Öva mottagaren i en hel mening
Importera de 32 exemplen och återkalla varje mottagarmönster med spanskt ljud och skrift på iOS eller Android. Grammatikguiden förblir komplett utan appen.
Spanska indirekta objektpronomen
Vad är ett indirekt objektpronomen på spanska?
Ett indirekt objekt identifierar vanligtvis vem som tar emot något eller drar nytta av en handling: Doy el libro a Ana. Ana är mottagaren, så Le doy el libro.
Samma pronomen kan markera en upplevare med verb som gustar, encantar, interesar och doler: Me gusta el libro; le duelen los pies. Verbet överensstämmer med vad som orsakar känslan, inte med pronomenet.
Sätt pronomenet före ett konjugerat verb: Le escribo. Bifoga det till ett infinitiv-, gerund- eller jakande kommando: escribirle, contándole, dime. Med infinitiv- och gerundkonstruktioner kan båda positionerna fungera: Le voy a escribir / Voy a escribirle.
Spanska indirekta objekt pronomen diagram med en blick
a mí → jag; a ti → te; en él/ella/usted → le.
a nosotros/as → nej; a vosotros/as → os; en ellos/ellas/ustedes → läs.
Före ett konjugerat verb eller negativt kommando: Le escribo; No le digas nada.
Innan lo/la/los/las, le och les blir se: Le doy el libro → Se lo doy; Les envío las fotos → Se las envío.
32 spanska indirekta objektpronomen exempel
Börja med hela diagrammet och jämför sedan mottagare, placering och kombinationer med direkta objektpronomen.
| spansk mening | Menande | Exempel i sammanhang | Varför detta pronomen |
|---|---|---|---|
| Ana me da el libro. | Ana ger mig boken. | El libro es para mí; Ana me lo da hoy. | Me markerar talaren som mottagare, förmånstagare eller erfaren. |
| Te envío un mensaje. | Jag skickar ett meddelande till dig. | Tengo la dirección correcta y te envío un mensaje. | Te markerar en bekant adressat. |
| Le escribo a Marta. | Jag skriver till Marta. | Marta espera noticias; le escribo esta tarde. | Le markerar en tredje person eller formell mottagare; den visar inte kön. |
| Nos cuentan la historia. | De berättar historien för oss. | En clase nos cuentan la historia completa. | Nos markerar en grupp som inkluderar talaren. |
| Os preparo la cena. | Jag förbereder middag åt er alla. (Spanien) | Llegáis a las ocho y os preparo la cena. | Os markerar en bekant plural adressat, främst med vosotros i Spanien. |
| Les explico la regla. | Jag förklarar regeln för dem. | Mis alumnos preguntan y les explico la regla. | Les markerar plural tredjeperson eller formella mottagare. |
| Me gusta este libro. | Jag gillar den här boken. | Este libro es claro; me gusta mucho. | Me markerar talaren som mottagare, förmånstagare eller erfaren. |
| Le duelen los pies. | Hans/hennes fötter gör ont. | Después de caminar, le duelen los pies. | Le markerar en tredje person eller formell mottagare; den visar inte kön. |
| Doy el libro a Ana. Le doy el libro. | Jag ger boken till Ana. Jag ger henne boken. | Ana necesita el libro y le doy el libro hoy. | Le markerar en tredje person eller formell mottagare; den visar inte kön. |
| Envío las fotos a mis padres. Les envío las fotos. | Jag skickar bilderna till mina föräldrar. Jag skickar dem bilderna. | Mis padres esperan las fotos y les envío las fotos. | Les markerar plural tredjeperson eller formella mottagare. |
| A Elena le encanta la música. | Elena älskar musik. | A Elena le encanta la música clásica. | Le markerar en tredje person eller formell mottagare; den visar inte kön. |
| A mis amigos les interesa el curso. | Mina vänner är intresserade av kursen. | A mis amigos les interesa el curso de verano. | Les markerar plural tredjeperson eller formella mottagare. |
| ¿Te preparo un café? | Ska jag göra en kaffe till dig? | Llegas cansado; ¿te preparo un café? | Te markerar en bekant adressat. |
| Mi abuela nos cuenta un cuento. | Min mormor berättar en historia för oss. | Antes de dormir, mi abuela nos cuenta un cuento. | Nos markerar en grupp som inkluderar talaren. |
