전체 문장 내에서 선택 연습
32개의 확인된 대비를 가져오고 각 관점에 이전 또는 불완전이 필요한 이유를 기억해 보세요. 이 가이드는 앱 없이도 완전히 유용합니다.
불완전한 스페인어와 불완전한 스페인어
이들preterite와 불완전함의 차이점은 무엇인가요?
pretérito indefinido 또는 pretérito perfecto simple라고도 불리는 전제형은 사건을 완전한 단위로 제시합니다. Llegué, vi el mensaje y llamé. 짧은 사건이나 길지만 제한된 기간을 기술할 수 있으므로 기간만으로는 시제를 결정할 수 없습니다.
불완전함은 과거 상황 내부의 시각을 열어줍니다. Vivía allí, llovía, eran las ocho. 일반적으로 끝점을 제시하지 않고 습관, 진행 중인 배경, 나이, 시간, 날씨 및 상태를 설명합니다.
시간 표현은 스위치가 아니라 단서입니다. Siempre은 제한된 요약과 함께 나타날 수 있으며, durante tres años은 두 관점 중 하나를 취할 수 있습니다. 사건 전체를 보고하는 것인지, 아니면 상황을 들여다보는 것인지 물어보세요.
4가지 질문 중에서 선택하세요
이벤트가 하나의 제한된 전체로 계산, 완료, 시작, 종료 또는 처리됩니까? 사전을 선택하세요.
초점이 맞춰진 끝점 없이 진행 중인 습관, 설명, 상태 또는 작업인가요? 불완전한 것을 선택하십시오.
하나의 이벤트가 진행 중인 장면을 방해하거나 시작합니까? 불완전한 곳에 배경을 두고, 이전의 사건에는 배경을 두세요.
둘 다 문법적일 수 있습니까? 화자가 완료된 결과를 의미하는지 진행 중인 상태를 의미하는지 결정합니다. 시제는 관점을 바꾸고 때로는 번역을 바꿉니다.
32가지 불완전한 예와 불완전한 예
테이블은 명확하게 완료된 사건과 배경 사용에서 관점에 따라 의미가 바뀌는 혼합 내레이션과 동사로 이동합니다.
| 스페인어 문장 | 의미 | 결정 단서 | 왜 이렇게 시제야? |
|---|---|---|---|
| Ayer estudié dos horas. | 어제 두 시간 동안 공부했어요. | ayer + 완료된 세션 | 화자는 사건이나 기간을 완전함, 계산됨, 한정됨으로 포장합니다. |
| Viví en Madrid tres años. | 나는 마드리드에서 3년 동안 살았다. | 제한된 3년 기간 | 화자는 사건이나 기간을 완전함, 계산됨, 한정됨으로 포장합니다. |
| La reunión empezó a las nueve. | 회의는 9시에 시작되었습니다. | 표시된 시작 | 화자는 사건이나 기간을 완전함, 계산됨, 한정됨으로 포장합니다. |
| Anoche llovió durante una hora. | 어젯밤에는 한 시간 동안 비가 내렸습니다. | 제한된 기간 | 화자는 사건이나 기간을 완전함, 계산됨, 한정됨으로 포장합니다. |
| De repente sonó el teléfono. | 갑자기 전화가 울렸다. | 단일 이벤트 | 화자는 사건이나 기간을 완전함, 계산됨, 한정됨으로 포장합니다. |
| Fui al mercado, compré pan y volví. | 시장에 가서 빵을 사서 돌아왔습니다. | 완료된 시퀀스 | 화자는 사건이나 기간을 완전함, 계산됨, 한정됨으로 포장합니다. |
| Viajamos dos veces el año pasado. | 우리는 작년에 두 번 여행했습니다. | 계산된 이벤트 | 화자는 사건이나 기간을 완전함, 계산됨, 한정됨으로 포장합니다. |
| Estuve enfermo tres días. | 나는 3일 동안 아팠습니다. | 상태 기간 완료 | 화자는 사건이나 기간을 완전함, 계산됨, 한정됨으로 포장합니다. |
| Estudiaba cada tarde. | 나는 매일 오후에 공부를 하곤 했어요. | 과거의 습관 | 화자는 진행 중인 습관, 설명, 상태 또는 행동의 내부를 살펴봅니다. |
