი
მაგალითები გადადის ფაქტებიდან და რწმენებიდან ეჭვებსა და რეაქციებზე, ცნობილ ცნობებთან შედარებით უცნობი და ჩვეული და მომლოდინე მოვლენებზე.
| ესპანური წინადადება | მნიშვნელობა | კონტექსტი | რატომ ეს განწყობა |
|---|---|---|---|
| Sé que Marta viene. | ვიცი მარტა მოდის. | La vi salir de casa; sé que Marta viene. | მომხსენებელი დამოკიდებულ პუნქტს ინფორმაციას წარმოადგენს. |
| Creo que tienes razón. | მგონი მართალი ხარ. | Después de revisar los datos, creo que tienes razón. | მომხსენებელი დამოკიდებულ პუნქტს ინფორმაციას წარმოადგენს. |
| Es cierto que el tren sale a las ocho. | მართალია, მატარებელი რვაზე გადის. | El horario lo confirma: sale a las ocho. | მომხსენებელი დამოკიდებულ პუნქტს ინფორმაციას წარმოადგენს. |
| Está claro que necesitamos ayuda. | გასაგებია, რომ დახმარება გვჭირდება. | No terminaremos solos; necesitamos ayuda. | მომხსენებელი დამოკიდებულ პუნქტს ინფორმაციას წარმოადგენს. |
| Veo que estás cansado. | ვხედავ, რომ დაიღალე. | Tus ojos se cierran; veo que estás cansado. | მომხსენებელი დამოკიდებულ პუნქტს ინფორმაციას წარმოადგენს. |
| Me parece que funciona. | მეჩვენება, რომ მუშაობს. | La prueba termina bien; me parece que funciona. | მომხსენებელი დამოკიდებულ პუნქტს ინფორმაციას წარმოადგენს. |
| No dudo que es útil. | მე ეჭვი არ მეპარება, რომ ის სასარგებლოა. | Ya nos ayudó dos veces; no dudo que es útil. | მომხსენებელი დამოკიდებულ პუნქტს ინფორმაციას წარმოადგენს. |
| Supongo que Ana está en casa. | მგონი ანა სახლშია. | Hay luz en su ventana; supongo que está en casa. | მომხსენებელი დამოკიდებულ პუნქტს ინფორმაციას წარმოადგენს. |
| No creo que Marta venga. | არამგონია მარტა მოვა. | No confirmó el plan; no creo que venga. | მთავარი პუნქტი აყალიბებს იდეას და არა ამტკიცებს მას. |
| Dudo que tengas razón. | მეეჭვება რომ მართალი ხარ. | Los datos dicen otra cosa; dudo que tengas razón. | მთავარი პუნქტი აყალიბებს იდეას და არა ამტკიცებს მას. |
| No es cierto que el tren salga a las ocho. | არ არის მართალი, რომ მატარებელი რვაზე გადის. | El horario marca las nueve, no las ocho. | მთავარი პუნქტი აყალიბებს იდეას და არა ამტკიცებს მას. |
| No está claro que necesitemos ayuda. | გაუგებარია, რომ დახმარება გვჭირდება. | Primero probaremos solos; quizá no la necesitemos. | მთავარი პუნქტი აყალიბებს იდეას და არა ამტკიცებს მას. |
| Me alegra que estés aquí. | მიხარია რომ აქ ხარ. | Tu presencia provoca una reacción: me alegra. | მთავარი პუნქტი აყალიბებს იდეას და არა ამტკიცებს მას. |
| Quiero que vengas mañana. | მინდა ხვალ მოხვიდე. | Mi deseo se refiere a la acción de otra persona. | მთავარი პუნქტი აყალიბებს იდეას და არა ამტკიცებს მას. |
| Es importante que descanses. | მნიშვნელოვანია, რომ დაისვენოთ. | La frase evalúa el descanso como necesario. | მთავარი პუნქტი აყალიბებს იდეას და არა ამტკიცებს მას. |
| Puede que funcione. | შეიძლება იმუშაოს. | Todavía no hay prueba; solo expresamos posibilidad. | მთავარი პუნქტი აყალიბებს იდეას და არა ამტკიცებს მას. |
| Busco al profesor que habla portugués. | ვეძებ მასწავლებელს, რომელიც საუბრობს პორტუგალიურად. | Los dos sabemos qué profesor es. | კონკრეტული ან ცნობილი მითითება ჩვეულებრივ იღებს ინდიკატორს. |
