Preterito vs imperfekto en la hispana: kiam uzi ĉiun

preterito vs imperfekta hispana

Kio estas la diferenco inter preterito kaj imperfekto?

La preterito, nomata ankaŭ pretérito indefinido aŭ pretérito perfecto simple, prezentas eventon kiel kompletan unuon: Llegué, vi el mensaje y llamé. Ĝi povas priskribi mallongan eventon aŭ longan sed limigitan periodon, do la daŭro sole ne decidas la tempon.

La imperfekto malfermas vidon ene de pasinta situacio: Vivía allí, llovía, eran las ocho. Ĝi ofte priskribas kutimojn, daŭrantan fonon, aĝon, tempon, veteron kaj statojn sen prezenti iliajn finpunktojn.

Tempaj esprimoj estas indicoj, ne ŝaltiloj. Siempre povas aperi kun barita resumo, kaj durante tres años povas preni ambaŭ vidpunktojn. Demandu ĉu vi raportas la eventon entute aŭ rigardas en la situacion.

Elektu en kvar demandoj

Ĉu la evento estas kalkulita, kompletigita, komencita, finita aŭ traktata kiel unu barita tutaĵo? Elektu la preterito.

Ĉu ĝi estas kutimo, priskribo, stato aŭ ago en progreso sen finpunkto en fokuso? Elektu la imperfekton.

Ĉu unu evento interrompas aŭ eniras daŭrantan scenon? Metu la fonon en la imperfekton kaj la eventon en la preterito.

Ĉu ambaŭ povus esti gramatikaj? Decidi ĉu la parolanto signifas finitan rezulton aŭ daŭrantan staton; la tempo ŝanĝas la vidpunkton kaj foje la tradukon.

32 preterito vs neperfektaj ekzemploj

La tablo moviĝas de klaraj finitaj okazaĵoj kaj fonuzoj al miksita rakonto kaj verboj kies signifo ŝanĝiĝas laŭ vidpunkto.

Kvar decidoj, kiuj kovras la plej multajn kazojn

Unue apartaj baritaj eventoj de fono; poste ekzercu ambaŭ kune kaj komparu signifoŝanĝajn parojn.

Ĉu signalvortoj decidas la tempon?

Vortoj kiel ayer, una vez kaj de repente ofte akompanas la preterito; siempre, de niño kaj mientras ofte akompanas la imperfekton. Ili estas utilaj pruvoj, sed la celita vidpunkto restas decida.

Komparu Viví allí tres años, kiu enpakas la periodon kiel kompleta, kun Vivía allí cuando nos conocimos, kiu provizas fonon. Longa ago povas esti preterito; mallonga stato povas esti neperfekta.

En rakonto, la imperfekto agas kiel la malferma sceno kaj la preterito kiel markita okazaĵo. Ĉi tio estas signifokontrasto, ne regulo, ke unu tempo estas simple "longa" kaj la alia "mallonga".

Hola Cards estas hispana poŝkarto-aplikaĵo de holacards.org por iOS kaj Android. Ĝi estas senpaga elŝutebla, postulas neniun konton, povas montri reklamojn en la senpaga versio, dum Premium forigas reklamojn kaj funkcias eksterrete. La interfaco disponeblas en 29 lingvoj, inkluzive de la angla, rusa, portugala kaj germana; kartoj subtenas tradukojn en 29 lingvoj, inkluzive de la angla, rusa, portugala kaj germana kaj 18 ekzerc- kaj ludreĝimoj. Vi povas importi ĉi tiujn 32 fiksajn kontrastojn en kutiman grupon kaj praktiki ilin per hispana audio, skribo, prononco kaj interspacigita revizio. Hola Cards ne elektas pasintan tempon aŭ korektas plenan frazon aŭtomate, do uzu la celitan vidpunkton kaj ĉi tiun gvidilon por kontroli ĉiun elekton.

Reviziu la formojn aparte, poste ligu ilin kun neregulaj preteritoj, vortordo kaj skribpraktiko.

