Prétérit vs imparfait en espagnol : 32 exemples

Pratiquez le choix dans une phrase entière

Importez 32 contrastes vérifiés et rappelez-vous pourquoi chaque point de vue a besoin du prétérit ou de l'imparfait. Ce guide reste pleinement utile sans l'application.

Espagnol prétérit vs imparfait

Quelle est la différence entre le prétérit et l’imparfait ?

Le prétérit, également appelé pretérito indefinido ou pretérito perfecto simple, présente un événement comme une unité complète : Llegué, vi el mensaje y llamé. Il peut décrire un événement bref ou une période longue mais délimitée, de sorte que la durée à elle seule ne décide pas du temps.

L'imparfait ouvre une vue sur une situation passée : Vivía allí, llovía, eran las ocho. Il décrit généralement les habitudes, les antécédents actuels, l'âge, l'heure, la météo et les états sans présenter leurs points finaux.

Les expressions temporelles sont des indices, pas des interrupteurs. Siempre peut apparaître avec un résumé limité, et durante tres años peut adopter l'un ou l'autre point de vue. Demandez si vous rapportez l’événement dans son ensemble ou si vous regardez la situation à l’intérieur.

Choisissez en quatre questions

L’événement est-il compté, achevé, commencé, terminé ou traité comme un tout délimité ? Choisissez le prétérit.

S'agit-il d'une habitude, d'une description, d'un état ou d'une action en cours sans objectif final ? Choisissez l'imparfait.

Un événement interrompt-il ou entre-t-il dans une scène en cours ? Mettez le fond à l’imparfait et l’événement au prétérit.

Les deux pourraient-ils être grammaticaux ? Décidez si l'orateur veut dire un résultat achevé ou un état en cours ; le temps change le point de vue et parfois la traduction.

32 exemples prétérits vs imparfaits

Le tableau passe d'événements clairs terminés et d'utilisations d'arrière-plan à une narration mixte et des verbes dont le sens change selon le point de vue.