| Busco un profesor que hable portugués. | ვეძებ პორტუგალიურ მასწავლებელს. | No tengo a una persona concreta identificada. | გამოტოვებული, სასურველი ან ამოუცნობი მითითება ჩვეულებრივ იღებს სუბიექტურს. |
| Tengo un libro que explica la regla. | მე მაქვს წიგნი, რომელიც ხსნის წესებს. | El libro existe y lo tengo conmigo. | კონკრეტული ან ცნობილი მითითება ჩვეულებრივ იღებს ინდიკატორს. |
| Necesito un libro que explique la regla. | მე მჭირდება წიგნი, რომელიც ახსნის წესებს. | El libro deseado todavía no está identificado. | გამოტოვებული, სასურველი ან ამოუცნობი მითითება ჩვეულებრივ იღებს სუბიექტურს. |
| Hay alguien que puede ayudarme. | არის ვინმე ვინც დამეხმარება. | Afirmo que esa persona existe. | კონკრეტული ან ცნობილი მითითება ჩვეულებრივ იღებს ინდიკატორს. |
| No hay nadie que pueda ayudarme. | ვერავინ დამეხმარება. | Se niega la existencia de esa persona. | გამოტოვებული, სასურველი ან ამოუცნობი მითითება ჩვეულებრივ იღებს სუბიექტურს. |
| Conozco un hotel que acepta mascotas. | მე ვიცი სასტუმრო, რომელიც იღებს შინაურ ცხოველებს. | Tengo un hotel concreto en mente. | კონკრეტული ან ცნობილი მითითება ჩვეულებრივ იღებს ინდიკატორს. |
| Buscamos un hotel que acepte mascotas. | ვეძებთ სასტუმროს, რომელიც მიიღებს შინაურ ცხოველებს. | Todavía no hemos identificado el hotel. | გამოტოვებული, სასურველი ან ამოუცნობი მითითება ჩვეულებრივ იღებს სუბიექტურს. |
| Cuando llega, siempre llama. | როცა ჩამოდის, ყოველთვის ურეკავს. | Es una costumbre repetida, no un futuro pendiente. | ინდიკატიური წარმოადგენს უკვე განხორციელებულ ჩვევას ან მოვლენას. |
| Cuando llegue, llámame. | როცა ჩამოვა, დამირეკე. | La llegada futura todavía no ha ocurrido. | Subjunctive წარმოგიდგენთ მომავალ მოვლენას, რომელიც ჯერ კიდევ ელოდება. |
| Aunque está cansado, sigue trabajando. | მიუხედავად იმისა, რომ დაიღალა, აგრძელებს მუშაობას. | El hablante presenta el cansancio como un hecho conocido. | მომხსენებელი დამოკიდებულ პუნქტს ინფორმაციას წარმოადგენს. |
| Aunque esté cansado, seguirá trabajando. | დაღლილიც კი განაგრძობს მუშაობას. | El cansancio se concede como posibilidad, no como hecho afirmado. | Subjunctive წარმოგიდგენთ მომავალ მოვლენას, რომელიც ჯერ კიდევ ელოდება. |
| Quizá viene esta noche. | ალბათ დღეს საღამოს მოვა. | El indicativo presenta la llegada como una opción que el hablante considera bastante probable. | მომხსენებელი დამოკიდებულ პუნქტს ინფორმაციას წარმოადგენს. |
| Quizá venga esta noche. | ალბათ ამაღამ მოვა. | El subjuntivo deja la llegada más abierta o incierta. | მთავარი პუნქტი აყალიბებს იდეას და არა ამტკიცებს მას. |
| Espero que todo salga bien. | იმედი მაქვს ყველაფერი კარგად წავა. | La esperanza expresa una actitud hacia un resultado futuro. | Subjunctive წარმოგიდგენთ მომავალ მოვლენას, რომელიც ჯერ კიდევ ელოდება. |
| Si tengo tiempo, te llamo. | თუ დრო მექნება დაგირეკავ. | En español, una condición abierta con si usa presente de indicativo, no presente de subjuntivo. | მომხსენებელი დამოკიდებულ პუნქტს ინფორმაციას წარმოადგენს. |
ისწავლეთ განწყობის არჩევანი ოთხი მნიშვნელობის ბლოკში
დაიწყეთ დამტკიცებული ფაქტებით, შეცვალეთ ჩარჩო ეჭვით ან რეაქციით, შემდეგ შეადარეთ მითითება და დროის პუნქტები.
