Ибораро пеш аз он ки дар синф лозим шавад, машқ кунед
Ҳама 40 ибораро ворид кунед ва онҳоро бо аудио ва навиштани испанӣ дар iOS ё Android. Hola Cards кортҳо ва ибораҳои собит таҷриба кунед; он мураббии зинда ё курси идоракунии синфхона нест.
Ибораҳои дарси испанӣ
Кадом ибораҳои дарси испанӣ бояд аввал шурӯъкунандагонро омӯзанд?
Бо ибораҳои таъмир оғоз кунед. No entiendo ба муаллим мегӯяд, ки паём равшан нест. ¿Puedes repetir, por favor? боз ҳамон калимаҳоро талаб мекунад, дар ҳоле ки Más despacio, por favor суръати сусттарро мепурсад.
Саволҳоро ҳамчун қисмҳои пурра омӯзед. ¿Qué significa…? маъно мепурсад, ¿Cómo se dice… en español? ифодаи испанӣ ва ¿Cómo se escribe? имлоро мепурсад. Аломатҳои акцент ва аломати саволи ибтидоӣ ҷузъи ибораи хаттӣ мебошанд.
Дастурҳои гурӯҳӣ вобаста ба минтақа фарқ мекунанд. Дар аксари Испания муаллим метавонад ба синф Abrid, Leed ё Escribid бигӯяд. Дар аксари Амрикои Лотинӣ шаклҳои мувофиқи ustedes Абран, Леан ва Escriban мебошанд. Ҳарду стандартӣ мебошанд; маҷмӯаро омӯзед, ки шумо мешунавед.
Чор одате, ки синфҳои испаниро муфид мегардонанд
por favor-ро бо дархостҳо истифода баред, хусусан вақте ки аз муаллим такрор кардан, суст кардан ё иҷозат доданро мепурсед.
Саволи пурраро дар як корт нигоҳ доред. Ҷустуҷӯи иборае ба монанди ¿Cómo se escribe? нисбат ба калимаҳои ҷудогона осонтар аст.
Фармонҳои vosotros ва ustedesро эътироф кунед. Ба шумо лозим нест, ки ҳарду дар рӯзи аввал истеҳсол кунед, аммо шумо бояд ҷуфти минтақавиро фаҳмед.
Вақте ки супориш оддӣ аст, ба таври кӯтоҳ ҷавоб диҳед: No lo sé, He terminado, Me toca, ё Estoy de acuerdo дарсро дар ҳаракат нигоҳ медорад.
40 ибораҳои умумӣ дар синфҳои испанӣ
Рӯйхат бо тавзеҳот оғоз мешавад, сипас тавассути иштирок, дастурҳои умумии муаллим, забони вазифаҳои амалӣ ва ҳамкории синфҳо мегузарад.
| Ибораи испанӣ | Маънои | Намуна дар синф | Чӣ тавр истифода бурдани он |
|---|---|---|---|
| No entiendo. | Ман намефаҳмам. | Perdón, no entiendo la pregunta. | Ҳангоми норавшан будани маъно истифода баред. |
| ¿Puedes repetir, por favor? | Метавонед такрор кунед, лутфан? | No oí bien. ¿Puedes repetir, por favor? | Дархости хушмуомила, ки мубодиларо бо забони испанӣ нигоҳ медорад. |
| Más despacio, por favor. | Оҳистатар, лутфан. | Más despacio, por favor; soy principiante. | Дархости хушмуомила, ки мубодиларо бо забони испанӣ нигоҳ медорад. |
| ¿Qué significa esta palabra? | Ин калима чӣ маъно дорад? | ¿Qué significa esta palabra en el texto? | Ҳангоми норавшан будани маъно истифода баред. |
| ¿Cómo se dice “homework” en español? | Чӣ тавр шумо "homework"-ро дар испанӣ мегӯед? | ¿Cómo se dice “homework” en español? | Ҳангоми норавшан будани маъно истифода баред. |
| ¿Cómo se escribe? | Чӣ тавр навишта шудааст? | ¿Cómo se escribe “examen”? | Шакли хаттӣ, аз ҷумла аксентҳоро пурсед. |
