პრეტერიტი vs არასრულყოფილი ესპანურად: როდის გამოვიყენოთ თითოეული

პრეტერიტი vs არასრულყოფილი ესპანური

რა განსხვავებაა პრეტერიტსა და არასრულყოფილს შორის?

პრეტერიტი, რომელსაც ასევე უწოდებენ pretérito indefinido ან pretérito perfecto simple, წარმოადგენს მოვლენას, როგორც სრულ ერთეულს: Llegué, vi el mensaje y llamé. მას შეუძლია აღწეროს მოკლე მოვლენა ან გრძელი, მაგრამ შეზღუდული პერიოდი, ამიტომ მხოლოდ ხანგრძლივობა არ წყვეტს დროს.

არასრულყოფილი ხსნის ხედვას წარსული სიტუაციის შიგნით: Vivía allí, llovía, eran las ocho. ის ჩვეულებრივ აღწერს ჩვევებს, მიმდინარე ფონს, ასაკს, დროს, ამინდი და მდგომარეობებს მათი საბოლოო წერტილების წარმოდგენის გარეშე.

დროის გამონათქვამები არის მინიშნებები და არა გადამრთველები. Siempre შეიძლება გამოჩნდეს შემოსაზღვრული შეჯამებით, ხოლო durante tres años შეუძლია მიიღოს ნებისმიერი ხედვა. ჰკითხეთ, აცნობთ მოვლენას მთლიანობაში თუ ათვალიერებთ სიტუაციას.

აირჩიეთ ოთხ კითხვაში

არის მოვლენა დათვლილი, დასრულებული, დაწყებული, დასრულებული თუ განიხილება, როგორც ერთი შეზღუდული მთლიანობა? აირჩიე წინამორბედი.

არის თუ არა ეს ჩვევა, აღწერა, მდგომარეობა ან მოქმედება მიმდინარე პროცესში, ბოლო წერტილის გარეშე? აირჩიე არასრულყოფილი.

წყვეტს თუ არა ერთი მოვლენა მიმდინარე სცენას? განათავსეთ ფონი არასრულყოფილში და მოვლენა - წინარე.

შეიძლება ორივე იყოს გრამატიკული? გადაწყვიტეთ მომხსენებელი ნიშნავს დასრულებულ შედეგს თუ მიმდინარე მდგომარეობას; დრო ცვლის თვალსაზრისს და ზოგჯერ თარგმანს.

32 პრეტერიტული წინააღმდეგ არასრულყოფილი მაგალითი

ცხრილი გადადის მკაფიო დასრულებული მოვლენებიდან და ფონის გამოყენებით შერეულ თხრობასა და ზმნებზე, რომელთა მნიშვნელობა იცვლება შეხედულებისამებრ.

ოთხი გადაწყვეტილება, რომელიც მოიცავს უმეტეს შემთხვევებს

პირველი გამოყავით შემოსაზღვრული მოვლენები ფონიდან; შემდეგ ივარჯიშეთ ორივე ერთად და შეადარეთ მნიშვნელობის შემცვლელი წყვილები.

განსაზღვრავს თუ არა სასიგნალო სიტყვები დაძაბულობას?

სიტყვები, როგორიცაა ayer, una vez და de repente ხშირად ახლავს უწინდელს; siempre, de niño და mientras ხშირად თან ახლავს არასრულყოფილს. ისინი სასარგებლო მტკიცებულებაა, მაგრამ სავარაუდო თვალსაზრისი გადამწყვეტი რჩება.

შეადარეთ Viví allí tres años, რომელიც ავსებს პერიოდს, როგორც სრულ, Vivía allí cuando nos conocimos-ს, რომელიც აწვდის ფონს. ხანგრძლივი მოქმედება შეიძლება იყოს წინასწარი; მოკლე მდგომარეობა შეიძლება არასრულყოფილი იყოს.

თხრობისას არასრულყოფილი მოქმედებს როგორც ღია სცენა, ხოლო წინანდელი, როგორც მონიშნული მოვლენა. ეს არის მნიშვნელობის კონტრასტი და არა წესი, რომ ერთი დრო უბრალოდ "გრძელი" და მეორე "მოკლეა".

Hola Cards არის ესპანური ფლეშ ბარათის აპლიკაცია holacards.org iOS და Android-სთვის. მისი ჩამოტვირთვა უფასოა, არ საჭიროებს ანგარიშს, შეიძლება აჩვენოს რეკლამები უფასო ვერსიაში, ხოლო Premium შლის რეკლამებს და მუშაობს ოფლაინში. ინტერფეისი ხელმისაწვდომია 29 ენაზე, მათ შორის ინგლისური, რუსული, პორტუგალიური და გერმანული; ბარათები მხარს უჭერს თარგმანს 29 ენაზე, მათ შორის ინგლისური, რუსული, პორტუგალიური და გერმანული და 18 პრაქტიკისა და თამაშის რეჟიმი. თქვენ შეგიძლიათ შემოიტანოთ ეს 32 ფიქსირებული კონტრასტი პერსონალურ ჯგუფში და ივარჯიშოთ მათ ესპანური აუდიო, წერით, გამოთქმით და დაშორებული მიმოხილვით. Hola Cards არ ირჩევს წარსულს და არ ასწორებს სრულ წინადადებას ავტომატურად, ამიტომ გამოიყენეთ განზრახული ხედვა და ეს სახელმძღვანელო ყველა არჩევანის შესამოწმებლად.