| Vivía en Madrid entonces. | 나는 그때 마드리드에 살고 있었다. | 열린 배경 | 화자는 진행 중인 습관, 설명, 상태 또는 행동의 내부를 살펴봅니다. |
| Eran las ocho. | 8시였습니다. | 과거의 시간 | 화자는 진행 중인 습관, 설명, 상태 또는 행동의 내부를 살펴봅니다. |
| Tenía veinte años. | 나는 스무 살이었습니다. | 과거의 나이 | 화자는 진행 중인 습관, 설명, 상태 또는 행동의 내부를 살펴봅니다. |
| Hacía frío. | 추웠어요. | 날씨 배경 | 화자는 진행 중인 습관, 설명, 상태 또는 행동의 내부를 살펴봅니다. |
| Todos los domingos llamaba a mi abuela. | 나는 매주 일요일마다 할머니에게 전화를 걸곤 했다. | 반복되는 습관 | 화자는 진행 중인 습관, 설명, 상태 또는 행동의 내부를 살펴봅니다. |
| La casa era pequeña y tenía un jardín. | 집은 작았으며 정원이 있었습니다. | 설명 및 상태 | 화자는 진행 중인 습관, 설명, 상태 또는 행동의 내부를 살펴봅니다. |
| De niño, jugaba al fútbol. | 어렸을 때 저는 축구를 하곤 했습니다. | 어린 시절의 습관 | 화자는 진행 중인 습관, 설명, 상태 또는 행동의 내부를 살펴봅니다. |
| Llovía cuando salí de casa. | 내가 집을 떠날 때 비가 내리고 있었다. | 배경 + 이벤트 | 불완전한 것은 열린 배경을 제공합니다. preterite는 그것에 들어가거나 진행되는 이벤트를 표시합니다. |
| Leía cuando llegó el mensaje. | 메시지가 도착했을 때 나는 읽고 있었습니다. | 진행 중인 액션 + 이벤트 | 불완전한 것은 열린 배경을 제공합니다. preterite는 그것에 들어가거나 진행되는 이벤트를 표시합니다. |
| Dormíamos cuando empezó la tormenta. | 폭풍이 시작되었을 때 우리는 자고 있었습니다. | 오픈 씬 + 시작 | 불완전한 것은 열린 배경을 제공합니다. preterite는 그것에 들어가거나 진행되는 이벤트를 표시합니다. |
| Mientras cocinaba, Ana puso la mesa. | 내가 요리하는 동안 Ana가 식탁을 차렸습니다. | mientras + 완료된 이벤트 | 불완전한 것은 열린 배경을 제공합니다. preterite는 그것에 들어가거나 진행되는 이벤트를 표시합니다. |
| Caminábamos por el parque y vimos un accidente. | 우리는 공원을 걷고 있었는데 사고를 목격했습니다. | 배경 + 발견 | 불완전한 것은 열린 배경을 제공합니다. preterite는 그것에 들어가거나 진행되는 이벤트를 표시합니다. |
| Hablaba con Luis cuando se fue la luz. | 정전이 되었을 때 루이스와 이야기를 나누고 있었습니다. | 진행 중인 액션 + 이벤트 | 불완전한 것은 열린 배경을 제공합니다. preterite는 그것에 들어가거나 진행되는 이벤트를 표시합니다. |
| El sol brillaba y los niños salieron al patio. | 날이 밝았고 아이들은 놀이터로 나갔습니다. | 장면 + 다음 이벤트 | 불완전한 것은 열린 배경을 제공합니다. preterite는 그것에 들어가거나 진행되는 이벤트를 표시합니다. |
| Íbamos a casa cuando vimos a Marta. | 마르타를 만났을 때 우리는 집에 가고 있었습니다. | 진행 중인 여정 + 이벤트 | 불완전한 것은 열린 배경을 제공합니다. preterite는 그것에 들어가거나 진행되는 이벤트를 표시합니다. |
