Pratique a frase antes de precisar dela
Importe as 40 frases e revise com áudio em espanhol e escrita no iOS ou Android. O Hola Cards prática cartões e frases fixas; não é um professor ao vivo nem um curso de gestão de sala.
frases de sala de aula em espanhol
Quais frases um iniciante deve aprender para a aula?
Comece pelas frases de esclarecimento. No entiendo mostra que você não entendeu. ¿Puedes repetir, por favor? pede repetição e Más despacio, por favor pede um ritmo mais lento.
Aprenda perguntas completas. ¿Qué significa…? pergunta o significado, ¿Cómo se dice… en español? pede a expressão em espanhol e ¿Cómo se escribe? pergunta a grafia.
As instruções para grupos variam por região. Em grande parte da Espanha ouve-se Abrid, Leed e Escribid. Na maior parte da América Latina usam-se Abran, Lean e Escriban. As duas séries são padrão.
Quatro hábitos para usar espanhol em sala
Use por favor ao pedir repetição, ritmo mais lento ou permissão.
Guarde a pergunta inteira em um cartão: ¿Cómo se escribe? é recuperada melhor do que palavras soltas.
Reconheça comandos de vosotros e ustedes, mesmo que produza apenas a variante regional necessária.
Responda de forma breve: No lo sé, He terminado, Me toca e Estoy de acuerdo mantêm a aula em movimento.
40 frases comuns de sala de aula em espanhol
A lista passa por esclarecimento, participação, instruções do professor, linguagem das tarefas e interação.
| Frase em espanhol | Significado | Exemplo em sala | Como usar |
|---|---|---|---|
| No entiendo. | Não entendo. | Perdón, no entiendo la pregunta. | Use quando o significado não está claro. |
| ¿Puedes repetir, por favor? | Pode repetir, por favor? | No oí bien. ¿Puedes repetir, por favor? | Pedido educado que mantém a conversa em espanhol. |
| Más despacio, por favor. | Mais devagar, por favor. | Más despacio, por favor; soy principiante. | Pedido educado que mantém a conversa em espanhol. |
| ¿Qué significa esta palabra? | O que significa esta palavra? | ¿Qué significa esta palabra en el texto? | Use quando o significado não está claro. |
| ¿Cómo se dice “homework” en español? | Como se diz “homework” em espanhol? | ¿Cómo se dice “homework” en español? | Use quando o significado não está claro. |
| ¿Cómo se escribe? | Como se escreve? | ¿Cómo se escribe “examen”? | Pergunta pela forma escrita, incluindo acentos. |
| ¿Puedes explicarlo otra vez? | Pode explicar de novo? | No lo entiendo. ¿Puedes explicarlo otra vez? | Pedido educado que mantém a conversa em espanhol. |
| ¿Cuál es la respuesta? | Qual é a resposta? | ¿Cuál es la respuesta correcta? | Use quando o significado não está claro. |
| Tengo una pregunta. | Tenho uma pergunta. | Profesora, tengo una pregunta. | Forma curta de participar. |
| No lo sé. | Não sei. | Lo siento, no lo sé. | Forma curta de participar. |
| Creo que la respuesta es… | Acho que a resposta é… | Creo que la respuesta es la opción B. | Forma curta de participar. |
| ¿Puedo responder? | Posso responder? | ¿Puedo responder a la primera pregunta? | Pergunta educada de permissão com puedo. |
| ¿Puedo ir al baño? | Posso ir ao banheiro? | ¿Puedo ir al baño, por favor? | Pergunta educada de permissão com puedo. |
| ¿Puedo beber agua? | Posso beber água? | ¿Puedo beber agua durante la clase? | Pergunta educada de permissão com puedo. |
| ¿Trabajamos en parejas? | Vamos trabalhar em duplas? | ¿Trabajamos en parejas o en grupos? | Forma curta de participar. |
| ¿Es para hoy? | É para hoje? | ¿La tarea es para hoy? | Confirma prazo ou horário. |
| Abrid / Abran el libro. | Abram o livro. | Abrid el libro en la página diez. | Comando ao grupo: Espanha primeiro, América Latina depois. |
| Cerrad / Cierren el libro. | Fechem o livro. | Cierren el libro y escuchen. | Comando ao grupo: Espanha primeiro, América Latina depois. |
| Escuchad / Escuchen. | Escutem. | Escuchen el diálogo dos veces. | Comando ao grupo: Espanha primeiro, América Latina depois. |
| Repetid / Repitan. | Repitam. | Repitan la frase después de mí. | Comando ao grupo: Espanha primeiro, América Latina depois. |