| ¿Puedes explicarlo otra vez? | Метавонед онро боз шарҳ диҳед? | No lo entiendo. ¿Puedes explicarlo otra vez? | Дархости хушмуомила, ки мубодиларо бо забони испанӣ нигоҳ медорад. |
| ¿Cuál es la respuesta? | Ҷавоб чист? | ¿Cuál es la respuesta correcta? | Ҳангоми норавшан будани маъно истифода баред. |
| Tengo una pregunta. | Ман савол дорам. | Profesora, tengo una pregunta. | Роҳи кӯтоҳ барои ҳамроҳ шудан ба дарс. |
| No lo sé. | Ман намедонам. | Lo siento, no lo sé. | Роҳи кӯтоҳ барои ҳамроҳ шудан ба дарс. |
| Creo que la respuesta es… | Ман фикр мекунам ҷавоб ин аст ... | Creo que la respuesta es la opción B. | Роҳи кӯтоҳ барои ҳамроҳ шудан ба дарс. |
| ¿Puedo responder? | Метавонам ҷавоб диҳам? | ¿Puedo responder a la primera pregunta? | puedo барои як саволи иҷозати эҳтиромона истифода баред. |
| ¿Puedo ir al baño? | Метавонам ба ҳаммом равам? | ¿Puedo ir al baño, por favor? | puedo барои як саволи иҷозати эҳтиромона истифода баред. |
| ¿Puedo beber agua? | Метавонам об бинӯшам? | ¿Puedo beber agua durante la clase? | puedo барои як саволи иҷозати эҳтиромона истифода баред. |
| ¿Trabajamos en parejas? | Оё мо дугона кор мекунем? | ¿Trabajamos en parejas o en grupos? | Роҳи кӯтоҳ барои ҳамроҳ шудан ба дарс. |
| ¿Es para hoy? | Оё барои имрӯз? | ¿La tarea es para hoy? | Мӯҳлат ё ҷадвалро тафтиш мекунад. |
| Abrid / Abran el libro. | Китобро кушоед. | Abrid el libro en la página diez. | Фармондеҳи гурӯҳ: Испания аввал, Амрикои Лотинӣ дуюм. |
| Cerrad / Cierren el libro. | Китобро пӯшед. | Cierren el libro y escuchen. | Фармондеҳи гурӯҳ: Испания аввал, Амрикои Лотинӣ дуюм. |
| Escuchad / Escuchen. | Гӯш кунед. | Escuchen el diálogo dos veces. | Фармондеҳи гурӯҳ: Испания аввал, Амрикои Лотинӣ дуюм. |
| Repetid / Repitan. | Такрор кунед. | Repitan la frase después de mí. | Фармондеҳи гурӯҳ: Испания аввал, Амрикои Лотинӣ дуюм. |
| Leed / Lean el texto. | Матнро хонед. | Lean el texto en silencio. | Фармондеҳи гурӯҳ: Испания аввал, Амрикои Лотинӣ дуюм. |
| Escribid / Escriban la respuesta. | Ҷавобро нависед. | Escriban la respuesta completa. | Фармондеҳи гурӯҳ: Испания аввал, Амрикои Лотинӣ дуюм. |
| Levantad / Levanten la mano. | Дасти худро баланд кунед. | Levanten la mano antes de responder. | Фармондеҳи гурӯҳ: Испания аввал, Амрикои Лотинӣ дуюм. |
| Trabajad / Trabajen en parejas. | Ҷуфтҳо кор кунед. | Trabajen en parejas durante cinco minutos. | Фармондеҳи гурӯҳ: Испания аввал, Амрикои Лотинӣ дуюм. |
| Necesito un bolígrafo. | Ман килк даркор дорам. | Necesito un bolígrafo para escribir. | Барои ашё ва лавозимоти синфӣ муфид аст. |
| ¿Tienes un lápiz? | Шумо қалам доред? | ¿Tienes un lápiz que me prestes? | Барои ашё ва лавозимоти синфӣ муфид аст. |
| He terminado. | Ман тамом кардам. | He terminado el ejercicio. | Ҳисобот медиҳад, ки оё супориш иҷро шудааст. |