Regulaj preteritaj finaĵoj / Neperfektaj finaĵoj / Neregulaj preteritaj verboj / Hispana vortordo / Hispana skribpraktika aplikaĵo

Kvin-minuta belvidejo

1. Kovru la decidindikon kaj legu la hispanan frazon.
2. Nomu la celitan vidpunkton: limigita okazaĵo, fono, miksita rakonto aŭ signifoŝanĝo.
3. Anstataŭigi unufojan frazon sen ŝanĝi la vidpunkton.
4. Reskribi unu frazon kun la alia tempo kaj klarigu la novan signifon.
5. Kontrolu la klarigon, tiam reviziu unufoje el audio kaj unufoje el skribado.

Gramatikaj referencoj

La konjugacio, lernado amplekso kaj kontrasto inter imperfekto kaj preterito estis kontrolitaj kontraŭ RAE–ASALE kaj Instituto Cervantes.

• RAE–ASALE: hispanaj konjugaciaj modeloj
• Instituto Cervantes A1–A2 gramatika inventaro
• Instituto Cervantes B1–B2 gramatika inventaro
• Instituto Cervantes: laborado kun imperfekto kaj preterito

**Preterito vs imperfekto: 32 kontrastoj**

Ayer estudié dos horas. - Mi studis du horojn hieraŭ.
Viví en Madrid tres años. - Mi loĝis en Madrido dum tri jaroj.
La reunión empezó a las nueve. - La kunveno komenciĝis je la naŭa.
Anoche llovió durante una hora. - Pluvis dum unu horo hieraŭ nokte.
De repente sonó el teléfono. - Subite sonoris la telefono.
Fui al mercado, compré pan y volví. - Mi iris al la merkato, aĉetis panon kaj revenis.
Viajamos dos veces el año pasado. - Ni vojaĝis dufoje pasintjare.
Estuve enfermo tres días. - Mi estis malsana dum tri tagoj.
Estudiaba cada tarde. - Mi kutimis studi ĉiun posttagmezon.
Vivía en Madrid entonces. - Mi tiam loĝis en Madrido.
Eran las ocho. - Estis la oka.
Tenía veinte años. - Mi havis dudek jarojn.
Hacía frío. - Estis malvarme.
Todos los domingos llamaba a mi abuela. - Mi iam vokis mian avinon ĉiudimanĉe.
La casa era pequeña y tenía un jardín. - La domo estis malgranda kaj havis ĝardenon.
De niño, jugaba al fútbol. - Kiel infano, mi kutimis ludi piedpilkon.
Llovía cuando salí de casa. - Pluvis kiam mi eliris hejmen.
Leía cuando llegó el mensaje. - Mi legis kiam la mesaĝo alvenis.
Dormíamos cuando empezó la tormenta. - Ni dormis kiam la ŝtormo komenciĝis.
Mientras cocinaba, Ana puso la mesa. - Dum mi kuiris, Ana metis la tablon.
Caminábamos por el parque y vimos un accidente. - Ni promenis tra la parko kaj vidis akcidenton.
Hablaba con Luis cuando se fue la luz. - Mi parolis kun Ludoviko kiam la kurento estingiĝis.
El sol brillaba y los niños salieron al patio. - La suno brilis kaj la infanoj iris en la ludejon.
Íbamos a casa cuando vimos a Marta. - Ni iris hejmen kiam ni vidis Marta.
Quise abrir la puerta, pero no pude. - Mi provis malfermi la pordon, sed mi ne povis.
No quería salir. - Mi ne volis eliri.
Conocí a Luis en 2020. - Mi renkontis Luis en 2020.
Conocía bien la ciudad. - Mi bone konis la urbon.
Supe la noticia ayer. - Mi eksciis la novaĵon hieraŭ.
Ya sabía la respuesta. - Mi jam sciis la respondon.
Pude terminar el informe. - Mi sukcesis fini la raporton.
De joven, podía correr más rápido. - Kiam mi estis juna, mi povis kuri pli rapide.