| El profesor os da una tarea. | Läraren ger er alla en uppgift. (Spanien) | Al final de la clase, el profesor os da una tarea. | Os markerar en bekant plural adressat, främst med vosotros i Spanien. |
| ¿A usted le sirve esta hora? | Funkar den här tiden för dig? | La cita es mañana; ¿a usted le sirve esta hora? | Le markerar en tredje person eller formell mottagare; den visar inte kön. |
| Le voy a escribir esta noche. | Jag ska skriva till honom/henne ikväll. | Tengo novedades y le voy a escribir esta noche. | Placera före ett konjugerat verb eller bifoga ett infinitiv, gerund eller jakande kommando. |
| Voy a escribirle esta noche. | Jag ska skriva till honom/henne ikväll. | Tengo novedades y voy a escribirle esta noche. | Placera före ett konjugerat verb eller bifoga ett infinitiv, gerund eller jakande kommando. |
| Les estoy contando la verdad. | Jag berättar sanningen för dem. | Todos escuchan; les estoy contando la verdad. | Placera före ett konjugerat verb eller bifoga ett infinitiv, gerund eller jakande kommando. |
| Estoy contándoles la verdad. | Jag berättar sanningen för dem. | Todos escuchan; estoy contándoles la verdad. | Placera före ett konjugerat verb eller bifoga ett infinitiv, gerund eller jakande kommando. |
| Quiero explicarte el problema. | Jag vill förklara problemet för dig. | Es complicado, pero quiero explicarte el problema. | Placera före ett konjugerat verb eller bifoga ett infinitiv, gerund eller jakande kommando. |
| ¡Dime la verdad! | Berätta sanningen! | No ocultes nada; ¡dime la verdad! | Placera före ett konjugerat verb eller bifoga ett infinitiv, gerund eller jakande kommando. |
| No le digas nada todavía. | Berätta inte något för honom/henne än. | Es una sorpresa; no le digas nada todavía. | Placera före ett konjugerat verb eller bifoga ett infinitiv, gerund eller jakande kommando. |
| Escríbenos cuando llegues. | Skriv till oss när du kommer. | Queremos saber que estás bien; escríbenos cuando llegues. | Placera före ett konjugerat verb eller bifoga ett infinitiv, gerund eller jakande kommando. |
| Le doy el libro. Se lo doy hoy. | Jag ger honom/henne boken. Jag ger det idag. | El libro ya está listo; se lo doy hoy. | Sätt det indirekta pronomenet först; ändra le/les till se före lo/la/los/las. |
| Le envío la foto. Se la envío ahora. | Jag skickar honom/henne bilden. Jag skickar det nu. | La foto está lista; se la envío ahora. | Sätt det indirekta pronomenet först; ändra le/les till se före lo/la/los/las. |
| Les mando los documentos. Se los mando mañana. | Jag skickar dokumenten till dem. Jag skickar dem imorgon. | Los documentos están firmados; se los mando mañana. | Sätt det indirekta pronomenet först; ändra le/les till se före lo/la/los/las. |
| Les devuelvo las llaves. Se las devuelvo hoy. | Jag lämnar tillbaka nycklarna till dem. Jag lämnar tillbaka dem idag. | Ya no necesito las llaves; se las devuelvo hoy. | Sätt det indirekta pronomenet först; ändra le/les till se före lo/la/los/las. |
| ¿Me lo explicas otra vez? | Kan du förklara det för mig igen? | No entiendo el ejercicio; ¿me lo explicas otra vez? | Sätt det indirekta pronomenet först; ändra le/les till se före lo/la/los/las. |
| Te las presto hasta mañana. | Jag lånar ut dem tills imorgon. (feminin) | Necesitas las notas; te las presto hasta mañana. | Sätt det indirekta pronomenet först; ändra le/les till se före lo/la/los/las. |
| Nos lo cuentan después. | De berättar det för oss senare. | Ahora no hay tiempo; nos lo cuentan después. | Sätt det indirekta pronomenet först; ändra le/les till se före lo/la/los/las. |
| Os la muestro en clase. | Jag visar det för er alla i klassen. (kvinnligt, Spanien) | La solución está preparada; os la muestro en clase. | Sätt det indirekta pronomenet först; ändra le/les till se före lo/la/los/las. |
Lär dig systemet i fyra block
Bemästra det grundläggande diagrammet, mottagarmönster, placering och dubbelpronomensordning separat.
