Procvičte si výběr v celé větě
Importujte 32 zkontrolovaných kontrastů a připomeňte si, proč každý pohled potřebuje preteritní nebo nedokonalý. Tato příručka zůstává plně užitečná i bez aplikace.
preteriální vs nedokonalá španělština
Jaký je rozdíl mezi preteritním a nedokonalým?
Preterit, nazývaný také pretérito indefinido nebo pretérito perfecto simple, představuje událost jako úplnou jednotku: Llegué, vi el mensaje y llamé. Může popisovat krátkou událost nebo dlouhou, ale ohraničenou periodu, takže samotné trvání nerozhoduje o čase.
Nedokonalé otevírá pohled do minulé situace: Vivía allí, llovía, eran las ocho. Běžně popisuje zvyky, probíhající pozadí, věk, čas, počasí a stavy, aniž by uváděl jejich koncové body.
Časové výrazy jsou vodítka, ne přepínače. Siempre se může objevit s ohraničeným shrnutím a durante tres años může zaujmout oba pohledy. Zeptejte se, zda hlásíte událost jako celek, nebo nahlížíte do nitra situace.
Vyberte si ve čtyřech otázkách
Je událost počítána, dokončena, zahájena, ukončena nebo se s ní zachází jako s jedním ohraničeným celkem? Vyberte si přednost.
Je to zvyk, popis, stav nebo probíhající akce bez zaměřeného koncového bodu? Vyberte si nedokonalé.
Přeruší nebo vstoupí jedna událost do probíhající scény? Umístěte pozadí do nedokonalého a událost do předurčeného.
Mohlo by být obojí gramatické? Rozhodněte, zda mluvčí má na mysli dokončený výsledek nebo probíhající stav; čas mění úhel pohledu a někdy i překlad.
32 preteritních vs nedokonalých příkladů
Tabulka se přesouvá od jasných dokončených událostí a použití pozadí ke smíšenému vyprávění a sloves, jejichž význam se mění s úhlem pohledu.
| Španělská věta | Význam | Rozhodovací vodítko | Proč toto napětí? |
|---|---|---|---|
| Ayer estudié dos horas. | Včera jsem se dvě hodiny učil. | ayer + dokončené sezení | Přednášející zabalí událost nebo období jako úplné, sečtené nebo ohraničené. |
| Viví en Madrid tres años. | Žil jsem v Madridu tři roky. | omezené tříleté období | Přednášející zabalí událost nebo období jako úplné, sečtené nebo ohraničené. |
| La reunión empezó a las nueve. | Setkání začalo v devět. | označený začátek | Přednášející zabalí událost nebo období jako úplné, sečtené nebo ohraničené. |
| Anoche llovió durante una hora. | Včera v noci hodinu pršelo. | omezené trvání | Přednášející zabalí událost nebo období jako úplné, sečtené nebo ohraničené. |
| De repente sonó el teléfono. | Najednou zazvonil telefon. | jediná událost | Přednášející zabalí událost nebo období jako úplné, sečtené nebo ohraničené. |
| Fui al mercado, compré pan y volví. | Šel jsem na trh, koupil chleba a vrátil se. | dokončená sekvence | Přednášející zabalí událost nebo období jako úplné, sečtené nebo ohraničené. |
| Viajamos dos veces el año pasado. | Minulý rok jsme cestovali dvakrát. | počítané události | Přednášející zabalí událost nebo období jako úplné, sečtené nebo ohraničené. |
| Estuve enfermo tres días. | Byl jsem tři dny nemocný. | ukončené státní období | Přednášející zabalí událost nebo období jako úplné, sečtené nebo ohraničené. |
| Estudiaba cada tarde. | Učil jsem se každé odpoledne. | minulý zvyk | Řečník nahlíží do zvyku, popisu, stavu nebo probíhající akce. |
| Vivía en Madrid entonces. | Tehdy jsem žil v Madridu. | otevřené pozadí | Řečník nahlíží do zvyku, popisu, stavu nebo probíhající akce. |
| Eran las ocho. | Bylo osm hodin. | čas v minulosti | Řečník nahlíží do zvyku, popisu, stavu nebo probíhající akce. |
| Tenía veinte años. | Bylo mi dvacet let. | věk v minulosti | Řečník nahlíží do zvyku, popisu, stavu nebo probíhající akce. |
