Oefen de ontvanger binnen een volledige zin
Importeer de 32 voorbeelden en roep elk ontvangerpatroon op met Spaanse audio en tekst op iOS of Android. De grammaticagids blijft compleet zonder de app.
Spaanse meewerkend voorwerp voornaamwoorden
Wat is een meewerkend voornaamwoord in het Spaans?
Een meewerkend voorwerp identificeert gewoonlijk wie iets ontvangt of profiteert van een actie: Doy el libro a Ana. Ana is de ontvanger, dus Le doy el libro.
Dezelfde voornaamwoorden kunnen een ervaarder markeren met werkwoorden als gustar, encantar, interesar en doler: Me gusta el libro; le duelen los pies. Het werkwoord komt overeen met wat het gevoel veroorzaakt, niet met het voornaamwoord.
Zet het voornaamwoord vóór een vervoegd werkwoord: Le escribo. Voeg het toe aan een infinitief, gerundium of bevestigend commando: escribirle, contándole, dime. Bij infinitief- en gerundiumconstructies kunnen beide posities werken: Le voy a escribir / Voy a escribirle.
Spaans meewerkend voorwerp voornaamwoordschema in één oogopslag
a mí → ik; a ti → te; a él/ella/usted → le.
a nosotros/as → nee; a vosotros/as → os; a ellos/ellas/ustedes → les.
Vóór een vervoegd werkwoord of negatief commando: Le escribo; No le digas nada.
Voordat lo/la/los/las, le en les se: Le doy el libro → Se lo doy; Les envío las fotos → Se las envío worden.
32 voorbeelden van Spaanse meewerkend voorwerp-voornaamwoorden
Begin met het volledige diagram en vergelijk vervolgens de ontvangers, plaatsing en combinaties met directe voornaamwoorden.
| Spaanse zin | Betekenis | Voorbeeld in context | Waarom dit voornaamwoord |
|---|---|---|---|
| Ana me da el libro. | Ana geeft mij het boek. | El libro es para mí; Ana me lo da hoy. | Me markeert de spreker als ontvanger, begunstigde of ervaarder. |
| Te envío un mensaje. | Ik stuur je een bericht. | Tengo la dirección correcta y te envío un mensaje. | Te markeert één bekende geadresseerde. |
| Le escribo a Marta. | Ik schrijf naar Marta. | Marta espera noticias; le escribo esta tarde. | Le markeert één derde persoon of formele ontvanger; het toont geen geslacht. |
| Nos cuentan la historia. | Zij vertellen ons het verhaal. | En clase nos cuentan la historia completa. | Nos markeert een groep waartoe de spreker behoort. |
| Os preparo la cena. | Ik bereid het diner voor jullie allemaal. (Spanje) | Llegáis a las ocho y os preparo la cena. | Os markeert een bekende meervoudige geadresseerde, voornamelijk met vosotros in Spanje. |
| Les explico la regla. | Ik leg ze de regel uit. | Mis alumnos preguntan y les explico la regla. | Les markeert meervoudige derde persoon of formele ontvangers. |
| Me gusta este libro. | Ik vind dit boek leuk. | Este libro es claro; me gusta mucho. | Me markeert de spreker als ontvanger, begunstigde of ervaarder. |
| Le duelen los pies. | Zijn/haar voeten doen pijn. | Después de caminar, le duelen los pies. | Le markeert één derde persoon of formele ontvanger; het toont geen geslacht. |
| Doy el libro a Ana. Le doy el libro. | Ik geef het boek aan Ana. Ik geef haar het boek. | Ana necesita el libro y le doy el libro hoy. | Le markeert één derde persoon of formele ontvanger; het toont geen geslacht. |
| Envío las fotos a mis padres. Les envío las fotos. | Ik stuur de foto's naar mijn ouders. Ik stuur ze de foto's. | Mis padres esperan las fotos y les envío las fotos. | Les markeert meervoudige derde persoon of formele ontvangers. |
| A Elena le encanta la música. | Elena houdt van muziek. | A Elena le encanta la música clásica. | Le markeert één derde persoon of formele ontvanger; het toont geen geslacht. |
| A mis amigos les interesa el curso. | Mijn vrienden zijn geïnteresseerd in de cursus. | A mis amigos les interesa el curso de verano. | Les markeert meervoudige derde persoon of formele ontvangers. |
| ¿Te preparo un café? | Zal ik koffie voor je zetten? | Llegas cansado; ¿te preparo un café? | Te markeert één bekende geadresseerde. |
| Mi abuela nos cuenta un cuento. | Mijn grootmoeder vertelt ons een verhaal. | Antes de dormir, mi abuela nos cuenta un cuento. | Nos markeert een groep waartoe de spreker behoort. |
