ივარჯიშეთ ფრაზაში, სანამ ის დაგჭირდებათ კლასში
40-ვე ფრაზის იმპორტი და მათი გადახედვა ესპანური აუდიო და ჩაწერით iOS ან Android. Hola Cards პრაქტიკის ფიქსირებულ ბარათებსა და ფრაზებზე; ეს არ არის ცოცხალი დამრიგებელი ან კლასის მართვის კურსი.
ესპანური საკლასო ფრაზები
რომელი ესპანური საკლასო ფრაზები უნდა ისწავლოს პირველმა დამწყებმა?
დაიწყეთ სარემონტო ფრაზებით. No entiendo ეუბნება მასწავლებელს, რომ შეტყობინება არ იყო ნათელი. ¿Puedes repetir, por favor? კვლავ ითხოვს იგივე სიტყვებს, ხოლო Más despacio, por favor ითხოვს ნელ ტემპს.
ისწავლეთ კითხვები სრულ ნაწილებად. ¿Qué significa…? ითხოვს მნიშვნელობას, ¿Cómo se dice… en español? ითხოვს ესპანური გამოთქმას და ¿Cómo se escribe? ითხოვს მართლწერას. აქცენტის ნიშნები და გახსნის კითხვის ნიშანი წერილობითი ფრაზის ნაწილია.
ჯგუფის ინსტრუქციები განსხვავდება რეგიონის მიხედვით. ესპანეთის უმეტეს ნაწილში მასწავლებელმა შეიძლება კლასს უთხრას Abrid, Leed ან Escribid. ლათინური ამერიკის უმეტეს ნაწილში შესაბამისი ustedes ფორმებია Abran, Lean და Escriban. ორივე სტანდარტულია; ისწავლეთ ნაკრები, რომელსაც მოისმენთ.
ოთხი ჩვევა, რომელიც კლასს ესპანურს სასარგებლოს ხდის
გამოიყენეთ por favor მოთხოვნებთან ერთად, განსაკუთრებით მაშინ, როცა მასწავლებელს სთხოვთ გაიმეოროს, შეანელოს ან მისცეს ნებართვა.
შეინახეთ სრული შეკითხვა ერთ ბარათზე. ისეთი ფრაზა, როგორიცაა ¿Cómo se escribe? უფრო ადვილია ამოღება, ვიდრე იზოლირებული სიტყვები.
ორივე vosotros და ustedes ბრძანებების ამოცნობა. თქვენ არ გჭირდებათ ორივეს წარმოება პირველ დღეს, მაგრამ უნდა გესმოდეთ რეგიონალური წყვილი.
უპასუხეთ მოკლედ, როცა დავალება მარტივია: No lo sé, He terminado, Me toca, ან Estoy de acuerdo აგრძელებს გაკვეთილს.
40 გავრცელებული ესპანური საკლასო ფრაზა
სია იწყება დაზუსტებით, შემდეგ გადადის მონაწილეობით, მასწავლებლის საერთო ინსტრუქციებით, პრაქტიკული დავალების ენაზე და კლასში ურთიერთქმედებით.