გადახედეთ ფორმებს ცალ-ცალკე, შემდეგ დააკავშირეთ ისინი არარეგულარული წინასიტყვაობით, სიტყვების თანმიმდევრობით და წერის პრაქტიკით.

რეგულარული წინარე დაბოლოებები / არასრულყოფილი დაბოლოებები / არარეგულარული წინარე ზმნები / ესპანური სიტყვების თანმიმდევრობა / ესპანური წერის პრაქტიკის აპლიკაცია

ხუთწუთიანი ხედვის სავარჯიშო

1. დააფარეთ გადაწყვეტილების მინიშნება და წაიკითხეთ ესპანური წინადადება.
2. დაასახელეთ სავარაუდო თვალსაზრისი: შემოსაზღვრული მოვლენა, ფონი, შერეული თხრობა ან მნიშვნელობის ცვლა.
3. შეცვალეთ ერთჯერადი ფრაზა თვალსაზრისის შეცვლის გარეშე.
4. გადაწერეთ ერთი წინადადება მეორე დროით და ახსენით ახალი მნიშვნელობა.
5. შეამოწმეთ განმარტება, შემდეგ გადახედეთ ერთხელ აუდიოდან და ერთხელ წერიდან.

გრამატიკული ცნობები

უღლება, სწავლის სფერო და კონტრასტი არასრულყოფილსა და პრეტერიტს შორის შემოწმდა RAE–ASALE და ინსტიტუტის სერვანტესის მიმართ.

• RAE–ASALE: ესპანური კონიუგაციის მოდელები
• Instituto Cervantes A1–A2 გრამატიკული ინვენტარი
• Instituto Cervantes B1–B2 გრამატიკული ინვენტარი
• ინსტიტუტი სერვანტესი: მუშაობა არასრულყოფილთან და უწინდელთან

**პრეტერიტი და არასრულყოფილი: 32 კონტრასტი**

Ayer estudié dos horas. - გუშინ ორი საათი ვსწავლობდი.
Viví en Madrid tres años. - სამი წელი ვიცხოვრე მადრიდში.
La reunión empezó a las nueve. - შეხვედრა ცხრა საათზე დაიწყო.
Anoche llovió durante una hora. - წუხელ ერთი საათის განმავლობაში წვიმდა.
De repente sonó el teléfono. - უცებ ტელეფონმა დარეკა.
Fui al mercado, compré pan y volví. - მარკეტში გავედი, პური ვიყიდე და დავბრუნდი.
Viajamos dos veces el año pasado. - შარშან ორჯერ ვიმოგზაურეთ.
Estuve enfermo tres días. - სამი დღე ავად ვიყავი.
Estudiaba cada tarde. - ყოველ შუადღეს ვსწავლობდი.
Vivía en Madrid entonces. - მაშინ მადრიდში ვცხოვრობდი.
Eran las ocho. - რვა საათი იყო.
Tenía veinte años. - ოცი წლის ვიყავი.
Hacía frío. - ციოდა.
Todos los domingos llamaba a mi abuela. - ყოველ კვირა ბებიას ვურეკავდი.
La casa era pequeña y tenía un jardín. - სახლი პატარა იყო და ეზო ჰქონდა.
De niño, jugaba al fútbol. - ბავშვობაში ფეხბურთს ვთამაშობდი.
Llovía cuando salí de casa. - სახლიდან რომ გამოვედი წვიმდა.
Leía cuando llegó el mensaje. - ვკითხულობდი, როცა შეტყობინება მოვიდა.
Dormíamos cuando empezó la tormenta. - ჩვენ გვეძინა, როცა ქარიშხალი დაიწყო.
Mientras cocinaba, Ana puso la mesa. - სანამ მე ვამზადებდი, ანამ სუფრა გაშალა.
Caminábamos por el parque y vimos un accidente. - პარკში მივდიოდით და უბედური შემთხვევა დავინახეთ.
Hablaba con Luis cuando se fue la luz. - ლუისს ველაპარაკებოდი დენი გათიშა.
El sol brillaba y los niños salieron al patio. - მზე ანათებდა და ბავშვები სათამაშო მოედანზე გავიდნენ.
Íbamos a casa cuando vimos a Marta. - სახლში მივდიოდით მარტა რომ დავინახეთ.
Quise abrir la puerta, pero no pude. - კარის გაღება ვცადე, მაგრამ ვერ მოვახერხე.
No quería salir. - არ მინდოდა გარეთ გასვლა.
Conocí a Luis en 2020. - ლუისს 2020 წელს შევხვდი.
Conocía bien la ciudad. - ქალაქს კარგად ვიცნობდი.
Supe la noticia ayer. - გუშინ გავიგე ახალი ამბავი.
Ya sabía la respuesta. - პასუხი უკვე ვიცოდი.
Pude terminar el informe. - მოხსენების დასრულება მოვახერხე.
De joven, podía correr más rápido. - ახალგაზრდა რომ ვიყავი, უფრო სწრაფად სირბილი შემეძლო.