ფაქტები, ცოდნა და პოზიტიური რწმენა
გამოიყენეთ ინდიკატორი, როდესაც მომხსენებელი ამტკიცებს, იცის, აკვირდება ან დადებითად სჯერა პუნქტს.
Sé que Marta viene. · Creo que tienes razón. · Es cierto que el tren sale a las ocho. · Está claro que necesitamos ayuda. · Veo que estás cansado. · Me parece que funciona. · No dudo que es útil. · Supongo que Ana está en casa.
ეჭვი, სურვილი, რეაქცია და შეფასება
გამოიყენეთ სუბუნქტივი, როდესაც პუნქტი ზის არასასურველი დამოკიდებულების ქვეშ.
No creo que Marta venga. · Dudo que tengas razón. · No es cierto que el tren salga a las ocho. · No está claro que necesitemos ayuda. · Me alegra que estés aquí. · Quiero que vengas mañana. · Es importante que descanses. · Puede que funcione.
ცნობილი და დაუდგენელი ცნობების წინააღმდეგ
კონკრეტული ცნობილი ადამიანები და საგნები ეწინააღმდეგება მათ, ვინც ძებნილია ან ჯერ არ არის იდენტიფიცირებული.
Busco al profesor que habla portugués. · Busco un profesor que hable portugués. · Tengo un libro que explica la regla. · Necesito un libro que explique la regla. · Hay alguien que puede ayudarme. · No hay nadie que pueda ayudarme. · Conozco un hotel que acepta mascotas. · Buscamos un hotel que acepte mascotas.
ჩვეული და მომლოდინე მოვლენები
დროისა და დათმობის პუნქტები ცვლის განწყობას მომხსენებლის დროებითი ან ფაქტობრივი ჩარჩოებით.
Cuando llega, siempre llama. · Cuando llegue, llámame. · Aunque está cansado, sigue trabajando. · Aunque esté cansado, seguirá trabajando. · Quizá viene esta noche. · Quizá venga esta noche. · Espero que todo salga bien. · Si tengo tiempo, te llamo.
როგორ არჩევთ ტრიგერების სიის გარეშე?
იპოვეთ მთავარი ზმნა ან გამოთქმა: sé, creo, dudo, quiero, me alegra, busco, cuando.
ჰკითხეთ, რას აკეთებს მოსაუბრე შემდეგი იდეით - ამტკიცებს მას, კითხვის ნიშნის ქვეშ აყენებს მას, სურს, რეაგირებს მასზე ან ტოვებს მას დაუდგენელი.
შეამოწმეთ მითითება და დრო: ცნობილი ადამიანი ან ჩვეული მოვლენა, როგორც წესი, ინდიკატორად გამოიყურება; ამოუცნობი პირი ან მომლოდინე მოვლენა, როგორც წესი, სუბიექტურია.
შეერთება მხოლოდ მნიშვნელობის არჩევის შემდეგ. უარყოფას შეუძლია შეცვალოს ჩარჩო, როგორც creo que viene წინააღმდეგ no creo que venga, მაგრამ ის მექანიკურად არ აიძულებს ერთსა და იმავე პასუხს ყველა კონტექსტში.