| El profesor os da una tarea. | De docent geeft jullie allemaal een opdracht. (Spanje) | Al final de la clase, el profesor os da una tarea. | Os markeert een bekende meervoudige geadresseerde, voornamelijk met vosotros in Spanje. |
| ¿A usted le sirve esta hora? | Past deze tijd voor jou? | La cita es mañana; ¿a usted le sirve esta hora? | Le markeert één derde persoon of formele ontvanger; het toont geen geslacht. |
| Le voy a escribir esta noche. | Ik ga hem/haar vanavond schrijven. | Tengo novedades y le voy a escribir esta noche. | Plaats het vóór een vervoegd werkwoord of voeg het toe aan een infinitief, gerundium of bevestigend commando. |
| Voy a escribirle esta noche. | Ik ga hem/haar vanavond schrijven. | Tengo novedades y voy a escribirle esta noche. | Plaats het vóór een vervoegd werkwoord of voeg het toe aan een infinitief, gerundium of bevestigend commando. |
| Les estoy contando la verdad. | Ik vertel ze de waarheid. | Todos escuchan; les estoy contando la verdad. | Plaats het vóór een vervoegd werkwoord of voeg het toe aan een infinitief, gerundium of bevestigend commando. |
| Estoy contándoles la verdad. | Ik vertel ze de waarheid. | Todos escuchan; estoy contándoles la verdad. | Plaats het vóór een vervoegd werkwoord of voeg het toe aan een infinitief, gerundium of bevestigend commando. |
| Quiero explicarte el problema. | Ik wil je het probleem uitleggen. | Es complicado, pero quiero explicarte el problema. | Plaats het vóór een vervoegd werkwoord of voeg het toe aan een infinitief, gerundium of bevestigend commando. |
| ¡Dime la verdad! | Vertel me de waarheid! | No ocultes nada; ¡dime la verdad! | Plaats het vóór een vervoegd werkwoord of voeg het toe aan een infinitief, gerundium of bevestigend commando. |
| No le digas nada todavía. | Vertel hem/haar nog niets. | Es una sorpresa; no le digas nada todavía. | Plaats het vóór een vervoegd werkwoord of voeg het toe aan een infinitief, gerundium of bevestigend commando. |
| Escríbenos cuando llegues. | Schrijf ons als je aankomt. | Queremos saber que estás bien; escríbenos cuando llegues. | Plaats het vóór een vervoegd werkwoord of voeg het toe aan een infinitief, gerundium of bevestigend commando. |
| Le doy el libro. Se lo doy hoy. | Ik geef hem/haar het boek. Ik geef het vandaag. | El libro ya está listo; se lo doy hoy. | Zet het indirecte voornaamwoord eerst; wijzig le/les in se vóór lo/la/los/las. |
| Le envío la foto. Se la envío ahora. | Ik stuur hem/haar de foto. Ik stuur het nu. | La foto está lista; se la envío ahora. | Zet het indirecte voornaamwoord eerst; wijzig le/les in se vóór lo/la/los/las. |
| Les mando los documentos. Se los mando mañana. | Ik stuur ze de documenten. Ik stuur ze morgen. | Los documentos están firmados; se los mando mañana. | Zet het indirecte voornaamwoord eerst; wijzig le/les in se vóór lo/la/los/las. |
| Les devuelvo las llaves. Se las devuelvo hoy. | Ik geef de sleutels terug aan hen. Ik breng ze vandaag terug. | Ya no necesito las llaves; se las devuelvo hoy. | Zet het indirecte voornaamwoord eerst; wijzig le/les in se vóór lo/la/los/las. |
| ¿Me lo explicas otra vez? | Wil je het mij nog eens uitleggen? | No entiendo el ejercicio; ¿me lo explicas otra vez? | Zet het indirecte voornaamwoord eerst; wijzig le/les in se vóór lo/la/los/las. |
| Te las presto hasta mañana. | Ik leen ze tot morgen. (vrouwelijk) | Necesitas las notas; te las presto hasta mañana. | Zet het indirecte voornaamwoord eerst; wijzig le/les in se vóór lo/la/los/las. |
| Nos lo cuentan después. | Ze vertellen het ons later. | Ahora no hay tiempo; nos lo cuentan después. | Zet het indirecte voornaamwoord eerst; wijzig le/les in se vóór lo/la/los/las. |
| Os la muestro en clase. | Ik laat het jullie allemaal in de klas zien. (vrouwelijk, Spanje) | La solución está preparada; os la muestro en clase. | Zet het indirecte voornaamwoord eerst; wijzig le/les in se vóór lo/la/los/las. |
Leer het systeem in vier blokken
Beheers het basisschema, de ontvangerpatronen, de plaatsing en de volgorde van dubbele voornaamwoorden afzonderlijk.
