વર્ગમાં તમને તેની જરૂર પડે તે પહેલાં શબ્દસમૂહની પ્રેક્ટિસ કરો
બધા 40 શબ્દસમૂહો આયાત કરો અને તેમને સ્પેનિશ ઑડિયો સાથે સમીક્ષા કરો અને iOS અથવા Android. Hola Cards પ્રેક્ટિસ ફિક્સ કાર્ડ્સ અને શબ્દસમૂહો પર લખો; તે લાઇવ ટ્યુટર કે ક્લાસરૂમ-મેનેજમેન્ટ કોર્સ નથી.
સ્પેનિશ વર્ગખંડના શબ્દસમૂહો
શિખાઉ માણસે પહેલા કયા સ્પેનિશ વર્ગખંડના શબ્દસમૂહો શીખવા જોઈએ?
સમારકામ શબ્દસમૂહો સાથે પ્રારંભ કરો. No entiendo શિક્ષકને કહે છે કે સંદેશ સ્પષ્ટ ન હતો. ¿Puedes repetir, por favor? એ જ શબ્દો ફરી પૂછે છે, જ્યારે Más despacio, por favor ધીમી ગતિ માટે પૂછે છે.
પ્રશ્નોને સંપૂર્ણ હિસ્સા તરીકે જાણો. ¿Qué significa…? અર્થ પૂછે છે, ¿Cómo se dice… en español? સ્પેનિશ અભિવ્યક્તિ માટે પૂછે છે, અને ¿Cómo se escribe? જોડણી માટે પૂછે છે. ઉચ્ચાર ચિહ્નો અને પ્રારંભિક પ્રશ્ન ચિહ્ન એ લેખિત શબ્દસમૂહનો ભાગ છે.
જૂથ સૂચનાઓ પ્રદેશ પ્રમાણે બદલાય છે. મોટાભાગના સ્પેનમાં શિક્ષક કહી શકે છે Abrid, Leed, અથવા Escribid એક વર્ગ માટે. મોટાભાગના લેટિન અમેરિકામાં અનુરૂપ ustedes સ્વરૂપો એબ્રાન, લીન અને Escriban. બંને પ્રમાણભૂત છે; તમે સાંભળશો તે સેટ શીખો.
ચાર ટેવો કે જે વર્ગખંડ સ્પેનિશને ઉપયોગી બનાવે છે
વિનંતીઓ સાથે por favor નો ઉપયોગ કરો, ખાસ કરીને જ્યારે શિક્ષકને પુનરાવર્તન કરવા, ધીમું કરવા અથવા પરવાનગી આપવા માટે પૂછો.
એક કાર્ડ પર સંપૂર્ણ પ્રશ્ન રાખો. ¿Cómo se escribe? જેવા શબ્દસમૂહને અલગ શબ્દો કરતાં પુનઃપ્રાપ્ત કરવું સરળ છે.
vosotros અને ustedes બંને આદેશોને ઓળખો. તમારે પહેલા દિવસે બંનેનું ઉત્પાદન કરવાની જરૂર નથી, પરંતુ તમારે પ્રાદેશિક જોડીને સમજવી જોઈએ.
જ્યારે કાર્ય સરળ હોય ત્યારે ટૂંકમાં જવાબ આપો:No lo sé, He terminado, Me toca, અથવા Estoy de acuerdo પાઠને ચાલુ રાખે છે.
40 સામાન્ય સ્પેનિશ વર્ગખંડના શબ્દસમૂહો
સૂચિ સ્પષ્ટતા સાથે શરૂ થાય છે, પછી સહભાગિતા, સામાન્ય શિક્ષક સૂચનાઓ, વ્યવહારુ કાર્ય ભાષા અને વર્ગ ક્રિયાપ્રતિક્રિયા દ્વારા આગળ વધે છે.