Hola Cards არის ესპანური ფლეშ ბარათის აპლიკაცია holacards.org iOS და Android-სთვის. მისი ჩამოტვირთვა უფასოა, არ საჭიროებს ანგარიშს და ძირითადი კვლევა მუშაობს ოფლაინში; უფასო ვერსიამ შეიძლება აჩვენოს მესამე მხარის რეკლამები, ხოლო Premium წაშლის მათ. ინტერფეისი ხელმისაწვდომია 29 ენაზე, მათ შორის ინგლისური, რუსული, პორტუგალიური და გერმანული; ბარათები მხარს უჭერს თარგმანს 29 ენაზე, მათ შორის ინგლისური, რუსული, პორტუგალიური და გერმანული და 18 პრაქტიკისა და თამაშის რეჟიმი. თქვენ შეგიძლიათ შემოიტანოთ ეს 32 ფიქსირებული მაგალითი პერსონალურ ჯგუფში და ივარჯიშოთ მათ ესპანური აუდიო, წერა, გამოთქმა და მიმოხილვა. Hola Cards არ ირჩევს განწყობას, არ ქმნის ახალ წინადადებებს ან ავტომატურად ასწორებს ღია წერილს, ამიტომ გამოიყენეთ გადაწყვეტილების სახელმძღვანელო და კონტექსტი ამ გვერდზე, რათა შეამოწმოთ ყველა პასუხი.
დააკავშირეთ განწყობის არჩევანი აწმყო-სუბიუნქტივის ფორმებთან, წარმოადგინეთ ინდიკატური, არასრულყოფილი სუბიექტური, ბრძანებები და მოხსენებული მეტყველება.
აწმყო სუბიექტური დაბოლოებები აწმყო დროის დაბოლოებები არასრულყოფილი სუბიექტური ესპანური ბრძანებები მოხსენებული გამოსვლა
ხუთწუთიანი განწყობის არჩევის რუტინა
- წაიკითხეთ ერთი საჩვენებელი წინადადება და დაადგინეთ რა არის ნათქვამი.
- შეცვალეთ სიზუსტე ეჭვით ან უარყოფით და კვლავ შეაერთეთ დამოკიდებული ზმნა.
- შეაპირეთ ერთი ცნობილი ადამიანი ერთ ადამიანს, რომელსაც ჯერ კიდევ ეძებთ.
- შეაპირეთ ჩვეულებრივი cuando პუნქტი მომავალ, მომლოდინე მოვლენასთან.
- თქვით და დაწერეთ მეხსიერებიდან ოთხი სრული წყვილი, შემდეგ აუხსენით მნიშვნელობის ცვლილება.
გრამატიკული ცნობები
განწყობის ფუნქციები, B1–B2 ფარგლები და კონიუგაციის მოდელები შემოწმდა Instituto Cervantes-ისა და RAE–ASALE-ის მიხედვით.
- RAE–ASALE: ესპანური კონიუგაციის მოდელები
- Instituto Cervantes B1–B2: ინდიკატორული და სუბიექტური ფუნქციები
- Instituto Cervantes B1: კონტროლირებადი განწყობის არჩევანის პრაქტიკა
FAQ
როდის გამოვიყენო ქვემდებარე ინდიკატივის ნაცვლად?
გამოიყენეთ სუბუნქტივი, როდესაც პუნქტი ყალიბდება სურვილის, რეაქციის, შეფასების, ეჭვის, უარყოფის, შესაძლებლობის, ამოუცნობი მითითების ან მომლოდინე მოვლენის მეშვეობით. გამოიყენეთ ინდიკატორი, რომ დაამტკიცეთ ან შეატყობინოთ ინფორმაცია, როგორც ცნობილია ან სჯეროდათ.
que ყოველთვის იწვევს ქვემდებარეს?
No Que შემოაქვს ორივე განწყობილებას: Sé que viene იყენებს ინდიკატივს, ხოლო Dudo que venga ქვემდებარეს. მთავარი პუნქტის მნიშვნელობა მნიშვნელოვანია.
რატომ არის creo que viene მაგრამ no creo que venga?
პოზიტიური creer ჩვეულებრივ წარმოაჩენს იდეას, როგორც რწმენას, ამიტომ ის ინდიკატორულია. ნეგატიური creer ჩვეულებრივ აჩერებს ამ მტკიცებას, ამიტომ იგი იღებს ქვემდებარეს. კონტექსტმა და აქცენტმა შეიძლება შექმნას გამონაკლისები.
რატომ არის busco un profesor que hable portugués ქვემდებარე?
მომხსენებელმა არ ამოიცნო ეს მასწავლებელი და აღწერს სასურველ ტიპს. კონკრეტული ცნობილი მასწავლებელი იღებს მითითებებს: Busco al profesor que habla portugués.
რომელ განწყობას მოჰყვება cuando?