32 phrases espagnoles contrastant entre prétérit et imparfait avec des significations, des indices de décision et des explications
Phrase espagnole	Signification	Indice de décision	Pourquoi ce temps ?
Ayer estudié dos horas.	J'ai étudié pendant deux heures hier.	ayer + séance complétée	L'orateur présente l'événement ou la période comme étant complet, compté ou délimité.
Viví en Madrid tres años.	J'ai vécu à Madrid pendant trois ans.	période limitée de trois ans	L'orateur présente l'événement ou la période comme étant complet, compté ou délimité.
La reunión empezó a las nueve.	La réunion a commencé à neuf heures.	début marqué	L'orateur présente l'événement ou la période comme étant complet, compté ou délimité.
Anoche llovió durante una hora.	Il a plu une heure cette nuit.	durée limitée	L'orateur présente l'événement ou la période comme étant complet, compté ou délimité.
De repente sonó el teléfono.	Soudain, le téléphone sonna.	événement unique	L'orateur présente l'événement ou la période comme étant complet, compté ou délimité.
Fui al mercado, compré pan y volví.	Je suis allé au marché, j'ai acheté du pain et je suis revenu.	séquence terminée	L'orateur présente l'événement ou la période comme étant complet, compté ou délimité.
Viajamos dos veces el año pasado.	Nous avons voyagé deux fois l'année dernière.	événements comptés	L'orateur présente l'événement ou la période comme étant complet, compté ou délimité.
Estuve enfermo tres días.	J'ai été malade pendant trois jours.	période d'état terminée	L'orateur présente l'événement ou la période comme étant complet, compté ou délimité.
Estudiaba cada tarde.	J'étudiais tous les après-midi.	habitude passée	L'orateur regarde à l'intérieur d'une habitude, d'une description, d'un état ou d'une action en cours.
Vivía en Madrid entonces.	Je vivais alors à Madrid.	fond ouvert	L'orateur regarde à l'intérieur d'une habitude, d'une description, d'un état ou d'une action en cours.
Eran las ocho.	Il était huit heures.	temps dans le passé	L'orateur regarde à l'intérieur d'une habitude, d'une description, d'un état ou d'une action en cours.
Tenía veinte años.	J'avais vingt ans.	âge dans le passé	L'orateur regarde à l'intérieur d'une habitude, d'une description, d'un état ou d'une action en cours.
Hacía frío.	Il faisait froid.	fond météo	L'orateur regarde à l'intérieur d'une habitude, d'une description, d'un état ou d'une action en cours.
Todos los domingos llamaba a mi abuela.	J'appelais ma grand-mère tous les dimanches.	habitude répétée	L'orateur regarde à l'intérieur d'une habitude, d'une description, d'un état ou d'une action en cours.
La casa era pequeña y tenía un jardín.	La maison était petite et possédait un jardin.	description et état	L'orateur regarde à l'intérieur d'une habitude, d'une description, d'un état ou d'une action en cours.
De niño, jugaba al fútbol.	Enfant, je jouais au football.	habitude d'enfance	L'orateur regarde à l'intérieur d'une habitude, d'une description, d'un état ou d'une action en cours.
Llovía cuando salí de casa.	Il pleuvait quand j'ai quitté la maison.	arrière-plan + événement	L’imparfait fournit le fond ouvert ; le prétérit marque l'événement qui y entre ou l'avance.
Leía cuando llegó el mensaje.	J'étais en train de lire quand le message est arrivé.	action en cours + événement	L’imparfait fournit le fond ouvert ; le prétérit marque l'événement qui y entre ou l'avance.
Dormíamos cuando empezó la tormenta.	Nous dormions quand la tempête a commencé.	scène ouverte + début	L’imparfait fournit le fond ouvert ; le prétérit marque l'événement qui y entre ou l'avance.
Mientras cocinaba, Ana puso la mesa.	Pendant que je cuisinais, Ana a mis la table.	mientras + événement terminé	L’imparfait fournit le fond ouvert ; le prétérit marque l'événement qui y entre ou l'avance.
Caminábamos por el parque y vimos un accidente.	Nous traversions le parc et avons vu un accident.	fond + découverte	L’imparfait fournit le fond ouvert ; le prétérit marque l'événement qui y entre ou l'avance.
Hablaba con Luis cuando se fue la luz.	Je parlais à Luis quand il y a eu une coupure de courant.	action en cours + événement	L’imparfait fournit le fond ouvert ; le prétérit marque l'événement qui y entre ou l'avance.
El sol brillaba y los niños salieron al patio.	Le soleil brillait et les enfants allaient dans la cour de récréation.	scène + prochain événement	L’imparfait fournit le fond ouvert ; le prétérit marque l'événement qui y entre ou l'avance.
Íbamos a casa cuando vimos a Marta.	Nous rentrions chez nous quand nous avons vu Marta.	voyage en cours + événement	L’imparfait fournit le fond ouvert ; le prétérit marque l'événement qui y entre ou l'avance.
Quise abrir la puerta, pero no pude.	J'ai essayé d'ouvrir la porte, mais je n'ai pas pu.	résultat ou tentative prétérite	Le temps change le point de vue et, pour certains verbes, le sens le plus naturel.
No quería salir.	Je ne voulais pas sortir.	préférence continue	Le temps change le point de vue et, pour certains verbes, le sens le plus naturel.
Conocí a Luis en 2020.	J'ai rencontré Luis en 2020.	réunion comme événement	Le temps change le point de vue et, pour certains verbes, le sens le plus naturel.
Conocía bien la ciudad.	Je connaissais bien la ville.	connaissances existantes	Le temps change le point de vue et, pour certains verbes, le sens le plus naturel.
Supe la noticia ayer.	J'ai appris la nouvelle hier.	découverte ou résultat	Le temps change le point de vue et, pour certains verbes, le sens le plus naturel.
Ya sabía la respuesta.	Je connaissais déjà la réponse.	état des connaissances préalable	Le temps change le point de vue et, pour certains verbes, le sens le plus naturel.
Pude terminar el informe.	J'ai réussi à terminer le rapport.	résultat réussi	Le temps change le point de vue et, pour certains verbes, le sens le plus naturel.
De joven, podía correr más rápido.	Quand j'étais jeune, je pouvais courir plus vite.	capacité passée	Le temps change le point de vue et, pour certains verbes, le sens le plus naturel.