| Quise abrir la puerta, pero no pude. | 나는 문을 열려고 했지만, 그럴 수 없었다. | 엉뚱한 결과나 시도 | 시제는 관점을 바꾸고, 일부 동사의 경우 가장 자연스러운 의미를 바꿉니다. |
| No quería salir. | 나는 나가고 싶지 않았다. | 지속적인 선호 | 시제는 관점을 바꾸고, 일부 동사의 경우 가장 자연스러운 의미를 바꿉니다. |
| Conocí a Luis en 2020. | 2020년에 루이스를 만났습니다. | 이벤트로 만나는 | 시제는 관점을 바꾸고, 일부 동사의 경우 가장 자연스러운 의미를 바꿉니다. |
| Conocía bien la ciudad. | 나는 그 도시를 잘 알고 있었다. | 기존 지식 | 시제는 관점을 바꾸고, 일부 동사의 경우 가장 자연스러운 의미를 바꿉니다. |
| Supe la noticia ayer. | 어제 그 소식을 알았습니다. | 발견 또는 결과 | 시제는 관점을 바꾸고, 일부 동사의 경우 가장 자연스러운 의미를 바꿉니다. |
| Ya sabía la respuesta. | 나는 이미 답을 알고 있었습니다. | 사전 지식 상태 | 시제는 관점을 바꾸고, 일부 동사의 경우 가장 자연스러운 의미를 바꿉니다. |
| Pude terminar el informe. | 보고서를 마무리하는데 성공했습니다. | 성공적인 결과 | 시제는 관점을 바꾸고, 일부 동사의 경우 가장 자연스러운 의미를 바꿉니다. |
| De joven, podía correr más rápido. | 나는 어렸을 때 더 빨리 달릴 수 있었다. | 과거 능력 | 시제는 관점을 바꾸고, 일부 동사의 경우 가장 자연스러운 의미를 바꿉니다. |
대부분의 경우를 다루는 네 가지 결정
먼저 배경에서 제한된 이벤트를 분리합니다. 그런 다음 두 가지를 함께 연습하고 의미가 바뀌는 쌍을 비교하십시오.
완료된 이벤트 또는 제한된 이벤트
완료된 것으로 간주되는 계산된 이벤트, 시작, 종료, 시퀀스 및 기간에 대해 preterite를 사용합니다.
Ayer estudié dos horas. · Viví en Madrid tres años. · La reunión empezó a las nueve. · Anoche llovió durante una hora. · De repente sonó el teléfono. · Fui al mercado, compré pan y volví. · Viajamos dos veces el año pasado. · Estuve enfermo tres días.
습관, 상태 및 배경
반복되는 동작, 설명, 나이, 시간, 날씨 및 공개된 과거 장면에는 불완전형을 사용하세요.
Estudiaba cada tarde. · Vivía en Madrid entonces. · Eran las ocho. · Tenía veinte años. · Hacía frío. · Todos los domingos llamaba a mi abuela. · La casa era pequeña y tenía un jardín. · De niño, jugaba al fútbol.
한 장면에 두 가지 시제
진행 중인 배경을 불완전하게 유지하고 시작 이벤트를 이전 단계로 표시합니다.
Llovía cuando salí de casa. · Leía cuando llegó el mensaje. · Dormíamos cuando empezó la tormenta. · Mientras cocinaba, Ana puso la mesa. · Caminábamos por el parque y vimos un accidente. · Hablaba con Luis cuando se fue la luz. · El sol brillaba y los niños salieron al patio. · Íbamos a casa cuando vimos a Marta.
같은 동사, 다른 관점
결과를 상태로, 만남을 아는 것으로, 발견을 사전 지식으로, 성공을 능력으로 비교하라.