| સ્પેનિશ શબ્દસમૂહ | અર્થ | વર્ગમાં ઉદાહરણ | તેનો ઉપયોગ કેવી રીતે કરવો |
|---|---|---|---|
| No entiendo. | મને સમજાતું નથી. | Perdón, no entiendo la pregunta. | જ્યારે અર્થ સ્પષ્ટ ન હોય ત્યારે ઉપયોગ કરો. |
| ¿Puedes repetir, por favor? | તમે પુનરાવર્તન કરી શકો છો, કૃપા કરીને? | No oí bien. ¿Puedes repetir, por favor? | એક નમ્ર વિનંતી જે એક્સચેન્જને સ્પેનિશમાં રાખે છે. |
| Más despacio, por favor. | વધુ ધીમેથી, કૃપા કરીને. | Más despacio, por favor; soy principiante. | એક નમ્ર વિનંતી જે એક્સચેન્જને સ્પેનિશમાં રાખે છે. |
| ¿Qué significa esta palabra? | આ શબ્દનો અર્થ શું છે? | ¿Qué significa esta palabra en el texto? | જ્યારે અર્થ સ્પષ્ટ ન હોય ત્યારે ઉપયોગ કરો. |
| ¿Cómo se dice “homework” en español? | તમે સ્પેનિશમાં "homework" કેવી રીતે કહો છો? | ¿Cómo se dice “homework” en español? | જ્યારે અર્થ સ્પષ્ટ ન હોય ત્યારે ઉપયોગ કરો. |
| ¿Cómo se escribe? | તે કેવી રીતે લખાય છે? | ¿Cómo se escribe “examen”? | ઉચ્ચારો સહિત લેખિત ફોર્મ માટે પૂછો. |
| ¿Puedes explicarlo otra vez? | શું તમે તેને ફરીથી સમજાવી શકો છો? | No lo entiendo. ¿Puedes explicarlo otra vez? | એક નમ્ર વિનંતી જે એક્સચેન્જને સ્પેનિશમાં રાખે છે. |
| ¿Cuál es la respuesta? | જવાબ શું છે? | ¿Cuál es la respuesta correcta? | જ્યારે અર્થ સ્પષ્ટ ન હોય ત્યારે ઉપયોગ કરો. |
| Tengo una pregunta. | મને એક પ્રશ્ન છે. | Profesora, tengo una pregunta. | પાઠમાં જોડાવા માટેની ટૂંકી રીત. |
| No lo sé. | મને ખબર નથી. | Lo siento, no lo sé. | પાઠમાં જોડાવા માટેની ટૂંકી રીત. |
| Creo que la respuesta es… | મને લાગે છે કે જવાબ છે… | Creo que la respuesta es la opción B. | પાઠમાં જોડાવા માટેની ટૂંકી રીત. |
| ¿Puedo responder? | શું હું જવાબ આપી શકું? | ¿Puedo responder a la primera pregunta? | ઉપયોગ કરો puedo આદરણીય પરવાનગી પ્રશ્ન માટે. |
| ¿Puedo ir al baño? | શું હું બાથરૂમમાં જઈ શકું? | ¿Puedo ir al baño, por favor? | ઉપયોગ કરો puedo આદરણીય પરવાનગી પ્રશ્ન માટે. |
| ¿Puedo beber agua? | શું હું પાણી પી શકું? | ¿Puedo beber agua durante la clase? | ઉપયોગ કરો puedo આદરણીય પરવાનગી પ્રશ્ન માટે. |
| ¿Trabajamos en parejas? | શું આપણે જોડીમાં કામ કરીએ છીએ? | ¿Trabajamos en parejas o en grupos? | પાઠમાં જોડાવા માટેની ટૂંકી રીત. |
| ¿Es para hoy? | શું તે આજ માટે છે? | ¿La tarea es para hoy? | સમયમર્યાદા અથવા શેડ્યૂલ તપાસે છે. |
| Abrid / Abran el libro. | પુસ્તક ખોલો. | Abrid el libro en la página diez. | જૂથ આદેશ: સ્પેન પ્રથમ, લેટિન અમેરિકા બીજા. |
| Cerrad / Cierren el libro. | પુસ્તક બંધ કરો. | Cierren el libro y escuchen. | જૂથ આદેશ: સ્પેન પ્રથમ, લેટિન અમેરિકા બીજા. |
| Escuchad / Escuchen. | સાંભળો. | Escuchen el diálogo dos veces. | જૂથ આદેશ: સ્પેન પ્રથમ, લેટિન અમેરિકા બીજા. |