| Hacía frío. | Byla zima. | počasí pozadí | Řečník nahlíží do zvyku, popisu, stavu nebo probíhající akce. |
| Todos los domingos llamaba a mi abuela. | Každou neděli jsem volala babičce. | opakovaný zvyk | Řečník nahlíží do zvyku, popisu, stavu nebo probíhající akce. |
| La casa era pequeña y tenía un jardín. | Dům byl malý a měl zahradu. | popis a stav | Řečník nahlíží do zvyku, popisu, stavu nebo probíhající akce. |
| De niño, jugaba al fútbol. | Jako dítě jsem hrával fotbal. | dětský zvyk | Řečník nahlíží do zvyku, popisu, stavu nebo probíhající akce. |
| Llovía cuando salí de casa. | Když jsem odcházel z domu, pršelo. | zázemí + event | Nedokonalé dodává otevřené pozadí; preterita označuje událost, která do něj vstupuje nebo postupuje. |
| Leía cuando llegó el mensaje. | Četl jsem, když přišla zpráva. | probíhající akce + event | Nedokonalé dodává otevřené pozadí; preterita označuje událost, která do něj vstupuje nebo postupuje. |
| Dormíamos cuando empezó la tormenta. | Když začala bouřka, spali jsme. | otevřená scéna + začátek | Nedokonalé dodává otevřené pozadí; preterita označuje událost, která do něj vstupuje nebo postupuje. |
| Mientras cocinaba, Ana puso la mesa. | Zatímco jsem vařil, Ana připravila stůl. | mientras + dokončená událost | Nedokonalé dodává otevřené pozadí; preterita označuje událost, která do něj vstupuje nebo postupuje. |
| Caminábamos por el parque y vimos un accidente. | Procházeli jsme parkem a viděli nehodu. | pozadí + objev | Nedokonalé dodává otevřené pozadí; preterita označuje událost, která do něj vstupuje nebo postupuje. |
| Hablaba con Luis cuando se fue la luz. | Mluvil jsem s Luisem, když vypadl proud. | probíhající akce + event | Nedokonalé dodává otevřené pozadí; preterita označuje událost, která do něj vstupuje nebo postupuje. |
| El sol brillaba y los niños salieron al patio. | Sluníčko svítilo a děti šly na hřiště. | scéna + další událost | Nedokonalé dodává otevřené pozadí; preterita označuje událost, která do něj vstupuje nebo postupuje. |
| Íbamos a casa cuando vimos a Marta. | Jeli jsme domů, když jsme viděli Martu. | probíhající cesta + event | Nedokonalé dodává otevřené pozadí; preterita označuje událost, která do něj vstupuje nebo postupuje. |
| Quise abrir la puerta, pero no pude. | Snažil jsem se otevřít dveře, ale nešlo to. | nejistý výsledek nebo pokus | Čas mění úhel pohledu a u některých sloves i nejpřirozenější význam. |
| No quería salir. | Nechtěl jsem jít ven. | průběžná preference | Čas mění úhel pohledu a u některých sloves i nejpřirozenější význam. |
| Conocí a Luis en 2020. | Luise jsem potkal v roce 2020. | setkání jako událost | Čas mění úhel pohledu a u některých sloves i nejpřirozenější význam. |
| Conocía bien la ciudad. | Město jsem dobře znal. | stávající znalosti | Čas mění úhel pohledu a u některých sloves i nejpřirozenější význam. |
| Supe la noticia ayer. | Včera jsem se dozvěděl novinku. | objev nebo výsledek | Čas mění úhel pohledu a u některých sloves i nejpřirozenější význam. |
| Ya sabía la respuesta. | Už jsem znal odpověď. | předchozí stav znalostí | Čas mění úhel pohledu a u některých sloves i nejpřirozenější význam. |
| Pude terminar el informe. | Podařilo se mi dokončit zprávu. | úspěšný výsledek | Čas mění úhel pohledu a u některých sloves i nejpřirozenější význam. |
| De joven, podía correr más rápido. | Když jsem byl mladý, uměl jsem běhat rychleji. | minulá schopnost | Čas mění úhel pohledu a u některých sloves i nejpřirozenější význam. |
Čtyři rozhodnutí, která pokrývají většinu případů
Nejprve oddělte ohraničené události od pozadí; pak oba společně procvičte a porovnejte dvojice měnící význam.