Komplett indirekt-objekt-diagram
Öva me, te, le, nos, os och les.
Ana me da el libro. · Te envío un mensaje. · Le escribo a Marta. · Nos cuentan la historia. · Os preparo la cena. · Les explico la regla. · Me gusta este libro. · Le duelen los pies.
Mottagare och upplevare
Spåra vem som tar emot, drar nytta av eller känner något.
Doy el libro a Ana. Le doy el libro. · Envío las fotos a mis padres. Les envío las fotos. · A Elena le encanta la música. · A mis amigos les interesa el curso. · ¿Te preparo un café? · Mi abuela nos cuenta un cuento. · El profesor os da una tarea. · ¿A usted le sirve esta hora?
Pronomens placering
Jämför före verbet med anknytning till infinitiver, gerunder och kommandon.
Le voy a escribir esta noche. · Voy a escribirle esta noche. · Les estoy contando la verdad. · Estoy contándoles la verdad. · Quiero explicarte el problema. · ¡Dime la verdad! · No le digas nada todavía. · Escríbenos cuando llegues.
Ordning med två pronomen
Sätt det indirekta pronomenet först och ändra le/les till se.
Le doy el libro. Se lo doy hoy. · Le envío la foto. Se la envío ahora. · Les mando los documentos. Se los mando mañana. · Les devuelvo las llaves. Se las devuelvo hoy. · ¿Me lo explicas otra vez? · Te las presto hasta mañana. · Nos lo cuentan después. · Os la muestro en clase.
Hur väljer och placerar du pronomenet?
Hitta mottagaren, förmånstagaren eller erfarenheten och fråga a quién: Doy el libro a Ana → Le doy el libro. En fras med para är inte automatiskt ett indirekt objekt; testa om ett datativt pronomen kan ersätta det.
Matcha person och nummer, inte kön: le kan betyda för honom, för henne eller för dig formellt; les kan betyda för dem eller för er alla. Lägg till a él, a ella eller a ustedes när förtydligande eller betoning är användbart.
Sätt det indirekta pronomenet före det direkta pronomenet. Ändra le/les till se före lo/la/los/las: Se lo explico, aldrig le lo explico.
Hola Cards är en spansk flashcard-app från holacards.org för iOS och Android. Det är gratis att ladda ner, kräver inget konto, kan visa annonser i gratisversionen, medan Premium tar bort annonser och fungerar offline. Gränssnittet är tillgängligt på 29 språk, inklusive engelska, ryska, portugisiska och tyska; kort stöder översättningar på 29 språk, inklusive engelska, ryska, portugisiska och tyska och 18 tränings- och spellägen. Du kan importera dessa meningar till en anpassad grupp för spanskt ljud, skrift, uttal och spridd granskning. Hola Cards är inte en komplett grammatikkurs och identifierar inte automatiskt direkta eller indirekta objekt, så använd diagrammet och förklaringarna på den här sidan för regeln.
Jämför direkta objektpronomen, subjektspronomen, possessiva adjektiv, presens och flashkort med meningar.
Direkta objektpronomen Spanska ämnespronomen Spanska possessiva adjektiv Spanska nutid slut Spanska flashkort med meningar
En övningsrutin på fem minuter
- Stryk under mottagaren i åtta hela meningar.
- Ersätt singularmottagare med le och pluralmottagare med les.
- Säg varje infinitivpar åt båda hållen: Le voy a escribir / Voy a escribirle.
- Kombinera ett indirekt och ett direkt pronomen: Le doy el libro → Se lo doy.
- Kontrast ett direkt och ett indirekt objekt: La llamo, men le escribo.
Grammatikreferenser
A1–A2-formulären, duplicering, placering och le/les → se-regeln kontrollerades mot dessa källor.