| Repetid / Repitan. | પુનરાવર્તન કરો. | Repitan la frase después de mí. | જૂથ આદેશ: સ્પેન પ્રથમ, લેટિન અમેરિકા બીજા. |
| Leed / Lean el texto. | લખાણ વાંચો. | Lean el texto en silencio. | જૂથ આદેશ: સ્પેન પ્રથમ, લેટિન અમેરિકા બીજા. |
| Escribid / Escriban la respuesta. | જવાબ લખો. | Escriban la respuesta completa. | જૂથ આદેશ: સ્પેન પ્રથમ, લેટિન અમેરિકા બીજા. |
| Levantad / Levanten la mano. | તમારો હાથ ઊંચો કરો. | Levanten la mano antes de responder. | જૂથ આદેશ: સ્પેન પ્રથમ, લેટિન અમેરિકા બીજા. |
| Trabajad / Trabajen en parejas. | જોડીમાં કામ કરો. | Trabajen en parejas durante cinco minutos. | જૂથ આદેશ: સ્પેન પ્રથમ, લેટિન અમેરિકા બીજા. |
| Necesito un bolígrafo. | મને પેન જોઈએ છે. | Necesito un bolígrafo para escribir. | વર્ગખંડની વસ્તુઓ અને પુરવઠા માટે ઉપયોગી. |
| ¿Tienes un lápiz? | શું તમારી પાસે પેન્સિલ છે? | ¿Tienes un lápiz que me prestes? | વર્ગખંડની વસ્તુઓ અને પુરવઠા માટે ઉપયોગી. |
| He terminado. | મેં પૂરું કર્યું. | He terminado el ejercicio. | અહેવાલ આપે છે કે શું કાર્ય પૂર્ણ થયું છે. |
| No he terminado. | મેં પૂરું કર્યું નથી. | No he terminado la última frase. | અહેવાલ આપે છે કે શું કાર્ય પૂર્ણ થયું છે. |
| ¿Qué página es? | તે કયું પૃષ્ઠ છે? | Perdón, ¿qué página es? | વર્ગ ક્યાં કામ કરે છે તે તપાસે છે અથવા પુષ્ટિ કરે છે. |
| Estamos en la página diez. | અમે પેજ ટેન પર છીએ. | Estamos en la página diez del libro. | વર્ગ ક્યાં કામ કરે છે તે તપાસે છે અથવા પુષ્ટિ કરે છે. |
| ¿Hay deberes? | ત્યાં હોમવર્ક છે? | ¿Hay deberes para mañana? | Deberes સ્પેનમાં સામાન્ય છે; tarea લેટિન અમેરિકામાં સામાન્ય છે. |
| ¿Cuándo es el examen? | પરીક્ષા ક્યારે છે? | ¿Cuándo es el examen final? | સમયમર્યાદા અથવા શેડ્યૂલ તપાસે છે. |
| Buenos días, profesora. | ગુડ મોર્નિંગ, શિક્ષક. | Buenos días, profesora. ¿Cómo está? | વર્ગ માટે નમ્ર શરૂઆત. |
| Perdón por llegar tarde. | મોડા આવવા બદલ માફ કરશો. | Perdón por llegar tarde; había tráfico. | સંક્ષિપ્ત, કુદરતી માફી. |
| ¿Con quién trabajo? | હું કોની સાથે કામ કરું છું? | ¿Con quién trabajo en esta actividad? | પાઠમાં જોડાવા માટેની ટૂંકી રીત. |
| Te toca. | તમારો વારો છે. | Ahora te toca leer. | કોનો વારો છે તે ચિહ્નિત કરે છે. |
| Me toca. | મારો વારો છે. | Me toca responder a la pregunta. | કોનો વારો છે તે ચિહ્નિત કરે છે. |
| Estoy de acuerdo. | હું સંમત છું. | Estoy de acuerdo con Ana. | સંક્ષિપ્ત અભિપ્રાય પ્રતિભાવ. |
| No estoy de acuerdo. | હું સંમત નથી. | No estoy de acuerdo con esa respuesta. | સંક્ષિપ્ત અભિપ્રાય પ્રતિભાવ. |
| Hasta la próxima clase. | હવે પછીના વર્ગમાં મળીશું. | Gracias. Hasta la próxima clase. | પાઠ બંધ કરવાની કુદરતી રીત. |
પાંચ આઠ-વાક્ય બ્લોકમાં વર્ગખંડ શીખો
એક સમયે એક બ્લોકની પ્રેક્ટિસ કરો, પછી મિની ક્લાસરૂમ એક્સચેન્જમાં વિનંતી, સૂચના અને ટૂંકા પ્રતિસાદને જોડો.
