Pratique o destinatário dentro da frase completa
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objeto indireto em espanhol
O que é um pronome de objeto indireto?
O objeto indireto muitas vezes identifica quem recebe algo ou se beneficia de uma ação: Doy el libro a Ana. Ana é a destinatária, então Le doy el libro.
As mesmas formas marcam quem sente algo com gustar, encantar, interesar e doler: Me gusta el libro; le duelen los pies. O verbo concorda com aquilo que provoca a sensação, não com o pronome.
Coloque o pronome antes do verbo conjugado: Le escribo. Anexe-o ao infinitivo, gerúndio ou imperativo afirmativo: escribirle, contándole, dime. Com infinitivo e gerúndio, são possíveis duas posições: Le voy a escribir / Voy a escribirle.
Tabela rápida do objeto indireto
a mí → me; a ti → te; a él/ella/usted → le.
a nosotros/as → nos; a vosotros/as → os; a ellos/ellas/ustedes → les.
Antes do verbo conjugado e do imperativo negativo: Le escribo; No le digas nada.
Antes de lo/la/los/las, le e les viram se: Le doy el libro → Se lo doy; Les envío las fotos → Se las envío.
32 exemplos de objeto indireto
Comece pela tabela completa e depois compare destinatários, posição e combinações com pronomes diretos.
| Frase em espanhol | Tradução | Exemplo em contexto | Por que este pronome |
|---|---|---|---|
| Ana me da el libro. | A Ana me dá o livro. | El libro es para mí; Ana me lo da hoy. | Me marca o falante como destinatário, beneficiário ou experienciador. |
| Te envío un mensaje. | Eu te envio uma mensagem. | Tengo la dirección correcta y te envío un mensaje. | Te marca um interlocutor tratado por tú. |
| Le escribo a Marta. | Eu escrevo para a Marta. | Marta espera noticias; le escribo esta tarde. | Le marca um destinatário singular na terceira pessoa ou formal e não indica gênero. |
| Nos cuentan la historia. | Eles nós contam a história. | En clase nos cuentan la historia completa. | Nos marca um grupo que inclui o falante. |
| Os preparo la cena. | Eu preparo o jantar para vocês (Espanha). | Llegáis a las ocho y os preparo la cena. | Os marca vários interlocutores com vosotros, principalmente na Espanha. |
| Les explico la regla. | Eu explico a regra para eles. | Mis alumnos preguntan y les explico la regla. | Les marca destinatários plurais na terceira pessoa ou formais. |
| Me gusta este libro. | Eu gosto deste livro. | Este libro es claro; me gusta mucho. | Me marca o falante como destinatário, beneficiário ou experienciador. |
| Le duelen los pies. | Os pés dele / dela doem. | Después de caminar, le duelen los pies. | Le marca um destinatário singular na terceira pessoa ou formal e não indica gênero. |
| Doy el libro a Ana. Le doy el libro. | Dou o livro para Ana. Eu dou o livro a ela. | Ana necesita el libro y le doy el libro hoy. | Le marca um destinatário singular na terceira pessoa ou formal e não indica gênero. |
| Envío las fotos a mis padres. Les envío las fotos. | Envio as fotos aos meus país. Eu envio as fotos para eles. | Mis padres esperan las fotos y les envío las fotos. | Les marca destinatários plurais na terceira pessoa ou formais. |
| A Elena le encanta la música. | A Elena adora música. | A Elena le encanta la música clásica. | Le marca um destinatário singular na terceira pessoa ou formal e não indica gênero. |
| A mis amigos les interesa el curso. | Meus amigos se interessam pelo curso. | A mis amigos les interesa el curso de verano. | Les marca destinatários plurais na terceira pessoa ou formais. |
| ¿Te preparo un café? | Quer que eu prepare um café para você? | Llegas cansado; ¿te preparo un café? | Te marca um interlocutor tratado por tú. |
| Mi abuela nos cuenta un cuento. | Minha avó conta uma história para nós. | Antes de dormir, mi abuela nos cuenta un cuento. | Nos marca um grupo que inclui o falante. |
| El profesor os da una tarea. | O professor dá uma tarefa para vocês (Espanha). | Al final de la clase, el profesor os da una tarea. | Os marca vários interlocutores com vosotros, principalmente na Espanha. |
| ¿A usted le sirve esta hora? | Esse horário funciona para o senhor / a senhora? | La cita es mañana; ¿a usted le sirve esta hora? | Le marca um destinatário singular na terceira pessoa ou formal e não indica gênero. |
| Le voy a escribir esta noche. | Vou escrever para ele / ela esta noite. | Tengo novedades y le voy a escribir esta noche. | Coloque antes do verbo conjugado ou anexe ao infinitivo, gerúndio e imperativo afirmativo. |