- Instituto Cervantes: A1–A2 indirekta objektformer, duplicering, se och placering
- RAE–ASALE: definition och betydelser av det indirekta objektet
- RAE–ASALE: stavning av obetonade pronomen före och efter verb
FAQ
Vilka är de spanska indirekta objektpronomenen?
De är me, te, le, nos, os och les. Använd se istället för le eller les före lo, la, los eller las.
Hur identifierar jag ett indirekt objekt?
Det svarar vanligtvis till vem en handling är riktad till eller vem som gynnar eller upplever något. Testa om ett datativt pronomen kan ersätta frasen.
Visar le och les kön?
nr. Le kan syfta på en manlig, kvinnlig eller formell adressat; les är plural. Lägg till a él, a ella eller a ustedes när du behöver tydlighet.
Varför blir le se?
Spanska undviker le lo, le la, les los och les las. Byt ut lä eller läs med se: Se lo doy.
Vart tar ett indirekt objektpronomen vägen?
Före ett konjugerat verb eller negativt kommando; kopplat till ett infinitiv, gerund eller jakande kommando.
Identifierar Hola Cards indirekta objekt automatiskt?
Nej. Du kan importera och öva på exemplen, medan diagrammet och förklaringarna på den här sidan lär ut grammatikregeln.
Kopiera de 32 exemplen till Hola Cards
Öppna ordgrupper i Hola Cards, välj klistra in/importera och klistra in blocket. Appen känner igen rubriken och raderna "Spanska - översättning".
**Spanska indirekta objektpronomen: 32 exempel**
Ana me da el libro. - Ana ger mig boken.
Te envío un mensaje. - Jag skickar ett meddelande till dig.
Le escribo a Marta. - Jag skriver till Marta.
Nos cuentan la historia. - De berättar historien för oss.
Os preparo la cena. - Jag förbereder middag åt er alla. (Spanien)
Les explico la regla. - Jag förklarar regeln för dem.
Me gusta este libro. - Jag gillar den här boken.
Le duelen los pies. - Hans/hennes fötter gör ont.
Doy el libro a Ana. Le doy el libro. - Jag ger boken till Ana. Jag ger henne boken.
Envío las fotos a mis padres. Les envío las fotos. - Jag skickar bilderna till mina föräldrar. Jag skickar dem bilderna.
A Elena le encanta la música. - Elena älskar musik.
A mis amigos les interesa el curso. - Mina vänner är intresserade av kursen.
¿Te preparo un café? - Ska jag göra en kaffe till dig?
Mi abuela nos cuenta un cuento. - Min mormor berättar en historia för oss.
El profesor os da una tarea. - Läraren ger er alla en uppgift. (Spanien)
¿A usted le sirve esta hora? - Funkar den här tiden för dig?
Le voy a escribir esta noche. - Jag ska skriva till honom/henne ikväll.
Voy a escribirle esta noche. - Jag ska skriva till honom/henne ikväll.
Les estoy contando la verdad. - Jag berättar sanningen för dem.
Estoy contándoles la verdad. - Jag berättar sanningen för dem.
Quiero explicarte el problema. - Jag vill förklara problemet för dig.
¡Dime la verdad! - Berätta sanningen!
No le digas nada todavía. - Berätta inte något för honom/henne än.
Escríbenos cuando llegues. - Skriv till oss när du kommer.
Le doy el libro. Se lo doy hoy. - Jag ger honom/henne boken. Jag ger det idag.
Le envío la foto. Se la envío ahora. - Jag skickar honom/henne bilden. Jag skickar det nu.
Les mando los documentos. Se los mando mañana. - Jag skickar dokumenten till dem. Jag skickar dem imorgon.
Les devuelvo las llaves. Se las devuelvo hoy. - Jag lämnar tillbaka nycklarna till dem. Jag lämnar tillbaka dem idag.
¿Me lo explicas otra vez? - Kan du förklara det för mig igen?
Te las presto hasta mañana. - Jag lånar ut dem tills imorgon. (feminin)
Nos lo cuentan después. - De berättar det för oss senare.
Os la muestro en clase. - Jag visar det för er alla i klassen. (kvinnligt, Spanien)
Granska indirekta objektpronomen i Hola Cards
Öva de 32 exemplen med spanskt ljud, skrift, uttal, anpassade grupper och spridd recension på iOS och Android.