Quise abrir la puerta, pero no pude. · No quería salir. · Conocí a Luis en 2020. · Conocía bien la ciudad. · Supe la noticia ayer. · Ya sabía la respuesta. · Pude terminar el informe. · De joven, podía correr más rápido.
신호어가 시제를 결정하나요?
ayer, una vez 및 de repente과 같은 단어는 종종 이전 단어를 동반합니다. siempre, de niño 및 mientras는 종종 불완전함을 동반합니다. 이는 유용한 증거이지만 의도된 관점은 여전히 결정적입니다.
기간을 완전한 것으로 패키지화하는 Viví allí tres años와 배경을 제공하는 Vivía allí cuando nos conocimos를 비교하십시오. 긴 작업은 소홀할 수 있습니다. 짧은 상태는 불완전할 수 있습니다.
서사에서 불완전한 것은 열린 장면처럼 작용하고, 과거의 것은 표시된 사건처럼 작용합니다. 이는 한 시제가 단순히 '길다'고 다른 시제가 '짧다'라는 규칙이 아니라 의미 대조입니다.
Hola Cards은 iOS 및 Android에 대한 holacards.org의 스페인어 플래시 카드 앱입니다. 무료로 다운로드할 수 있고 계정이 필요하지 않으며 무료 버전에서는 광고가 표시될 수 있지만 Premium는 광고를 제거하고 오프라인에서 작동합니다. 인터페이스는 영어, 러시아어, 포르투갈어, 독일어를 포함한 29개 언어로 제공됩니다. 카드는 영어, 러시아어, 포르투갈어, 독일어를 포함한 29개 언어 번역과 18가지 연습 및 게임 모드를 지원합니다. 이 32개의 고정 대비를 사용자 정의 그룹으로 가져와서 스페인어 오디오, 작문, 발음 및 간격 복습을 통해 연습할 수 있습니다. Hola Cards는 자동으로 과거시제를 선택하거나 전체 문장을 수정하지 않으므로 의도한 관점과 이 가이드를 활용하여 모든 선택을 확인하세요.
양식을 개별적으로 검토한 다음 불규칙한 전치사, 단어 순서 및 쓰기 연습과 연결하십시오.
정규 이전 엔딩 불완전한 결말 불규칙한 과거 동사 스페인어 단어 순서 스페인어 작문 연습 앱
5분간의 관점 훈련
- 결정 신호를 덮고 스페인어 문장을 읽으십시오.
- 제한된 사건, 배경, 혼합된 내레이션 또는 의미 전환 등 의도한 관점의 이름을 지정합니다.
- 관점을 바꾸지 않고 하나의 시간 문구를 바꾸십시오.
- 한 문장을 다른 시제로 다시 쓰고 새로운 의미를 설명하세요.
- 설명을 확인한 다음 오디오에서 한 번, 쓰기에서 한 번 복습하세요.
문법 참조
불완전성과 이전의 활용, 학습 범위 및 대비를 RAE–ASALE 및 Instituto Cervantes를 통해 확인했습니다.
- RAE–ASALE: 스페인어 활용형
- Instituto Cervantes A1–A2 문법 목록
- Instituto Cervantes B1–B2 문법 목록
- Instituto Cervantes: 불완전하고 불완전한 작업
FAQ
불완전함과 불완전함에 대한 가장 짧은 규칙은 무엇입니까?
완전하거나 제한되어 있는 것으로 보이는 과거 사건에는 전제형을 사용하고, 내부에서 본 습관, 설명, 상태 또는 행동에는 불완전형을 사용합니다.
중단을 설명하는 시제는 무엇입니까?
진행 중인 배경은 일반적으로 불완전하며 방해하는 이벤트가 우선적입니다: Dormía cuando sonó el teléfono.
불완전한 것은 항상 긴 행동입니까?
아니요. 지속 시간은 핵심 대비가 아닙니다. 불완전함은 현재 보기 외부의 끝점을 남깁니다. preterite는 장기간에도 완전한 상태로 포장할 수 있습니다.