| Leed / Lean el texto. | Leiam o texto. | Lean el texto en silencio. | Comando ao grupo: Espanha primeiro, América Latina depois. |
| Escribid / Escriban la respuesta. | Escrevam a resposta. | Escriban la respuesta completa. | Comando ao grupo: Espanha primeiro, América Latina depois. |
| Levantad / Levanten la mano. | Levantem a mão. | Levanten la mano antes de responder. | Comando ao grupo: Espanha primeiro, América Latina depois. |
| Trabajad / Trabajen en parejas. | Trabalhem em duplas. | Trabajen en parejas durante cinco minutos. | Comando ao grupo: Espanha primeiro, América Latina depois. |
| Necesito un bolígrafo. | Preciso de uma caneta. | Necesito un bolígrafo para escribir. | Útil para objetos e material escolar. |
| ¿Tienes un lápiz? | Você tem um lápis? | ¿Tienes un lápiz que me prestes? | Útil para objetos e material escolar. |
| He terminado. | Terminei. | He terminado el ejercicio. | Indica se a tarefa terminou. |
| No he terminado. | Ainda não terminei. | No he terminado la última frase. | Indica se a tarefa terminou. |
| ¿Qué página es? | Qual é a página? | Perdón, ¿qué página es? | Confirma a página da aula. |
| Estamos en la página diez. | Estamos na página dez. | Estamos en la página diez del libro. | Confirma a página da aula. |
| ¿Hay deberes? | Tem lição de casa? | ¿Hay deberes para mañana? | Deberes é comum na Espanha; tarea é comum na América Latina. |
| ¿Cuándo es el examen? | Quando é a prova? | ¿Cuándo es el examen final? | Confirma prazo ou horário. |
| Buenos días, profesora. | Bom dia, professora. | Buenos días, profesora. ¿Cómo está? | Abertura educada da aula. |
| Perdón por llegar tarde. | Desculpe o atraso. | Perdón por llegar tarde; había tráfico. | Desculpa breve e natural. |
| ¿Con quién trabajo? | Com quem eu trabalho? | ¿Con quién trabajo en esta actividad? | Forma curta de participar. |
| Te toca. | É a sua vez. | Ahora te toca leer. | Indica de quem é a vez. |
| Me toca. | É a minha vez. | Me toca responder a la pregunta. | Indica de quem é a vez. |
| Estoy de acuerdo. | Concordo. | Estoy de acuerdo con Ana. | Resposta curta de opinião. |
| No estoy de acuerdo. | Não concordo. | No estoy de acuerdo con esa respuesta. | Resposta curta de opinião. |
| Hasta la próxima clase. | Até a próxima aula. | Gracias. Hasta la próxima clase. | Forma natural de encerrar a aula. |
Cinco blocos de oito frases
Aprenda um bloco por vez e combine um pedido, uma instrução e uma resposta curta em um minidiálogo.
Peça esclarecimento
Recupere a compreensão sem sair do espanhol.
No entiendo. · ¿Puedes repetir, por favor? · Más despacio, por favor. · ¿Qué significa esta palabra? · ¿Cómo se dice “homework” en español? · ¿Cómo se escribe? · ¿Puedes explicarlo otra vez? · ¿Cuál es la respuesta?
Participe da aula
Pergunte, responda, peça permissão e confirme prazos.
Tengo una pregunta. · No lo sé. · Creo que la respuesta es… · ¿Puedo responder? · ¿Puedo ir al baño? · ¿Puedo beber agua? · ¿Trabajamos en parejas? · ¿Es para hoy?
Siga instruções
Reconheça comandos frequentes da Espanha e da América Latina.
Abrid / Abran el libro. · Cerrad / Cierren el libro. · Escuchad / Escuchen. · Repetid / Repitan. · Leed / Lean el texto. · Escribid / Escriban la respuesta. · Levantad / Levanten la mano. · Trabajad / Trabajen en parejas.
Gerencie materiais e tarefas
Encontre a página, indique progresso e confirme a lição de casa.
Necesito un bolígrafo. · ¿Tienes un lápiz? · He terminado. · No he terminado. · ¿Qué página es? · Estamos en la página diez. · ¿Hay deberes? · ¿Cuándo es el examen?
Interaja com a turma
Cumprimente, peça desculpas, respeite turnos, concorde e encerre.
Buenos días, profesora. · Perdón por llegar tarde. · ¿Con quién trabajo? · Te toca. · Me toca. · Estoy de acuerdo. · No estoy de acuerdo. · Hasta la próxima clase.
Um pequeno diálogo reutilizável
Professora: Abran el libro en la página diez. Lean el texto y trabajen en parejas.
Aluno: Perdón, no entiendo. ¿Puedes repetir, por favor? — Professora: Claro. Más despacio: página diez.
Aluno: Gracias. Tengo una pregunta: ¿qué significa esta palabra? — Professora: Trabaja con Ana. Después te toca responder.