Dokončené nebo ohraničené události
Preterite použijte pro počítané události, začátky, konce, sekvence a období, které jsou považovány za dokončené.
Ayer estudié dos horas. · Viví en Madrid tres años. · La reunión empezó a las nueve. · Anoche llovió durante una hora. · De repente sonó el teléfono. · Fui al mercado, compré pan y volví. · Viajamos dos veces el año pasado. · Estuve enfermo tres días.
Zvyky, stavy a pozadí
Použijte nedokonalé pro opakované akce, popisy, věk, čas, počasí a otevřenou minulou scénu.
Estudiaba cada tarde. · Vivía en Madrid entonces. · Eran las ocho. · Tenía veinte años. · Hacía frío. · Todos los domingos llamaba a mi abuela. · La casa era pequeña y tenía un jardín. · De niño, jugaba al fútbol.
Oba časy v jedné scéně
Udržujte probíhající pozadí v nedokonalém a označte vstupní událost preteritem.
Llovía cuando salí de casa. · Leía cuando llegó el mensaje. · Dormíamos cuando empezó la tormenta. · Mientras cocinaba, Ana puso la mesa. · Caminábamos por el parque y vimos un accidente. · Hablaba con Luis cuando se fue la luz. · El sol brillaba y los niños salieron al patio. · Íbamos a casa cuando vimos a Marta.
Stejné sloveso, jiný úhel pohledu
Porovnejte výsledek se stavem, setkání s věděním, objev s předchozími znalostmi a úspěch se schopností.
Quise abrir la puerta, pero no pude. · No quería salir. · Conocí a Luis en 2020. · Conocía bien la ciudad. · Supe la noticia ayer. · Ya sabía la respuesta. · Pude terminar el informe. · De joven, podía correr más rápido.
Rozhodují signální slova o čase?
Slova jako ayer, una vez a de repente často doprovázejí preterit; siempre, de niño a mientras často doprovázejí nedokonalé. Jsou to užitečné důkazy, ale rozhodující zůstává zamýšlený úhel pohledu.
Porovnejte Viví allí tres años, který balí období jako kompletní, s Vivía allí cuando nos conocimos, který dodává pozadí. Dlouhá akce může být absurdní; krátký stav může být nedokonalý.
Ve vyprávění se nedokonalé chová jako otevřená scéna a preterita jako označená událost. Jde o významový kontrast, ne pravidlo, že jeden čas je prostě „dlouhý“ a druhý „krátký“.
Hola Cards je španělská aplikace pro kartičky od holacards.org pro iOS a Android. Je zdarma ke stažení, nevyžaduje žádný účet, může zobrazovat reklamy v bezplatné verzi, zatímco Premium odstraňuje reklamy a funguje offline. Rozhraní je k dispozici ve 29 jazycích, včetně angličtiny, ruštiny, portugalštiny a němčiny; karty podporují překlady do 29 jazyků, včetně angličtiny, ruštiny, portugalštiny a němčiny, a 18 cvičných a herních režimů. Těchto 32 pevných kontrastů můžete importovat do vlastní skupiny a procvičovat je se španělským zvukem, psaním, výslovností a rozloženými recenzemi. Hola Cards nevybírá minulý čas ani neopravuje celou větu automaticky, proto ke kontrole každé volby použijte zamýšlený úhel pohledu a tohoto průvodce.
Prohlédněte si formuláře samostatně a poté je spojte s nepravidelnými preterity, slovosledem a nácvikem psaní.
Obyčejné hloupé konce Nedokonalé konce Nepravidelná preteritní slovesa Španělský slovosled Aplikace pro procvičování španělského psaní
Pětiminutový nácvik pohledu
- Zakryjte rozhodovací tágo a přečtěte si španělskou větu.
- Pojmenujte zamýšlený úhel pohledu: ohraničená událost, pozadí, smíšené vyprávění nebo posun významu.
- Nahraďte jednu frázi, aniž byste změnili úhel pohledu.
- Přepište jednu větu druhým časem a vysvětlete nový význam.
- Zkontrolujte vysvětlení a poté si jej prohlédněte jednou ze zvuku a jednou ze psaní.
Gramatické odkazy
Konjugace, rozsah učení a kontrast mezi nedokonalým a preteritem byly zkontrolovány proti RAE–ASALE a Instituto Cervantes.