გამოიყენეთ მითითება ჩვევებისთვის ან დასრულებული მოვლენებისთვის და ქვემდგომი მომავალი მოვლენისთვის, რომელიც ჯერ კიდევ მომლოდინეა: Cuando llega, llama; Cuando llegue, llámame.
ავტომატურად ირჩევს Hola Cards განწყობას?
არა. შეგიძლიათ შემოიტანოთ და ივარჯიშოთ ფიქსირებული მაგალითები; ეს სახელმძღვანელო განმარტავს, თუ როგორ ირჩევს მნიშვნელობა განწყობას.
დააკოპირეთ განწყობის 32 მაგალითი Hola Cards-ში
გახსენით სიტყვების ჯგუფები Hola Cards-ში, აირჩიეთ ჩასმა/იმპორტი და ჩასვით ბლოკი. აპლიკაცია ცნობს სათაურს და „ესპანური - თარგმანის“ ხაზებს.
**სუბიექტური vs ინდიკატიური: 32 მაგალითი**
Sé que Marta viene. - ვიცი მარტა მოდის.
Creo que tienes razón. - მგონი მართალი ხარ.
Es cierto que el tren sale a las ocho. - მართალია, მატარებელი რვაზე გადის.
Está claro que necesitamos ayuda. - გასაგებია, რომ დახმარება გვჭირდება.
Veo que estás cansado. - ვხედავ, რომ დაიღალე.
Me parece que funciona. - მეჩვენება, რომ მუშაობს.
No dudo que es útil. - მე ეჭვი არ მეპარება, რომ ის სასარგებლოა.
Supongo que Ana está en casa. - მგონი ანა სახლშია.
No creo que Marta venga. - არამგონია მარტა მოვა.
Dudo que tengas razón. - მეეჭვება რომ მართალი ხარ.
No es cierto que el tren salga a las ocho. - არ არის მართალი, რომ მატარებელი რვაზე გადის.
No está claro que necesitemos ayuda. - გაუგებარია, რომ დახმარება გვჭირდება.
Me alegra que estés aquí. - მიხარია რომ აქ ხარ.
Quiero que vengas mañana. - მინდა ხვალ მოხვიდე.
Es importante que descanses. - მნიშვნელოვანია, რომ დაისვენოთ.
Puede que funcione. - შეიძლება იმუშაოს.
Busco al profesor que habla portugués. - ვეძებ მასწავლებელს, რომელიც საუბრობს პორტუგალიურად.
Busco un profesor que hable portugués. - ვეძებ პორტუგალიურ მასწავლებელს.
Tengo un libro que explica la regla. - მე მაქვს წიგნი, რომელიც ხსნის წესებს.
Necesito un libro que explique la regla. - მე მჭირდება წიგნი, რომელიც ახსნის წესებს.
Hay alguien que puede ayudarme. - არის ვინმე ვინც დამეხმარება.
No hay nadie que pueda ayudarme. - ვერავინ დამეხმარება.
Conozco un hotel que acepta mascotas. - მე ვიცი სასტუმრო, რომელიც იღებს შინაურ ცხოველებს.
Buscamos un hotel que acepte mascotas. - ვეძებთ სასტუმროს, რომელიც მიიღებს შინაურ ცხოველებს.
Cuando llega, siempre llama. - როცა ჩამოდის, ყოველთვის ურეკავს.
Cuando llegue, llámame. - როცა ჩამოვა, დამირეკე.
Aunque está cansado, sigue trabajando. - მიუხედავად იმისა, რომ დაიღალა, აგრძელებს მუშაობას.
Aunque esté cansado, seguirá trabajando. - დაღლილიც კი განაგრძობს მუშაობას.
Quizá viene esta noche. - ალბათ დღეს საღამოს მოვა.
Quizá venga esta noche. - ალბათ ამაღამ მოვა.
Espero que todo salga bien. - იმედი მაქვს ყველაფერი კარგად წავა.
Si tengo tiempo, te llamo. - თუ დრო მექნება დაგირეკავ.
გადახედეთ განწყობის კონტრასტებს Hola Cards-ში
ივარჯიშეთ 32 ფიქსირებული მაგალითი ესპანური აუდიო, წერის, გამოთქმის, მორგებული ჯგუფებისა და განხილვის რეჟიმებით iOS და Android.