Quatre décisions qui couvrent la plupart des cas

Séparez d’abord les événements délimités de l’arrière-plan ; puis pratiquez les deux ensemble et comparez les paires qui changent de sens.

Événements terminés ou délimités

Utilisez le prétérit pour les événements comptés, les débuts, les fins, les séquences et les périodes considérées comme complètes.

Ayer estudié dos horas. · Viví en Madrid tres años. · La reunión empezó a las nueve. · Anoche llovió durante una hora. · De repente sonó el teléfono. · Fui al mercado, compré pan y volví. · Viajamos dos veces el año pasado. · Estuve enfermo tres días.

Habitudes, états et contexte

Utilisez l'imparfait pour les actions répétées, les descriptions, l'âge, l'heure, la météo et une scène passée ouverte.

Estudiaba cada tarde. · Vivía en Madrid entonces. · Eran las ocho. · Tenía veinte años. · Hacía frío. · Todos los domingos llamaba a mi abuela. · La casa era pequeña y tenía un jardín. · De niño, jugaba al fútbol.

Les deux temps dans une scène

Gardez l’arrière-plan en cours à l’imparfait et marquez l’événement entrant avec le prétérit.

Llovía cuando salí de casa. · Leía cuando llegó el mensaje. · Dormíamos cuando empezó la tormenta. · Mientras cocinaba, Ana puso la mesa. · Caminábamos por el parque y vimos un accidente. · Hablaba con Luis cuando se fue la luz. · El sol brillaba y los niños salieron al patio. · Íbamos a casa cuando vimos a Marta.

Même verbe, point de vue différent

Comparez le résultat avec l'état, la rencontre avec la connaissance, la découverte avec les connaissances préalables et le succès avec la capacité.

Quise abrir la puerta, pero no pude. · No quería salir. · Conocí a Luis en 2020. · Conocía bien la ciudad. · Supe la noticia ayer. · Ya sabía la respuesta. · Pude terminar el informe. · De joven, podía correr más rápido.

Les mots d’avertissement décident-ils du temps ?

Des mots tels que ayer, una vez et de repente accompagnent souvent le prétérit ; siempre, de niño et mientras accompagnent souvent l'imparfait. Ce sont des témoignages utiles, mais le point de vue retenu reste déterminant.

Comparez Viví allí tres años, qui regroupe la période comme complète, avec Vivía allí cuando nos conocimos, qui fournit le contexte. Une longue action peut être prétérite ; un état court peut être imparfait.

Dans la narration, l'imparfait agit comme la scène ouverte et le prétérit comme un événement marqué. Il s’agit d’un contraste de sens, et non d’une règle selon laquelle un temps est simplement « long » et l’autre « court ».

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Examinez les formulaires séparément, puis reliez-les aux prétérits irréguliers, à l'ordre des mots et à la pratique de l'écriture.

Fins prétérites régulières Fins imparfaites Verbes prétérits irréguliers Ordre des mots espagnols Application de pratique de l'écriture espagnole

Cartes mémoire des temps passés à côté des écouteurs, une forme d'onde audio, un arrière-plan météo et des marqueurs d'événements terminés — Écoutez et écrivez tout le contraste afin que le choix tendu reste lié au sens narratif.

Un exercice de point de vue de cinq minutes

Couvrez l’indice de décision et lisez la phrase espagnole.
Nommez le point de vue souhaité : événement délimité, arrière-plan, narration mixte ou changement de sens.
Remplacez une phrase temporelle sans changer le point de vue.
Réécrivez une phrase avec l’autre temps et expliquez le nouveau sens.
Vérifiez l’explication, puis révisez une fois à partir de l’audio et une fois à partir de l’écriture.

Références grammaticales

La conjugaison, la portée d'apprentissage et le contraste entre imparfait et prétérit ont été vérifiés par rapport à RAE–ASALE et à l'Instituto Cervantes.