| No he terminado. | Ман тамом накардаам. | No he terminado la última frase. | Ҳисобот медиҳад, ки оё супориш иҷро шудааст. |
| ¿Qué página es? | Кадом саҳифа аст? | Perdón, ¿qué página es? | Дар куҷо кор кардани синфро тафтиш мекунад ё тасдиқ мекунад. |
| Estamos en la página diez. | Мо дар сахифаи дах. | Estamos en la página diez del libro. | Дар куҷо кор кардани синфро тафтиш мекунад ё тасдиқ мекунад. |
| ¿Hay deberes? | Оё кори хонагӣ ҳаст? | ¿Hay deberes para mañana? | Deberes дар Испания маъмул аст; tarea дар Амрикои Лотинӣ маъмул аст. |
| ¿Cuándo es el examen? | Имтиҳон кай аст? | ¿Cuándo es el examen final? | Мӯҳлат ё ҷадвалро тафтиш мекунад. |
| Buenos días, profesora. | Субҳ ба хайр, муаллим. | Buenos días, profesora. ¿Cómo está? | Кушодани хушмуомила барои синф. |
| Perdón por llegar tarde. | Узр барои дер омаданам. | Perdón por llegar tarde; había tráfico. | Узрхоҳии кӯтоҳ ва табиӣ. |
| ¿Con quién trabajo? | Ман бо кӣ кор мекунам? | ¿Con quién trabajo en esta actividad? | Роҳи кӯтоҳ барои ҳамроҳ шудан ба дарс. |
| Te toca. | Навбати шумост. | Ahora te toca leer. | Нишон медиҳад, ки навбати кист. |
| Me toca. | Навбати ман аст. | Me toca responder a la pregunta. | Нишон медиҳад, ки навбати кист. |
| Estoy de acuerdo. | Ман розӣ. | Estoy de acuerdo con Ana. | Ҷавоби мухтасари андеша. |
| No estoy de acuerdo. | ман розй нестам. | No estoy de acuerdo con esa respuesta. | Ҷавоби мухтасари андеша. |
| Hasta la próxima clase. | Дарси оянда вомехӯред. | Gracias. Hasta la próxima clase. | Тарзи табиии пӯшидани дарс. |
Синфхонаро дар панҷ блоки ҳашт ибора омӯзед
Дар як вақт як блокро машқ кунед, сипас дархост, дастур ва посухи кӯтоҳро дар мубодилаи синфҳои хурд муттаҳид кунед.
Барои тавзеҳот пурсед
Фаҳмиши худро бидуни тарк кардани испанӣ ислоҳ кунед.
No entiendo. · ¿Puedes repetir, por favor? · Más despacio, por favor. · ¿Qué significa esta palabra? · ¿Cómo se dice “homework” en español? · ¿Cómo se escribe? · ¿Puedes explicarlo otra vez? · ¿Cuál es la respuesta?
Ба дарс ҳамроҳ шавед
Пурсед, ҷавоб диҳед, иҷозат талаб кунед ва вақтро тафтиш кунед.
Tengo una pregunta. · No lo sé. · Creo que la respuesta es… · ¿Puedo responder? · ¿Puedo ir al baño? · ¿Puedo beber agua? · ¿Trabajamos en parejas? · ¿Es para hoy?
Дастурҳои муаллимро риоя кунед
Фармонҳои умумиро дар Испания ва Амрикои Лотинӣ эътироф кунед.
Abrid / Abran el libro. · Cerrad / Cierren el libro. · Escuchad / Escuchen. · Repetid / Repitan. · Leed / Lean el texto. · Escribid / Escriban la respuesta. · Levantad / Levanten la mano. · Trabajad / Trabajen en parejas.
Маводҳо ва вазифаҳоро идора кунед
Саҳифаро пайдо кунед, дар бораи пешрафт гузориш диҳед ва вазифаи хонагиро тафтиш кунед.
Necesito un bolígrafo. · ¿Tienes un lápiz? · He terminado. · No he terminado. · ¿Qué página es? · Estamos en la página diez. · ¿Hay deberes? · ¿Cuándo es el examen?