| Voy a escribirle esta noche. | Vou escrever para ele / ela esta noite. | Tengo novedades y voy a escribirle esta noche. | Coloque antes do verbo conjugado ou anexe ao infinitivo, gerúndio e imperativo afirmativo. |
| Les estoy contando la verdad. | Estou contando a verdade para eles. | Todos escuchan; les estoy contando la verdad. | Coloque antes do verbo conjugado ou anexe ao infinitivo, gerúndio e imperativo afirmativo. |
| Estoy contándoles la verdad. | Estou contando a verdade para eles. | Todos escuchan; estoy contándoles la verdad. | Coloque antes do verbo conjugado ou anexe ao infinitivo, gerúndio e imperativo afirmativo. |
| Quiero explicarte el problema. | Quero explicar o problema para você. | Es complicado, pero quiero explicarte el problema. | Coloque antes do verbo conjugado ou anexe ao infinitivo, gerúndio e imperativo afirmativo. |
| ¡Dime la verdad! | Diga-me a verdade! | No ocultes nada; ¡dime la verdad! | Coloque antes do verbo conjugado ou anexe ao infinitivo, gerúndio e imperativo afirmativo. |
| No le digas nada todavía. | Não diga nada para ele / ela ainda. | Es una sorpresa; no le digas nada todavía. | Coloque antes do verbo conjugado ou anexe ao infinitivo, gerúndio e imperativo afirmativo. |
| Escríbenos cuando llegues. | Escreva para nós quando chegar. | Queremos saber que estás bien; escríbenos cuando llegues. | Coloque antes do verbo conjugado ou anexe ao infinitivo, gerúndio e imperativo afirmativo. |
| Le doy el libro. Se lo doy hoy. | Dou o livro para ele / ela. Eu o entrego hoje. | El libro ya está listo; se lo doy hoy. | Coloque primeiro o pronome indireto; troque le/les por se antes de lo/la/los/las. |
| Le envío la foto. Se la envío ahora. | Envio a foto para ele / ela. Eu a envio agora. | La foto está lista; se la envío ahora. | Coloque primeiro o pronome indireto; troque le/les por se antes de lo/la/los/las. |
| Les mando los documentos. Se los mando mañana. | Mando os documentos para eles. Eu os envio amanhã. | Los documentos están firmados; se los mando mañana. | Coloque primeiro o pronome indireto; troque le/les por se antes de lo/la/los/las. |
| Les devuelvo las llaves. Se las devuelvo hoy. | Devolvo as chaves para eles. Eu as devolvo hoje. | Ya no necesito las llaves; se las devuelvo hoy. | Coloque primeiro o pronome indireto; troque le/les por se antes de lo/la/los/las. |
| ¿Me lo explicas otra vez? | Você explica isso para mim de novo? | No entiendo el ejercicio; ¿me lo explicas otra vez? | Coloque primeiro o pronome indireto; troque le/les por se antes de lo/la/los/las. |
| Te las presto hasta mañana. | Eu as empresto para você até amanhã. | Necesitas las notas; te las presto hasta mañana. | Coloque primeiro o pronome indireto; troque le/les por se antes de lo/la/los/las. |
| Nos lo cuentan después. | Eles contam isso para nós depois. | Ahora no hay tiempo; nos lo cuentan después. | Coloque primeiro o pronome indireto; troque le/les por se antes de lo/la/los/las. |
| Os la muestro en clase. | Eu a mostro para vocês na aula (Espanha). | La solución está preparada; os la muestro en clase. | Coloque primeiro o pronome indireto; troque le/les por se antes de lo/la/los/las. |
Aprenda o sistema em quatro blocos
Domine separadamente a tabela, os destinatários, a posição e a ordem de dois pronomes.
Tabela completa
Pratique me, te, le, nos, os e les.
Ana me da el libro. · Te envío un mensaje. · Le escribo a Marta. · Nos cuentan la historia. · Os preparo la cena. · Les explico la regla. · Me gusta este libro. · Le duelen los pies.
Destinatários e experienciadores
Acompanhe quem recebe, se beneficia ou sente algo.
Doy el libro a Ana. Le doy el libro. · Envío las fotos a mis padres. Les envío las fotos. · A Elena le encanta la música. · A mis amigos les interesa el curso. · ¿Te preparo un café? · Mi abuela nos cuenta un cuento. · El profesor os da una tarea. · ¿A usted le sirve esta hora?
Posição do pronome
Compare a posição antes do verbo com a anexação a infinitivos, gerúndios e imperativos.
Le voy a escribir esta noche. · Voy a escribirle esta noche. · Les estoy contando la verdad. · Estoy contándoles la verdad. · Quiero explicarte el problema. · ¡Dime la verdad! · No le digas nada todavía. · Escríbenos cuando llegues.
Ordem de dois pronomes
Coloque o indireto primeiro e troque le/les por se.
Le doy el libro. Se lo doy hoy. · Le envío la foto. Se la envío ahora. · Les mando los documentos. Se los mando mañana. · Les devuelvo las llaves. Se las devuelvo hoy. · ¿Me lo explicas otra vez? · Te las presto hasta mañana. · Nos lo cuentan después. · Os la muestro en clase.
Como escolher e colocar o pronome?