| ესპანური ფრაზა | მნიშვნელობა | მაგალითი კლასში | როგორ გამოვიყენოთ |
|---|---|---|---|
| No entiendo. | არ მესმის. | Perdón, no entiendo la pregunta. | გამოიყენეთ, როდესაც მნიშვნელობა გაურკვეველია. |
| ¿Puedes repetir, por favor? | შეგიძლიათ გაიმეოროთ, გთხოვთ? | No oí bien. ¿Puedes repetir, por favor? | თავაზიანი მოთხოვნა, რომელიც ინარჩუნებს გაცვლას ესპანურად. |
| Más despacio, por favor. | უფრო ნელა გთხოვ. | Más despacio, por favor; soy principiante. | თავაზიანი მოთხოვნა, რომელიც ინარჩუნებს გაცვლას ესპანურად. |
| ¿Qué significa esta palabra? | რას ნიშნავს ეს სიტყვა? | ¿Qué significa esta palabra en el texto? | გამოიყენეთ, როდესაც მნიშვნელობა გაურკვეველია. |
| ¿Cómo se dice “homework” en español? | როგორ ამბობთ "homework" ესპანურად? | ¿Cómo se dice “homework” en español? | გამოიყენეთ, როდესაც მნიშვნელობა გაურკვეველია. |
| ¿Cómo se escribe? | როგორ წერია? | ¿Cómo se escribe “examen”? | მოითხოვეთ წერილობითი ფორმა, აქცენტების ჩათვლით. |
| ¿Puedes explicarlo otra vez? | შეგიძლია კიდევ ერთხელ ამიხსნა? | No lo entiendo. ¿Puedes explicarlo otra vez? | თავაზიანი მოთხოვნა, რომელიც ინარჩუნებს გაცვლას ესპანურად. |
| ¿Cuál es la respuesta? | რა არის პასუხი? | ¿Cuál es la respuesta correcta? | გამოიყენეთ, როდესაც მნიშვნელობა გაურკვეველია. |
| Tengo una pregunta. | კითხვა მაქვს. | Profesora, tengo una pregunta. | გაკვეთილზე ჩართვის მოკლე გზა. |
| No lo sé. | არ ვიცი. | Lo siento, no lo sé. | გაკვეთილზე ჩართვის მოკლე გზა. |
| Creo que la respuesta es… | ვფიქრობ პასუხი არის… | Creo que la respuesta es la opción B. | გაკვეთილზე ჩართვის მოკლე გზა. |
| ¿Puedo responder? | შემიძლია ვუპასუხო? | ¿Puedo responder a la primera pregunta? | გამოიყენეთ puedo საპატიო ნებართვის შეკითხვისთვის. |
| ¿Puedo ir al baño? | შეიძლება აბაზანაში წავიდე? | ¿Puedo ir al baño, por favor? | გამოიყენეთ puedo საპატიო ნებართვის შეკითხვისთვის. |
| ¿Puedo beber agua? | შეიძლება წყალი დავლიო? | ¿Puedo beber agua durante la clase? | გამოიყენეთ puedo საპატიო ნებართვის შეკითხვისთვის. |
| ¿Trabajamos en parejas? | ვმუშაობთ წყვილებში? | ¿Trabajamos en parejas o en grupos? | გაკვეთილზე ჩართვის მოკლე გზა. |
| ¿Es para hoy? | დღეისთვისაა? | ¿La tarea es para hoy? | ამოწმებს ვადას ან გრაფიკს. |
| Abrid / Abran el libro. | გახსენით წიგნი. | Abrid el libro en la página diez. | ჯგუფის ბრძანება: ესპანეთი პირველი, ლათინური ამერიკა მეორე. |
| Cerrad / Cierren el libro. | დახურეთ წიგნი. | Cierren el libro y escuchen. | ჯგუფის ბრძანება: ესპანეთი პირველი, ლათინური ამერიკა მეორე. |
| Escuchad / Escuchen. | მისმინე. | Escuchen el diálogo dos veces. | ჯგუფის ბრძანება: ესპანეთი პირველი, ლათინური ამერიკა მეორე. |
| Repetid / Repitan. | გაიმეორეთ. | Repitan la frase después de mí. | ჯგუფის ბრძანება: ესპანეთი პირველი, ლათინური ამერიკა მეორე. |
| Leed / Lean el texto. | წაიკითხეთ ტექსტი. | Lean el texto en silencio. | ჯგუფის ბრძანება: ესპანეთი პირველი, ლათინური ამერიკა მეორე. |
| Escribid / Escriban la respuesta. | დაწერე პასუხი. | Escriban la respuesta completa. | ჯგუფის ბრძანება: ესპანეთი პირველი, ლათინური ამერიკა მეორე. |
| Levantad / Levanten la mano. | აწიე ხელი. | Levanten la mano antes de responder. | ჯგუფის ბრძანება: ესპანეთი პირველი, ლათინური ამერიკა მეორე. |