Бо синф муошират кунед
Салом, узр пурсед, навбат гиред, розӣ шавед ва наздик шавед.
Buenos días, profesora. · Perdón por llegar tarde. · ¿Con quién trabajo? · Te toca. · Me toca. · Estoy de acuerdo. · No estoy de acuerdo. · Hasta la próxima clase.
Мубодилаи синфҳои кӯтоҳ, шумо метавонед дубора истифода баред
Муаллим: Abrid el libro en la página diez. Leed el texto y trabajad en parejas.
Донишҷӯ: Perdón, no entiendo. ¿Puedes repetir, por favor? — Муаллим: Claro. Más despacio: página diez.
Донишҷӯ: Gracias. Tengo una pregunta: ¿qué significa esta palabra? — Муаллим: Trabaja con Ana. Después te toca responder.
Hola Cards як барномаи флешкорти испанӣ аз holacards.org барои iOS ва Android мебошад. Зеркашӣ кардан ройгон аст, ҳисоб талаб намекунад, метавонад таблиғҳоро дар версияи ройгон нишон диҳад, дар ҳоле ки Premium таблиғҳоро нест мекунад ва офлайн кор мекунад. Интерфейс бо 29 забон, аз ҷумла англисӣ, русӣ, португалӣ ва олмонӣ дастрас аст; Кортҳо тарҷумаро бо 29 забон, аз ҷумла англисӣ, русӣ, португалӣ ва олмонӣ ва 18 намуди машқ ва бозӣ дастгирӣ мекунанд. Ибораҳои пурраи синфро ворид кунед, то аудиои испанӣ, навиштан, талаффуз, гурӯҳҳои фармоишӣ ва баррасии фосилавӣ ҳар як ифодаро дар контекст нигоҳ доранд.
Бо калимаҳои саволӣ, замони ҳозира, ҷонишинҳои мавзӯъ, машқҳои гӯш кардан ва кортҳои мисолӣ-ҷумла идома диҳед.
Калимаҳои саволи испанӣ Пасвандҳои замони ҳозираи испанӣ Ҷонишинҳои мавзӯи испанӣ Барномаи амалияи гӯш кардани испанӣ Кортҳои испанӣ бо ҷумлаҳо
Реҷаи ибораҳои синфӣ дар панҷ дақиқа
- Ҳашт ибораи тавзеҳиро бо овози баланд хонед.
- Як дастурро бидуни тарҷума гӯш кунед ва ҷавоб диҳед.
- Чаҳор саволро бо ҳар як аксент ва аломати савол нависед.
- Шаклҳои фармони Испания ё Амрикои Лотиниро интихоб кунед, ки ба шумо бештар лозим аст.
- Бо мубодилаи се хати боло аз хотира анҷом диҳед.
Истинодҳои забон
Муоширати сатҳи A1–A2, саволҳо дар бораи имло, дастурҳои сода ва шаклҳои амрӣ бо ин манбаъҳо санҷида шуданд.
- Институти Сервантес: A1–A2 Функсияҳои коммуникатсионӣ
- CEFR дар испанӣ: фаҳмидан ва дархост кардани дастурҳои оддӣ
- Instituto Cervantes: A1–A2 саволҳои имло ва синф
- RAE ва ASALE: ибораҳои дастурӣ ва императивӣ
FAQ
Ибораи муфидтарини испанӣ дар синф кадом аст?
Барои бисёр навгониҳо он ¿Puedes repetir, por favor? аст, ки он боадабона такрорро талаб мекунад ва сӯҳбатро бо забони испанӣ нигоҳ медорад.
Чӣ тавр шумо ба испанӣ "ман намефаҳмам" мегӯед?
Бигӯед No entiendo. Барои гирифтани тавзеҳи дигар, илова кунед ¿Puedes explicarlo otra vez?
Шумо чӣ гуна мепурсед: "Шумо чӣ гуна мегӯед ...?" дар испанӣ?