Compleet indirect-objectdiagram
Oefen me, te, le, nos, os en les.
Ana me da el libro. · Te envío un mensaje. · Le escribo a Marta. · Nos cuentan la historia. · Os preparo la cena. · Les explico la regla. · Me gusta este libro. · Le duelen los pies.
Ontvangers en ervaringsdeskundigen
Houd bij wie iets ontvangt, profiteert of voelt.
Doy el libro a Ana. Le doy el libro. · Envío las fotos a mis padres. Les envío las fotos. · A Elena le encanta la música. · A mis amigos les interesa el curso. · ¿Te preparo un café? · Mi abuela nos cuenta un cuento. · El profesor os da una tarea. · ¿A usted le sirve esta hora?
Plaatsing van voornaamwoorden
Vergelijk vóór het werkwoord met bijlage bij infinitieven, gerunds en commando's.
Le voy a escribir esta noche. · Voy a escribirle esta noche. · Les estoy contando la verdad. · Estoy contándoles la verdad. · Quiero explicarte el problema. · ¡Dime la verdad! · No le digas nada todavía. · Escríbenos cuando llegues.
Volgorde van twee voornaamwoorden
Zet het indirecte voornaamwoord eerst en verander le/les in se.
Le doy el libro. Se lo doy hoy. · Le envío la foto. Se la envío ahora. · Les mando los documentos. Se los mando mañana. · Les devuelvo las llaves. Se las devuelvo hoy. · ¿Me lo explicas otra vez? · Te las presto hasta mañana. · Nos lo cuentan después. · Os la muestro en clase.
Hoe kies en plaats je het voornaamwoord?
Zoek de ontvanger, begunstigde of ervaarder en vraag a quién: Doy el libro a Ana → Le doy el libro. Een zin met para is niet automatisch een meewerkend voorwerp; testen of een datatief voornaamwoord het kan vervangen.
Match persoon en nummer, niet geslacht: le kan voor hem, voor haar of voor jou formeel betekenen; les kan voor hen of voor jullie allemaal betekenen. Voeg a él, a ella of a ustedes toe als verduidelijking of nadruk nuttig is.
Zet het indirecte voornaamwoord vóór het directe voornaamwoord. Wijzig le/les in se before lo/la/los/las: Se lo explico, nooit le lo explico.
Hola Cards is een Spaanse flashcard-app van holacards.org voor iOS en Android. Het is gratis te downloaden, vereist geen account, kan advertenties weergeven in de gratis versie, terwijl Premium advertenties verwijdert en offline werkt. De interface is beschikbaar in 29 talen, waaronder Engels, Russisch, Portugees en Duits; kaarten ondersteunen vertalingen in 29 talen, waaronder Engels, Russisch, Portugees en Duits, en 18 oefen- en spelmodi. U kunt deze zinnen importeren in een aangepaste groep voor Spaanse audio, schrijven, uitspraak en gespreide beoordeling. Hola Cards is geen volledige grammaticacursus en identificeert niet automatisch directe of indirecte objecten. Gebruik dus het schema en de uitleg op deze pagina voor de regel.
Vergelijk lijdende voornaamwoorden, subjectieve voornaamwoorden, bezittelijke bijvoeglijke naamwoorden, tegenwoordige tijd en flashcards met zinnen.
Voornaamwoorden van het lijdend voorwerp Spaanse voornaamwoorden Spaanse bezittelijke bijvoeglijke naamwoorden Spaanse tegenwoordige tijd eindes Spaanse flashcards met zinnen
Een oefenroutine van vijf minuten
- Onderstreep de ontvanger in acht volledige zinnen.
- Vervang enkelvoudige ontvangers door le en meervoudige ontvangers door les.
- Zeg elk infinitiefpaar in beide richtingen: Le voy a escribir / Voy a escribirle.
- Combineer één indirect en één direct voornaamwoord: Le doy el libro → Se lo doy.
- Zet één direct en één meewerkend voorwerp tegenover elkaar: La llamo, maar le escribo.
Grammatica verwijzingen
De A1–A2-formulieren, duplicatie, plaatsing en le/les → se-regel werden gecontroleerd aan de hand van deze bronnen.