- RAE–ASALE: Španělské konjugační modely
- Instituto Cervantes A1–A2 gramatický inventář
- Instituto Cervantes B1–B2 gramatický inventář
- Instituto Cervantes: práce s nedokonalým a preteritním
FAQ
Jaké je nejkratší pravidlo pro preterite vs nedokonalé?
Preterite použijte pro minulou událost, která je vnímána jako úplná nebo ohraničená, a nedokonalá pro zvyk, popis, stav nebo akci nahlíženou zevnitř.
Který čas popisuje přerušení?
Probíhající pozadí je obvykle nedokonalé a přerušující událost předurčená: Dormía cuando sonó el teléfono.
Je nedokonalé vždy dlouhé jednání?
Ne. Doba trvání není hlavním kontrastem. Nedokonalé opustí koncový bod mimo aktuální pohled; Preterite může zabalit i dlouhou dobu jako kompletní.
Mohou být oba časy správné se stejným slovesem?
Ano. Viví allí považuje pobyt za kompletní období; vivía allí jej prezentuje jako pozadí.
Vybírají ayer a siempre automaticky čas?
Ne. Jsou to užitečná vodítka, ale kontext a hledisko rozhodují o čase.
Může Hola Cards vybrat čas pro mou větu?
Ne. Můžete importovat a procvičovat pevné příklady, ale tato příručka vysvětluje a ověřuje každou volbu.
Zkopírujte 32 preteritních vs nedokonalých příkladů do Hola Cards
Otevřete skupiny slov v Hola Cards, zvolte vložit/importovat a vložte blok. Každý řádek používá „španělský překlad“.
**Preterite vs nedokonalé: 32 kontrastů**
Ayer estudié dos horas. - Včera jsem se dvě hodiny učil.
Viví en Madrid tres años. - Žil jsem v Madridu tři roky.
La reunión empezó a las nueve. - Setkání začalo v devět.
Anoche llovió durante una hora. - Včera v noci hodinu pršelo.
De repente sonó el teléfono. - Najednou zazvonil telefon.
Fui al mercado, compré pan y volví. - Šel jsem na trh, koupil chleba a vrátil se.
Viajamos dos veces el año pasado. - Minulý rok jsme cestovali dvakrát.
Estuve enfermo tres días. - Byl jsem tři dny nemocný.
Estudiaba cada tarde. - Učil jsem se každé odpoledne.
Vivía en Madrid entonces. - Tehdy jsem žil v Madridu.
Eran las ocho. - Bylo osm hodin.
Tenía veinte años. - Bylo mi dvacet let.
Hacía frío. - Byla zima.
Todos los domingos llamaba a mi abuela. - Každou neděli jsem volala babičce.
La casa era pequeña y tenía un jardín. - Dům byl malý a měl zahradu.
De niño, jugaba al fútbol. - Jako dítě jsem hrával fotbal.
Llovía cuando salí de casa. - Když jsem odcházel z domu, pršelo.
Leía cuando llegó el mensaje. - Četl jsem, když přišla zpráva.
Dormíamos cuando empezó la tormenta. - Když začala bouřka, spali jsme.
Mientras cocinaba, Ana puso la mesa. - Zatímco jsem vařil, Ana připravila stůl.
Caminábamos por el parque y vimos un accidente. - Procházeli jsme parkem a viděli nehodu.
Hablaba con Luis cuando se fue la luz. - Mluvil jsem s Luisem, když vypadl proud.
El sol brillaba y los niños salieron al patio. - Sluníčko svítilo a děti šly na hřiště.
Íbamos a casa cuando vimos a Marta. - Jeli jsme domů, když jsme viděli Martu.
Quise abrir la puerta, pero no pude. - Snažil jsem se otevřít dveře, ale nešlo to.
No quería salir. - Nechtěl jsem jít ven.
Conocí a Luis en 2020. - Luise jsem potkal v roce 2020.
Conocía bien la ciudad. - Město jsem dobře znal.
Supe la noticia ayer. - Včera jsem se dozvěděl novinku.
Ya sabía la respuesta. - Už jsem znal odpověď.
Pude terminar el informe. - Podařilo se mi dokončit zprávu.
De joven, podía correr más rápido. - Když jsem byl mladý, uměl jsem běhat rychleji.
Projděte si výběr španělského minulého času v Hola Cards
Procvičte si 32 pevných kontrastů se španělským zvukem, psaním, výslovností, vlastními skupinami a rozloženými recenzemi na iOS a Android.