સ્પષ્ટતા માટે પૂછો
સ્પેનિશ છોડ્યા વિના સમજણ સમારકામ.
No entiendo. · ¿Puedes repetir, por favor? · Más despacio, por favor. · ¿Qué significa esta palabra? · ¿Cómo se dice “homework” en español? · ¿Cómo se escribe? · ¿Puedes explicarlo otra vez? · ¿Cuál es la respuesta?
પાઠમાં જોડાઓ
પૂછો, જવાબ આપો, પરવાનગીની વિનંતી કરો અને સમય તપાસો.
Tengo una pregunta. · No lo sé. · Creo que la respuesta es… · ¿Puedo responder? · ¿Puedo ir al baño? · ¿Puedo beber agua? · ¿Trabajamos en parejas? · ¿Es para hoy?
શિક્ષકની સૂચનાઓનું પાલન કરો
સ્પેન અને લેટિન અમેરિકામાં સામાન્ય આદેશોને ઓળખો.
Abrid / Abran el libro. · Cerrad / Cierren el libro. · Escuchad / Escuchen. · Repetid / Repitan. · Leed / Lean el texto. · Escribid / Escriban la respuesta. · Levantad / Levanten la mano. · Trabajad / Trabajen en parejas.
સામગ્રી અને કાર્યોનું સંચાલન કરો
પૃષ્ઠ શોધો, પ્રગતિની જાણ કરો અને હોમવર્ક તપાસો.
Necesito un bolígrafo. · ¿Tienes un lápiz? · He terminado. · No he terminado. · ¿Qué página es? · Estamos en la página diez. · ¿Hay deberes? · ¿Cuándo es el examen?
વર્ગ સાથે વાર્તાલાપ કરો
નમસ્કાર કરો, માફી માગો, વળાંક લો, સંમત થાઓ અને બંધ કરો.
Buenos días, profesora. · Perdón por llegar tarde. · ¿Con quién trabajo? · Te toca. · Me toca. · Estoy de acuerdo. · No estoy de acuerdo. · Hasta la próxima clase.
ટૂંકા વર્ગખંડનું વિનિમય તમે ફરીથી ઉપયોગ કરી શકો છો
શિક્ષક: Abrid el libro en la página diez. Leed el texto y trabajad en parejas.
વિદ્યાર્થી: Perdón, no entiendo. ¿Puedes repetir, por favor? — શિક્ષક: Claro. Más despacio: página diez.
વિદ્યાર્થી: Gracias. Tengo una pregunta: ¿qué significa esta palabra? — શિક્ષક: Trabaja con Ana. Después te toca responder.
Hola Cards માંથી સ્પેનિશ ફ્લેશકાર્ડ એપ્લિકેશન છે holacards.org માટે iOS અને Android. તે ડાઉનલોડ કરવા માટે મફત છે, કોઈ એકાઉન્ટની જરૂર નથી, મફત સંસ્કરણમાં જાહેરાતો બતાવી શકે છે, જ્યારે Premium જાહેરાતો દૂર કરે છે, અને ઑફલાઇન કાર્ય કરે છે. ઈન્ટરફેસ અંગ્રેજી, રશિયન, પોર્ટુગીઝ અને જર્મન સહિત 29 ભાષાઓમાં ઉપલબ્ધ છે; કાર્ડ અંગ્રેજી, રશિયન, પોર્ટુગીઝ અને જર્મન અને 18 પ્રેક્ટિસ અને ગેમ મોડ સહિત 29 ભાષાઓમાં અનુવાદને સપોર્ટ કરે છે. સંપૂર્ણ વર્ગખંડના શબ્દસમૂહો આયાત કરો જેથી સ્પેનિશ ઑડિઓ, લેખન, ઉચ્ચાર, કસ્ટમ જૂથો અને અંતરની સમીક્ષા દરેક અભિવ્યક્તિને સંદર્ભમાં રાખે.