FAQ

Quelle est la règle la plus courte pour le prétérit et l'imparfait ?

Utilisez le prétérit pour un événement passé considéré comme complet ou limité, et l'imparfait pour une habitude, une description, un état ou une action vue de l'intérieur.

Quel temps décrit une interruption ?

L’arrière-plan en cours est généralement imparfait et l’événement interrompu est prétérit : Dormía cuando sonó el teléfono.

L’imparfait est-il toujours une longue action ?

Non. La durée n’est pas le contraste principal. L'imparfait laisse le point final en dehors de la vue actuelle ; le prétérit peut considérer même une longue période comme complète.

Les deux temps peuvent-ils être corrects avec le même verbe ?

Oui. Viví allí traite le séjour comme une période complète ; vivía allí le présente en arrière-plan.

Est-ce que ayer et siempre choisissent automatiquement le temps ?

Non. Ce sont des indices utiles, mais le contexte et le point de vue décident du temps.

Est-ce que Hola Cards peut choisir le temps de ma phrase ?

Non. Vous pouvez importer et pratiquer les exemples fixes, mais ce guide explique et vérifie chaque choix.

Copiez 32 exemples prétérits ou imparfaits dans Hola Cards

Ouvrez les groupes de mots en Hola Cards, choisissez Coller/Importer et collez le bloc. Chaque ligne utilise « espagnol - traduction ».

**Prétérit vs imparfait : 32 contrastes**

Ayer estudié dos horas. - J'ai étudié pendant deux heures hier.
Viví en Madrid tres años. - J'ai vécu à Madrid pendant trois ans.
La reunión empezó a las nueve. - La réunion a commencé à neuf heures.
Anoche llovió durante una hora. - Il a plu une heure cette nuit.
De repente sonó el teléfono. - Soudain, le téléphone sonna.
Fui al mercado, compré pan y volví. - Je suis allé au marché, j'ai acheté du pain et je suis revenu.
Viajamos dos veces el año pasado. - Nous avons voyagé deux fois l'année dernière.
Estuve enfermo tres días. - J'ai été malade pendant trois jours.
Estudiaba cada tarde. - J'étudiais tous les après-midi.
Vivía en Madrid entonces. - Je vivais alors à Madrid.
Eran las ocho. - Il était huit heures.
Tenía veinte años. - J'avais vingt ans.
Hacía frío. - Il faisait froid.
Todos los domingos llamaba a mi abuela. - J'appelais ma grand-mère tous les dimanches.
La casa era pequeña y tenía un jardín. - La maison était petite et possédait un jardin.
De niño, jugaba al fútbol. - Enfant, je jouais au football.
Llovía cuando salí de casa. - Il pleuvait quand j'ai quitté la maison.
Leía cuando llegó el mensaje. - J'étais en train de lire quand le message est arrivé.
Dormíamos cuando empezó la tormenta. - Nous dormions quand la tempête a commencé.
Mientras cocinaba, Ana puso la mesa. - Pendant que je cuisinais, Ana a mis la table.
Caminábamos por el parque y vimos un accidente. - Nous traversions le parc et avons vu un accident.
Hablaba con Luis cuando se fue la luz. - Je parlais à Luis quand il y a eu une coupure de courant.
El sol brillaba y los niños salieron al patio. - Le soleil brillait et les enfants allaient dans la cour de récréation.
Íbamos a casa cuando vimos a Marta. - Nous rentrions chez nous quand nous avons vu Marta.
Quise abrir la puerta, pero no pude. - J'ai essayé d'ouvrir la porte, mais je n'ai pas pu.
No quería salir. - Je ne voulais pas sortir.
Conocí a Luis en 2020. - J'ai rencontré Luis en 2020.
Conocía bien la ciudad. - Je connaissais bien la ville.
Supe la noticia ayer. - J'ai appris la nouvelle hier.
Ya sabía la respuesta. - Je connaissais déjà la réponse.
Pude terminar el informe. - J'ai réussi à terminer le rapport.
De joven, podía correr más rápido. - Quand j'étais jeune, je pouvais courir plus vite.

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