Encontre o destinatário, beneficiário ou experienciador e pergunte a quién: Doy el libro a Ana → Le doy el libro. Uma expressão com para não é automaticamente objeto indireto; teste se pode ser substituída por um pronome dativo.
Faça a concordância de pessoa e número, não de gênero: le pode significar a ele, a ela ou a você formal; les é plural. Acrescente a él, a ella ou a ustedes quando precisar de clareza.
Coloque o pronome indireto antes do direto. Troque le/les por se antes de lo/la/los/las: Se lo explico, nunca le lo explico.
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Compare com objeto direto, pronomes pessoais, possessivos, presente e flashcards com frases.
Objeto direto Pronomes pessoais Adjetivos possessivos Presente do indicativo Flashcards com frases
Rotina de cinco minutos
- Sublinhe o destinatário em oito frases completas.
- Substitua um destinatário por le e vários por les.
- Diga cada par com infinitivo das duas formas: Le voy a escribir / Voy a escribirle.
- Combine um pronome indireto e um direto: Le doy el libro → Se lo doy.
- Compare objeto direto e indireto: La llamo, mas le escribo.
Referências gramaticais
As formas A1–A2, duplicação, posição e regra le/les → se foram verificadas nestas fontes.
- Instituto Cervantes: formas de objeto indireto A1–A2, duplicação, se e posição
- RAE–ASALE: definição e valores do objeto indireto
- RAE–ASALE: escrita dos pronomes átonos antes e depois do verbo
FAQ
Quais são os pronomes de objeto indireto?
Me, te, le, nos, os e les. Use se em vez de le ou les antes de lo, la, los ou las.
Como identifico o objeto indireto?
Ele costuma indicar a quem se dirige a ação ou quem se beneficia ou sente algo. Teste se o grupo pode ser substituído por um pronome dativo.
Le e les indicam gênero?
Não. Le pode se referir a homem, mulher ou interlocutor formal; les é plural. Acrescente a él, a ella ou a ustedes para esclarecer.
Por que le vira se?
O espanhol evita le lo, le la, les los e les las. Substitua le/les por se: Se lo doy.
Onde se coloca o pronome?
Antes do verbo conjugado ou imperativo negativo; anexado ao infinitivo, gerúndio ou imperativo afirmativo.
O Hola Cards identifica objetos indiretos automaticamente?
Não. Você pode importar e praticar os exemplos; a tabela e as explicações desta página ensinam a regra.
Copie os 32 exemplos para o Hola Cards
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**Objeto indireto em espanhol: 32 exemplos**
Ana me da el libro. - A Ana me dá o livro.
Te envío un mensaje. - Eu te envio uma mensagem.
Le escribo a Marta. - Eu escrevo para a Marta.
Nos cuentan la historia. - Eles nós contam a história.
Os preparo la cena. - Eu preparo o jantar para vocês (Espanha).
Les explico la regla. - Eu explico a regra para eles.
Me gusta este libro. - Eu gosto deste livro.
Le duelen los pies. - Os pés dele / dela doem.
Doy el libro a Ana. Le doy el libro. - Dou o livro para Ana. Eu dou o livro a ela.
Envío las fotos a mis padres. Les envío las fotos. - Envio as fotos aos meus país. Eu envio as fotos para eles.
A Elena le encanta la música. - A Elena adora música.
A mis amigos les interesa el curso. - Meus amigos se interessam pelo curso.
¿Te preparo un café? - Quer que eu prepare um café para você?
Mi abuela nos cuenta un cuento. - Minha avó conta uma história para nós.
El profesor os da una tarea. - O professor dá uma tarefa para vocês (Espanha).
¿A usted le sirve esta hora? - Esse horário funciona para o senhor / a senhora?
Le voy a escribir esta noche. - Vou escrever para ele / ela esta noite.
Voy a escribirle esta noche. - Vou escrever para ele / ela esta noite.
Les estoy contando la verdad. - Estou contando a verdade para eles.
Estoy contándoles la verdad. - Estou contando a verdade para eles.
Quiero explicarte el problema. - Quero explicar o problema para você.
¡Dime la verdad! - Diga-me a verdade!
No le digas nada todavía. - Não diga nada para ele / ela ainda.
Escríbenos cuando llegues. - Escreva para nós quando chegar.
Le doy el libro. Se lo doy hoy. - Dou o livro para ele / ela. Eu o entrego hoje.
Le envío la foto. Se la envío ahora. - Envio a foto para ele / ela. Eu a envio agora.
Les mando los documentos. Se los mando mañana. - Mando os documentos para eles. Eu os envio amanhã.
Les devuelvo las llaves. Se las devuelvo hoy. - Devolvo as chaves para eles. Eu as devolvo hoje.
¿Me lo explicas otra vez? - Você explica isso para mim de novo?
Te las presto hasta mañana. - Eu as empresto para você até amanhã.
Nos lo cuentan después. - Eles contam isso para nós depois.
Os la muestro en clase. - Eu a mostro para vocês na aula (Espanha).
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