પ્રશ્ન શબ્દો, વર્તમાન સમય, વિષય સર્વનામ, સાંભળવાની પ્રેક્ટિસ અને ઉદાહરણ-વાક્ય ફ્લેશકાર્ડ્સ સાથે ચાલુ રાખો.
સ્પેનિશ પ્રશ્ન શબ્દો સ્પેનિશ વર્તમાન સમયના અંત સ્પેનિશ વિષય સર્વનામ સ્પેનિશ સાંભળવાની પ્રેક્ટિસ એપ્લિકેશન વાક્યો સાથે સ્પેનિશ ફ્લેશકાર્ડ્સ
પાંચ મિનિટનો વર્ગખંડ શબ્દસમૂહ નિયમિત
- આઠ સ્પષ્ટીકરણ શબ્દસમૂહો મોટેથી વાંચો.
- એક સૂચનાનો અનુવાદ કર્યા વિના તેને સાંભળો અને તેનો જવાબ આપો.
- દરેક ઉચ્ચાર અને પ્રશ્ન ચિહ્ન સાથે ચાર પ્રશ્નો લખો.
- તમને સૌથી વધુ જરૂર હોય તેવા સ્પેન અથવા લેટિન અમેરિકા કમાન્ડ ફોર્મ્સ પસંદ કરો.
- મેમરીમાંથી ઉપરના ત્રણ-લાઇન વિનિમય સાથે સમાપ્ત કરો.
ભાષા સંદર્ભો
A1–A2 આ સ્ત્રોતો સામે સંચાર, જોડણીના પ્રશ્નો, સરળ સૂચનાઓ અને નિર્દેશક સ્વરૂપોની તપાસ કરવામાં આવી હતી.
- ઇન્સ્ટીટ્યુટો સર્વન્ટેસ: A1–A2 કોમ્યુનિકેટિવ ફંક્શન્સ
- CEFR સ્પેનિશમાં: સરળ સૂચનાઓને સમજવી અને વિનંતી કરવી
- ઇન્સ્ટીટ્યુટો સર્વન્ટેસ: A1–A2 જોડણી અને વર્ગખંડના પ્રશ્નો
- RAE અને ASALE: નિર્દેશક અને આવશ્યક અભિવ્યક્તિઓ
FAQ
વર્ગમાં સૌથી ઉપયોગી સ્પેનિશ શબ્દસમૂહ શું છે?
ઘણા નવા નિશાળીયા માટે તે છે¿Puedes repetir, por favor?તે નમ્રતાપૂર્વક પુનરાવર્તન માટે પૂછે છે અને વાતચીતને સ્પેનિશમાં રાખે છે.
તમે સ્પેનિશમાં "મને સમજાતું નથી" કેવી રીતે કહેવું?
No entiendo. કહો અન્ય સમજૂતી માટે પૂછવા માટે, ¿Puedes explicarlo otra vez? ઉમેરો
તમે કેવી રીતે પૂછો છો "તમે કેવી રીતે કહો છો ...?" સ્પેનિશમાં?
જોડણી માટે ¿Cómo se dice… en español? નો ઉપયોગ કરો, ¿Cómo se escribe? પૂછો
શિક્ષક કેમ કહે છે Abrid સ્પેનમાં પણ અબ્રાન લેટિન અમેરિકામાં?
Abrid એ અનૌપચારિક vosotros આદેશ છે જેનો ઉપયોગ મોટાભાગના સ્પેનમાં જૂથ માટે થાય છે. Abran એ ustedes કમાન્ડ છે જેનો ઉપયોગ મોટાભાગના લેટિન અમેરિકામાં જૂથો માટે થાય છે.
શું Hola Cards સ્પેનિશ શિક્ષકનું સ્થાન લે છે?