Истифодаи ¿Cómo se dice… en español? Барои имло, аз ¿Cómo se escribe? пурсед
Чаро муаллим дар Испания Abrid мегӯяд, аммо дар Амрикои Лотинӣ Абран?
Abrid фармони ғайрирасмии vosotros аст, ки дар аксари Испания барои гурӯҳҳо истифода мешавад. Abran фармони ustedes аст, ки барои гурӯҳҳо дар саросари Амрикои Лотинӣ истифода мешавад.
Оё Hola Cards муаллими испаниро иваз мекунад?
Не. Он ба шумо дар баррасии ибораҳои собит дар синф бо аудио, навиштан, талаффуз, гурӯҳҳои фармоишӣ ва баррасии фосилавӣ кӯмак мекунад, аммо он омӯзгори зинда ё арзёбӣкунандаи сӯҳбати кушода нест.
40 ибораи дарси испаниро ба Hola Cards нусхабардорӣ кунед
Гурӯҳҳои калимаҳоро дар Hola Cards кушоед, часбонед/воридро интихоб кунед ва ин блокро часбонед. Барнома метавонад сарлавҳа ва сатрҳои "Испанӣ - тарҷума" -ро хонад.
**Ибораҳои дарсии испанӣ: 40 ибораи муфид**
No entiendo. - Ман намефаҳмам.
¿Puedes repetir, por favor? - Метавонед такрор кунед, лутфан?
Más despacio, por favor. - Оҳистатар, лутфан.
¿Qué significa esta palabra? - Ин калима чӣ маъно дорад?
¿Cómo se dice “homework” en español? - Чӣ тавр шумо "homework"-ро дар испанӣ мегӯед?
¿Cómo se escribe? - Чӣ тавр навишта шудааст?
¿Puedes explicarlo otra vez? - Метавонед онро боз шарҳ диҳед?
¿Cuál es la respuesta? - Ҷавоб чист?
Tengo una pregunta. - Ман савол дорам.
No lo sé. - Ман намедонам.
Creo que la respuesta es… - Ман фикр мекунам ҷавоб ин аст ...
¿Puedo responder? - Метавонам ҷавоб диҳам?
¿Puedo ir al baño? - Метавонам ба ҳаммом равам?
¿Puedo beber agua? - Метавонам об бинӯшам?
¿Trabajamos en parejas? - Оё мо дугона кор мекунем?
¿Es para hoy? - Оё барои имрӯз?
Abrid / Abran el libro. - Китобро кушоед.
Cerrad / Cierren el libro. - Китобро пӯшед.
Escuchad / Escuchen. - Гӯш кунед.
Repetid / Repitan. - Такрор кунед.
Leed / Lean el texto. - Матнро хонед.
Escribid / Escriban la respuesta. - Ҷавобро нависед.
Levantad / Levanten la mano. - Дасти худро баланд кунед.
Trabajad / Trabajen en parejas. - Ҷуфтҳо кор кунед.
Necesito un bolígrafo. - Ман килк даркор дорам.
¿Tienes un lápiz? - Шумо қалам доред?
He terminado. - Ман тамом кардам.
No he terminado. - Ман тамом накардаам.
¿Qué página es? - Кадом саҳифа аст?
Estamos en la página diez. - Мо дар сахифаи дах.
¿Hay deberes? - Оё кори хонагӣ ҳаст?
¿Cuándo es el examen? - Имтиҳон кай аст?
Buenos días, profesora. - Субҳ ба хайр, муаллим.
Perdón por llegar tarde. - Узр барои дер омаданам.
¿Con quién trabajo? - Ман бо кӣ кор мекунам?
Te toca. - Навбати шумост.
Me toca. - Навбати ман аст.
Estoy de acuerdo. - Ман розӣ.
No estoy de acuerdo. - ман розй нестам.
Hasta la próxima clase. - Дарси оянда вомехӯред.
Ибораҳои синфҳои испаниро дар Hola Cards баррасӣ кунед
Ҳама 40 ибораро бо аудиои испанӣ, навиштан, талаффуз, гурӯҳҳои фармоишӣ ва баррасии фосилавӣ дар iOS ва Android машқ кунед.