| Trabajad / Trabajen en parejas. | მუშაობა წყვილებში. | Trabajen en parejas durante cinco minutos. | ჯგუფის ბრძანება: ესპანეთი პირველი, ლათინური ამერიკა მეორე. |
| Necesito un bolígrafo. | კალამი მჭირდება. | Necesito un bolígrafo para escribir. | გამოსადეგია საკლასო საგნებისა და მასალებისთვის. |
| ¿Tienes un lápiz? | ფანქარი გაქვს? | ¿Tienes un lápiz que me prestes? | გამოსადეგია საკლასო საგნებისა და მასალებისთვის. |
| He terminado. | დავამთავრე. | He terminado el ejercicio. | იტყობინება, დასრულებულია თუ არა დავალება. |
| No he terminado. | არ დამიმთავრებია. | No he terminado la última frase. | იტყობინება, დასრულებულია თუ არა დავალება. |
| ¿Qué página es? | რა გვერდია? | Perdón, ¿qué página es? | ამოწმებს ან ადასტურებს სად მუშაობს კლასი. |
| Estamos en la página diez. | მეათე გვერდზე ვართ. | Estamos en la página diez del libro. | ამოწმებს ან ადასტურებს სად მუშაობს კლასი. |
| ¿Hay deberes? | არის საშინაო დავალება? | ¿Hay deberes para mañana? | Deberes გავრცელებულია ესპანეთში; tarea გავრცელებულია ლათინურ ამერიკაში. |
| ¿Cuándo es el examen? | როდის არის გამოცდა? | ¿Cuándo es el examen final? | ამოწმებს ვადას ან გრაფიკს. |
| Buenos días, profesora. | დილა მშვიდობისა, მასწავლებელო. | Buenos días, profesora. ¿Cómo está? | თავაზიანი გახსნა კლასისთვის. |
| Perdón por llegar tarde. | ბოდიში დაგვიანებისთვის. | Perdón por llegar tarde; había tráfico. | მოკლე, ბუნებრივი ბოდიში. |
| ¿Con quién trabajo? | ვისთან ვმუშაობ? | ¿Con quién trabajo en esta actividad? | გაკვეთილზე ჩართვის მოკლე გზა. |
| Te toca. | შენი ჯერია. | Ahora te toca leer. | ნიშნები ვისი ჯერია. |
| Me toca. | ჩემი ჯერია. | Me toca responder a la pregunta. | ნიშნები ვისი ჯერია. |
| Estoy de acuerdo. | ვეთანხმები. | Estoy de acuerdo con Ana. | მოკლე აზრის პასუხი. |
| No estoy de acuerdo. | არ ვეთანხმები. | No estoy de acuerdo con esa respuesta. | მოკლე აზრის პასუხი. |
| Hasta la próxima clase. | შევხვდებით შემდეგ კლასში. | Gracias. Hasta la próxima clase. | გაკვეთილის დახურვის ბუნებრივი გზა. |
ისწავლეთ საკლასო ოთახი ხუთ რვაფრაზიან ბლოკად
ივარჯიშეთ ერთ ბლოკში ერთდროულად, შემდეგ შეუთავსეთ მოთხოვნა, ინსტრუქცია და მოკლე პასუხი მინი საკლასო ოთახში.
მოითხოვეთ განმარტება
შეაკეთეთ გაგება ესპანურიდან გაუსვლელად.
No entiendo. · ¿Puedes repetir, por favor? · Más despacio, por favor. · ¿Qué significa esta palabra? · ¿Cómo se dice “homework” en español? · ¿Cómo se escribe? · ¿Puedes explicarlo otra vez? · ¿Cuál es la respuesta?
შეუერთდი გაკვეთილს
იკითხეთ, უპასუხეთ, მოითხოვეთ ნებართვა და შეამოწმეთ დრო.
Tengo una pregunta. · No lo sé. · Creo que la respuesta es… · ¿Puedo responder? · ¿Puedo ir al baño? · ¿Puedo beber agua? · ¿Trabajamos en parejas? · ¿Es para hoy?
მიჰყევით მასწავლებლის მითითებებს
აღიარეთ საერთო ბრძანებები ესპანეთსა და ლათინურ ამერიკაში.
Abrid / Abran el libro. · Cerrad / Cierren el libro. · Escuchad / Escuchen. · Repetid / Repitan. · Leed / Lean el texto. · Escribid / Escriban la respuesta. · Levantad / Levanten la mano. · Trabajad / Trabajen en parejas.
მართეთ მასალები და ამოცანები
იპოვეთ გვერდი, შეატყობინეთ პროგრესს და შეამოწმეთ საშინაო დავალება.
Necesito un bolígrafo. · ¿Tienes un lápiz? · He terminado. · No he terminado. · ¿Qué página es? · Estamos en la página diez. · ¿Hay deberes? · ¿Cuándo es el examen?