ના. તે તમને ઓડિયો, લેખન, ઉચ્ચાર, કસ્ટમ જૂથો અને અંતરની સમીક્ષા સાથે નિશ્ચિત વર્ગખંડના શબ્દસમૂહોની સમીક્ષા કરવામાં મદદ કરે છે, પરંતુ તે લાઇવ ટ્યુટર અથવા ઓપન-એન્ડેડ વાતચીત મૂલ્યાંકનકર્તા નથી.
40 સ્પેનિશ વર્ગખંડના શબ્દસમૂહોને Hola Cards માં કૉપિ કરો
Hola Cards માં શબ્દ જૂથો ખોલો, પેસ્ટ/આયાત પસંદ કરો અને આ બ્લોકને પેસ્ટ કરો. એપ્લિકેશન શીર્ષક અને "સ્પેનિશ - અનુવાદ" રેખાઓ વાંચી શકે છે.
**સ્પેનિશ વર્ગખંડના શબ્દસમૂહો: 40 ઉપયોગી અભિવ્યક્તિઓ**
No entiendo. - મને સમજાતું નથી.
¿Puedes repetir, por favor? - તમે પુનરાવર્તન કરી શકો છો, કૃપા કરીને?
Más despacio, por favor. - વધુ ધીમેથી, કૃપા કરીને.
¿Qué significa esta palabra? - આ શબ્દનો અર્થ શું છે?
¿Cómo se dice “homework” en español? - તમે સ્પેનિશમાં "homework" કેવી રીતે કહો છો?
¿Cómo se escribe? - તે કેવી રીતે લખાય છે?
¿Puedes explicarlo otra vez? - શું તમે તેને ફરીથી સમજાવી શકો છો?
¿Cuál es la respuesta? - જવાબ શું છે?
Tengo una pregunta. - મને એક પ્રશ્ન છે.
No lo sé. - મને ખબર નથી.
Creo que la respuesta es… - મને લાગે છે કે જવાબ છે…
¿Puedo responder? - શું હું જવાબ આપી શકું?
¿Puedo ir al baño? - શું હું બાથરૂમમાં જઈ શકું?
¿Puedo beber agua? - શું હું પાણી પી શકું?
¿Trabajamos en parejas? - શું આપણે જોડીમાં કામ કરીએ છીએ?
¿Es para hoy? - શું તે આજ માટે છે?
Abrid / Abran el libro. - પુસ્તક ખોલો.
Cerrad / Cierren el libro. - પુસ્તક બંધ કરો.
Escuchad / Escuchen. - સાંભળો.
Repetid / Repitan. - પુનરાવર્તન કરો.
Leed / Lean el texto. - લખાણ વાંચો.
Escribid / Escriban la respuesta. - જવાબ લખો.
Levantad / Levanten la mano. - તમારો હાથ ઊંચો કરો.
Trabajad / Trabajen en parejas. - જોડીમાં કામ કરો.
Necesito un bolígrafo. - મને પેન જોઈએ છે.
¿Tienes un lápiz? - શું તમારી પાસે પેન્સિલ છે?
He terminado. - મેં પૂરું કર્યું.
No he terminado. - મેં પૂરું કર્યું નથી.
¿Qué página es? - તે કયું પૃષ્ઠ છે?
Estamos en la página diez. - અમે પેજ ટેન પર છીએ.
¿Hay deberes? - ત્યાં હોમવર્ક છે?
¿Cuándo es el examen? - પરીક્ષા ક્યારે છે?
Buenos días, profesora. - ગુડ મોર્નિંગ, શિક્ષક.
Perdón por llegar tarde. - મોડા આવવા બદલ માફ કરશો.
¿Con quién trabajo? - હું કોની સાથે કામ કરું છું?
Te toca. - તમારો વારો છે.
Me toca. - મારો વારો છે.
Estoy de acuerdo. - હું સંમત છું.
No estoy de acuerdo. - હું સંમત નથી.
Hasta la próxima clase. - હવે પછીના વર્ગમાં મળીશું.
Hola Cards માં સ્પેનિશ વર્ગખંડના શબ્દસમૂહોની સમીક્ષા કરો
સ્પેનિશ ઑડિઓ, લેખન, ઉચ્ચાર, કસ્ટમ જૂથો અને અંતરની સમીક્ષા સાથે તમામ 40 શબ્દસમૂહોનો અભ્યાસ કરો iOS અને Android.