같은 동사에 대해 두 시제가 모두 맞을 수 있나요?
예. Viví allí는 체류 기간을 전체 기간으로 간주합니다. vivía allí은 배경으로 제시하고 있습니다.
ayer과 siempre은 자동으로 시제를 선택하나요?
아니요. 유용한 단서이지만 맥락과 관점이 시제를 결정합니다.
Hola Cards가 내 문장의 시제를 선택할 수 있나요?
아니요. 고정된 예제를 가져와서 연습할 수 있지만 이 가이드에서는 각 선택 사항을 설명하고 확인합니다.
32개의 preterite와 불완전한 예를 Hola Cards에 복사합니다.
Hola Cards에서 단어 그룹을 열고 붙여넣기/가져오기를 선택한 후 블록을 붙여넣습니다. 각 줄은 "스페인어 - 번역"을 사용합니다.
**원시 대 불완전: 32개 대조**
Ayer estudié dos horas. - 어제 두 시간 동안 공부했어요.
Viví en Madrid tres años. - 나는 마드리드에서 3년 동안 살았다.
La reunión empezó a las nueve. - 회의는 9시에 시작되었습니다.
Anoche llovió durante una hora. - 어젯밤에는 한 시간 동안 비가 내렸습니다.
De repente sonó el teléfono. - 갑자기 전화가 울렸다.
Fui al mercado, compré pan y volví. - 시장에 가서 빵을 사서 돌아왔습니다.
Viajamos dos veces el año pasado. - 우리는 작년에 두 번 여행했습니다.
Estuve enfermo tres días. - 나는 3일 동안 아팠습니다.
Estudiaba cada tarde. - 나는 매일 오후에 공부를 하곤 했어요.
Vivía en Madrid entonces. - 나는 그때 마드리드에 살고 있었다.
Eran las ocho. - 8시였습니다.
Tenía veinte años. - 나는 스무 살이었습니다.
Hacía frío. - 추웠어요.
Todos los domingos llamaba a mi abuela. - 나는 매주 일요일마다 할머니에게 전화를 걸곤 했다.
La casa era pequeña y tenía un jardín. - 집은 작았으며 정원이 있었습니다.
De niño, jugaba al fútbol. - 어렸을 때 저는 축구를 하곤 했습니다.
Llovía cuando salí de casa. - 내가 집을 떠날 때 비가 내리고 있었다.
Leía cuando llegó el mensaje. - 메시지가 도착했을 때 나는 읽고 있었습니다.
Dormíamos cuando empezó la tormenta. - 폭풍이 시작되었을 때 우리는 자고 있었습니다.
Mientras cocinaba, Ana puso la mesa. - 내가 요리하는 동안 Ana가 식탁을 차렸습니다.
Caminábamos por el parque y vimos un accidente. - 우리는 공원을 걷고 있었는데 사고를 목격했습니다.
Hablaba con Luis cuando se fue la luz. - 정전이 되었을 때 루이스와 이야기를 나누고 있었습니다.
El sol brillaba y los niños salieron al patio. - 날이 밝았고 아이들은 놀이터로 나갔습니다.
Íbamos a casa cuando vimos a Marta. - 마르타를 만났을 때 우리는 집에 가고 있었습니다.
Quise abrir la puerta, pero no pude. - 나는 문을 열려고 했지만, 그럴 수 없었다.
No quería salir. - 나는 나가고 싶지 않았다.
Conocí a Luis en 2020. - 2020년에 루이스를 만났습니다.
Conocía bien la ciudad. - 나는 그 도시를 잘 알고 있었다.
Supe la noticia ayer. - 어제 그 소식을 알았습니다.
Ya sabía la respuesta. - 나는 이미 답을 알고 있었습니다.
Pude terminar el informe. - 보고서를 마무리하는데 성공했습니다.
De joven, podía correr más rápido. - 나는 어렸을 때 더 빨리 달릴 수 있었다.
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