კლასთან ურთიერთობა
მოიკითხეთ, ბოდიში მოიხადეთ, მორიგეობით დაეთანხმეთ და დახურეთ.
Buenos días, profesora. · Perdón por llegar tarde. · ¿Con quién trabajo? · Te toca. · Me toca. · Estoy de acuerdo. · No estoy de acuerdo. · Hasta la próxima clase.
მოკლე საკლასო გაცვლა, რომელიც შეგიძლიათ ხელახლა გამოიყენოთ
მასწავლებელი: Abrid el libro en la página diez. Leed el texto y trabajad en parejas.
მოსწავლე: Perdón, no entiendo. ¿Puedes repetir, por favor? — მასწავლებელი: Claro. Más despacio: página diez.
მოსწავლე: Gracias. Tengo una pregunta: ¿qué significa esta palabra? — მასწავლებელი: Trabaja con Ana. Después te toca responder.
Hola Cards არის ესპანური ფლეშ ბარათის აპლიკაცია holacards.org iOS და Android-სთვის. მისი ჩამოტვირთვა უფასოა, არ საჭიროებს ანგარიშს, შეიძლება აჩვენოს რეკლამები უფასო ვერსიაში, ხოლო Premium შლის რეკლამებს და მუშაობს ოფლაინში. ინტერფეისი ხელმისაწვდომია 29 ენაზე, მათ შორის ინგლისური, რუსული, პორტუგალიური და გერმანული; ბარათები მხარს უჭერს თარგმანს 29 ენაზე, მათ შორის ინგლისური, რუსული, პორტუგალიური და გერმანული და 18 პრაქტიკისა და თამაშის რეჟიმი. საკლასო ოთახის სრული ფრაზების იმპორტი ისე, რომ ესპანური აუდიო, წერა, გამოთქმა, ინდივიდუალური ჯგუფები და დაშორებული მიმოხილვა შეინარჩუნოს თითოეული გამონათქვამი კონტექსტში.
განაგრძეთ კითხვითი სიტყვებით, აწმყო დროით, სუბიექტური ნაცვალსახელებით, მოსმენის პრაქტიკით და მაგალითი-წინადადების ფლეშ ბარათებით.
ესპანური კითხვითი სიტყვები ესპანური აწმყო დროის დასასრულები ესპანური სუბიექტური ნაცვალსახელები ესპანური მოსმენის პრაქტიკის აპლიკაცია ესპანური ფლეშ ბარათები წინადადებებით
ხუთწუთიანი საკლასო ფრაზის რუტინა
- წაიკითხეთ რვა განმარტებითი ფრაზა ხმამაღლა.
- მოუსმინეთ და უპასუხეთ ერთ ინსტრუქციას მისი თარგმნის გარეშე.
- დაწერეთ ოთხი შეკითხვა ყველა აქცენტით და კითხვის ნიშნით.
- აირჩიეთ ესპანეთის ან ლათინური ამერიკის ბრძანების ფორმები, რომლებიც ყველაზე მეტად გჭირდებათ.
- დაასრულეთ მეხსიერებიდან ზემოთ სამი ხაზის გაცვლით.
ენის მითითებები
A1–A2 კომუნიკაცია, ორთოგრაფიული კითხვები, მარტივი ინსტრუქციები და დირექტივების ფორმები შემოწმდა ამ წყაროებიდან.
- Instituto Cervantes: A1–A2 კომუნიკაციური ფუნქცია
- CEFR ესპანურად: მარტივი ინსტრუქციების გაგება და მოთხოვნა
- Instituto Cervantes: A1–A2 მართლწერა და საკლასო კითხვა
- RAE და ASALE: დირექტიული და იმპერატიული გამონათქვამები
FAQ
რა არის ყველაზე სასარგებლო ესპანური ფრაზა კლასში?
ბევრი დამწყებთათვის ეს არის ¿Puedes repetir, por favor? ის თავაზიანად ითხოვს გამეორებას და ინარჩუნებს საუბარს ესპანურად.
როგორ ამბობთ "არ მესმის" ესპანურად?
თქვით No entiendo. სხვა ახსნა-განმარტების მოთხოვნით, დაამატეთ ¿Puedes explicarlo otra vez?
როგორ გეკითხებით "როგორ ამბობთ...?" ესპანურად?
გამოიყენეთ ¿Cómo se dice… en español? მართლწერისთვის, ჰკითხეთ ¿Cómo se escribe?