O Hola Cards é um aplicativo de flashcards de espanhol da holacards.org para iOS e Android. É grátis para baixar, não exige conta, não tem anúncios e funciona offline. A interface está disponível em inglês, russo e português; os cartões aceitam traduções em 28 idiomas e 18 modos de prática e jogo. Importe frases completas da sala de aula para manter cada expressão em contexto no áudio, escrita, pronúncia, grupos personalizados e revisão espaçada.
Continue com palavras interrogativas, presente, pronomes pessoais, compreensão auditiva e flashcards com frases.
Palavras interrogativas Presente do indicativo Pronomes pessoais do sujeito Aplicativo para compreensão auditiva Flashcards com frases de exemplo
Prática de cinco minutos
- Leia as oito frases de esclarecimento em voz alta.
- Escute uma instrução e execute sem traduzir.
- Escreva quatro perguntas com acentos e sinais.
- Escolha as formas da Espanha ou da América Latina.
- Repita o diálogo de três linhas de memória.
Referências linguísticas
Comunicação A1–A2, perguntas de grafia, instruções simples e formas diretivas foram verificadas nestas fontes.
- Instituto Cervantes: funções comunicativas A1–A2
- CEFR em espanhol: compreender e pedir instruções simples
- Instituto Cervantes: ortografia e perguntas de sala A1–A2
- RAE e ASALE: enunciados diretivos e imperativos
FAQ
Qual é a frase mais útil em sala?
Para muitos iniciantes é ¿Puedes repetir, por favor? Ela pede repetição com educação e mantém a conversa em espanhol.
Como se diz “não entendo”?
Diga No entiendo. Para pedir outra explicação, acrescente ¿Puedes explicarlo otra vez?
Como perguntar “como se diz…?”
Use ¿Cómo se dice… en español? Para a grafia, pergunte ¿Cómo se escribe?
Por que se diz Abrid na Espanha e Abran na América Latina?
Abrid é o comando informal de vosotros em grande parte da Espanha. Abran é a forma de ustedes usada para grupos na maior parte da América Latina.
O Hola Cards substitui um professor?
Não. Ele ajuda a revisar frases fixas com áudio, escrita, pronúncia, grupos e revisão espaçada, mas não é um professor ao vivo.
Copie as 40 frases para o Hola Cards
Abra os grupos de palavras no Hola Cards, escolha colar/importar e cole este bloco. O aplicativo reconhece o título e as linhas “espanhol - tradução”.
**Frases de sala de aula em espanhol: 40 expressões**
No entiendo. - Não entendo.
¿Puedes repetir, por favor? - Pode repetir, por favor?
Más despacio, por favor. - Mais devagar, por favor.
¿Qué significa esta palabra? - O que significa esta palavra?
¿Cómo se dice “homework” en español? - Como se diz “homework” em espanhol?
¿Cómo se escribe? - Como se escreve?
¿Puedes explicarlo otra vez? - Pode explicar de novo?
¿Cuál es la respuesta? - Qual é a resposta?
Tengo una pregunta. - Tenho uma pergunta.
No lo sé. - Não sei.
Creo que la respuesta es… - Acho que a resposta é…
¿Puedo responder? - Posso responder?
¿Puedo ir al baño? - Posso ir ao banheiro?
¿Puedo beber agua? - Posso beber água?
¿Trabajamos en parejas? - Vamos trabalhar em duplas?
¿Es para hoy? - É para hoje?
Abrid / Abran el libro. - Abram o livro.
Cerrad / Cierren el libro. - Fechem o livro.
Escuchad / Escuchen. - Escutem.
Repetid / Repitan. - Repitam.
Leed / Lean el texto. - Leiam o texto.
Escribid / Escriban la respuesta. - Escrevam a resposta.
Levantad / Levanten la mano. - Levantem a mão.
Trabajad / Trabajen en parejas. - Trabalhem em duplas.
Necesito un bolígrafo. - Preciso de uma caneta.
¿Tienes un lápiz? - Você tem um lápis?
He terminado. - Terminei.
No he terminado. - Ainda não terminei.
¿Qué página es? - Qual é a página?
Estamos en la página diez. - Estamos na página dez.
¿Hay deberes? - Tem lição de casa?
¿Cuándo es el examen? - Quando é a prova?
Buenos días, profesora. - Bom dia, professora.
Perdón por llegar tarde. - Desculpe o atraso.
¿Con quién trabajo? - Com quem eu trabalho?
Te toca. - É a sua vez.
Me toca. - É a minha vez.
Estoy de acuerdo. - Concordo.
No estoy de acuerdo. - Não concordo.
Hasta la próxima clase. - Até a próxima aula.
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