- Instituto Cervantes: A1–A2 vormen van meewerkend objecten, duplicatie, se en plaatsing
- RAE–ASALE: definitie en betekenis van het meewerkend voorwerp
- RAE–ASALE: spelling van onbeklemtoonde voornaamwoorden voor en na werkwoorden
FAQ
Wat zijn de Spaanse voornaamwoorden voor meewerkend voorwerp?
Het zijn me, te, le, nos, os en les. Gebruik se in plaats van le of les vóór lo, la, los, of las.
Hoe identificeer ik een meewerkend voorwerp?
Het antwoordt gewoonlijk op wie een actie is gericht of op wie iets profiteert of ervaart. Test of een datatief voornaamwoord de zin kan vervangen.
Tonen le en les het geslacht?
Nee. Le kan verwijzen naar een mannelijke, vrouwelijke of formele geadresseerde; les is meervoud. Voeg a él, a ella of a ustedes toe als u duidelijkheid nodig heeft.
Waarom wordt le se?
Het Spaans vermijdt le lo, le la, les los en les las. Vervang bestand of bestanden door se: Se lo doy.
Waar gaat een meewerkend voornaamwoord naartoe?
Vóór een vervoegd werkwoord of negatief commando; gekoppeld aan een infinitief, gerund of bevestigend commando.
Identificeert Hola Cards indirecte objecten automatisch?
Nee. U kunt de voorbeelden importeren en oefenen, terwijl het diagram en de uitleg op deze pagina u de grammaticaregel leren.
Kopieer de 32 voorbeelden naar Hola Cards
Open woordgroepen in Hola Cards, kies plakken/importeren en plak het blok. De app herkent de titel en de regels “Spaans - vertaling”.
**Spaanse voornaamwoorden voor meewerkend voorwerp: 32 voorbeelden**
Ana me da el libro. - Ana geeft mij het boek.
Te envío un mensaje. - Ik stuur je een bericht.
Le escribo a Marta. - Ik schrijf naar Marta.
Nos cuentan la historia. - Zij vertellen ons het verhaal.
Os preparo la cena. - Ik bereid het diner voor jullie allemaal. (Spanje)
Les explico la regla. - Ik leg ze de regel uit.
Me gusta este libro. - Ik vind dit boek leuk.
Le duelen los pies. - Zijn/haar voeten doen pijn.
Doy el libro a Ana. Le doy el libro. - Ik geef het boek aan Ana. Ik geef haar het boek.
Envío las fotos a mis padres. Les envío las fotos. - Ik stuur de foto's naar mijn ouders. Ik stuur ze de foto's.
A Elena le encanta la música. - Elena houdt van muziek.
A mis amigos les interesa el curso. - Mijn vrienden zijn geïnteresseerd in de cursus.
¿Te preparo un café? - Zal ik koffie voor je zetten?
Mi abuela nos cuenta un cuento. - Mijn grootmoeder vertelt ons een verhaal.
El profesor os da una tarea. - De docent geeft jullie allemaal een opdracht. (Spanje)
¿A usted le sirve esta hora? - Past deze tijd voor jou?
Le voy a escribir esta noche. - Ik ga hem/haar vanavond schrijven.
Voy a escribirle esta noche. - Ik ga hem/haar vanavond schrijven.
Les estoy contando la verdad. - Ik vertel ze de waarheid.
Estoy contándoles la verdad. - Ik vertel ze de waarheid.
Quiero explicarte el problema. - Ik wil je het probleem uitleggen.
¡Dime la verdad! - Vertel me de waarheid!
No le digas nada todavía. - Vertel hem/haar nog niets.
Escríbenos cuando llegues. - Schrijf ons als je aankomt.
Le doy el libro. Se lo doy hoy. - Ik geef hem/haar het boek. Ik geef het vandaag.
Le envío la foto. Se la envío ahora. - Ik stuur hem/haar de foto. Ik stuur het nu.
Les mando los documentos. Se los mando mañana. - Ik stuur ze de documenten. Ik stuur ze morgen.
Les devuelvo las llaves. Se las devuelvo hoy. - Ik geef de sleutels terug aan hen. Ik breng ze vandaag terug.
¿Me lo explicas otra vez? - Wil je het mij nog eens uitleggen?
Te las presto hasta mañana. - Ik leen ze tot morgen. (vrouwelijk)
Nos lo cuentan después. - Ze vertellen het ons later.
Os la muestro en clase. - Ik laat het jullie allemaal in de klas zien. (vrouwelijk, Spanje)
Bekijk de voornaamwoorden van het meewerkend voorwerp in Hola Cards
Oefen de 32 voorbeelden met Spaanse audio, schrijven, uitspraak, aangepaste groepen en gespreide herhaling op iOS en Android.