რატომ ამბობს მასწავლებელიAbridესპანეთში, მაგრამ აბრანი ლათინურ ამერიკაში?
Abrid არის არაფორმალური vosotros ბრძანება, რომელიც გამოიყენება ჯგუფისთვის ესპანეთის უმეტეს ნაწილში. Abran არის ustedes ბრძანება, რომელიც გამოიყენება ჯგუფებისთვის ლათინური ამერიკის უმეტეს ნაწილში.
Hola Cards ცვლის ესპანურის მასწავლებელს?
არა. ის გეხმარებათ გადახედოთ ფიქსირებული საკლასო ფრაზები აუდიოს, წერის, გამოთქმის, მორგებული ჯგუფების და ინტერვალის მიმოხილვით, მაგრამ ეს არ არის ცოცხალი დამრიგებელი ან ღია საუბრის შემფასებელი.
დააკოპირეთ 40 ესპანური საკლასო ფრაზა Hola Cards-ში
გახსენით სიტყვების ჯგუფები Hola Cards-ში, აირჩიეთ ჩასმა/იმპორტი და ჩასვით ეს ბლოკი. აპს შეუძლია წაიკითხოს სათაური და სტრიქონები „ესპანური - თარგმანი“.
**ესპანური საკლასო ფრაზები: 40 სასარგებლო გამოთქმა**
No entiendo. - არ მესმის.
¿Puedes repetir, por favor? - შეგიძლიათ გაიმეოროთ, გთხოვთ?
Más despacio, por favor. - უფრო ნელა გთხოვ.
¿Qué significa esta palabra? - რას ნიშნავს ეს სიტყვა?
¿Cómo se dice “homework” en español? - როგორ ამბობთ "homework" ესპანურად?
¿Cómo se escribe? - როგორ წერია?
¿Puedes explicarlo otra vez? - შეგიძლია კიდევ ერთხელ ამიხსნა?
¿Cuál es la respuesta? - რა არის პასუხი?
Tengo una pregunta. - კითხვა მაქვს.
No lo sé. - არ ვიცი.
Creo que la respuesta es… - ვფიქრობ პასუხი არის…
¿Puedo responder? - შემიძლია ვუპასუხო?
¿Puedo ir al baño? - შეიძლება აბაზანაში წავიდე?
¿Puedo beber agua? - შეიძლება წყალი დავლიო?
¿Trabajamos en parejas? - ვმუშაობთ წყვილებში?
¿Es para hoy? - დღეისთვისაა?
Abrid / Abran el libro. - გახსენით წიგნი.
Cerrad / Cierren el libro. - დახურეთ წიგნი.
Escuchad / Escuchen. - მისმინე.
Repetid / Repitan. - გაიმეორეთ.
Leed / Lean el texto. - წაიკითხეთ ტექსტი.
Escribid / Escriban la respuesta. - დაწერე პასუხი.
Levantad / Levanten la mano. - აწიე ხელი.
Trabajad / Trabajen en parejas. - მუშაობა წყვილებში.
Necesito un bolígrafo. - კალამი მჭირდება.
¿Tienes un lápiz? - ფანქარი გაქვს?
He terminado. - დავამთავრე.
No he terminado. - არ დამიმთავრებია.
¿Qué página es? - რა გვერდია?
Estamos en la página diez. - მეათე გვერდზე ვართ.
¿Hay deberes? - არის საშინაო დავალება?
¿Cuándo es el examen? - როდის არის გამოცდა?
Buenos días, profesora. - დილა მშვიდობისა, მასწავლებელო.
Perdón por llegar tarde. - ბოდიში დაგვიანებისთვის.
¿Con quién trabajo? - ვისთან ვმუშაობ?
Te toca. - შენი ჯერია.
Me toca. - ჩემი ჯერია.
Estoy de acuerdo. - ვეთანხმები.
No estoy de acuerdo. - არ ვეთანხმები.
Hasta la próxima clase. - შევხვდებით შემდეგ კლასში.
გადახედეთ ესპანური საკლასო ფრაზები Hola Cards-ში
ივარჯიშეთ 40-ვე ფრაზის გამოყენებით ესპანური აუდიო, წერა, გამოთქმა, მორგებული ჯგუფები და დისტანციური მიმოხილვა iOS და Android.
