授業で必要になる前にフレーズを練習してください
40 個のフレーズをすべてインポートし、スペイン語の音声で復習し、iOS または Android. Hola Cards に書いて固定カードとフレーズを練習します。それは、ライブ講師や教室運営コースではありません。
スペイン語の教室でのフレーズ
初心者が最初に学ぶべきスペイン語の教室フレーズはどれですか?
修復フレーズから始めます。 No entiendo は、メッセージが明確ではなかったと教師に伝えます。 ¿Puedes repetir, por favor? は同じ言葉をもう一度尋ねますが、Más despacio, por favor はゆっくりとしたペースを求めます。
質問を完全な塊として学習します。 ¿Qué significa…? は意味を質問し、¿Cómo se dice… en español? はスペイン語の表現を質問し、¿Cómo se escribe? はスペルを質問します。アクセント記号と最初の疑問符は、書かれたフレーズの一部です。
グループでの指示は地域によって異なります。スペインのほとんどの地域では、教師がクラスに Abrid, Leed または Escribid と言うことがあります。ラテンアメリカのほとんどの地域では、対応する ustedes 形式は Abran、Lean、および Escriban です。どちらも標準です。あなたが聞くことになるセットを学びましょう。
授業で役立つスペイン語を身につける 4 つの習慣
リクエストには por favor を使用します。特に、教師に繰り返したり、速度を落としたり、許可を求めたりする場合に使用します。
質問全体を 1 枚のカードにまとめます。 ¿Cómo se escribe? などの語句は、単独の単語よりも簡単に検索できます。
vosotros と ustedes の両方のコマンドを認識します。初日に両方を作成する必要はありませんが、地域のペアを理解する必要があります。
タスクが簡単な場合は、簡潔に答えてください: No lo sé, He terminado, Me toca または Estoy de acuerdo でレッスンを進めてください。
スペイン語の教室でよく使われる40のフレーズ
このリストは説明から始まり、参加、教師の共通の指示、実践的な課題言語、クラスでの交流へと進みます。
| スペイン語のフレーズ | 意味 | 授業中の例 | 使い方 |
|---|---|---|---|
| No entiendo. | 理解できません。 | Perdón, no entiendo la pregunta. | 意味が不明瞭な場合に使用します。 |
| ¿Puedes repetir, por favor? | 繰り返していただけますか？ | No oí bien. ¿Puedes repetir, por favor? | スペイン語でのやり取りを続ける丁寧なリクエスト。 |
| Más despacio, por favor. | もっとゆっくりしてください。 | Más despacio, por favor; soy principiante. | スペイン語でのやり取りを続ける丁寧なリクエスト。 |
| ¿Qué significa esta palabra? | この言葉はどういう意味ですか？ | ¿Qué significa esta palabra en el texto? | 意味が不明瞭な場合に使用します。 |
| ¿Cómo se dice “homework” en español? | 「homework」はスペイン語で何と言いますか？ | ¿Cómo se dice “homework” en español? | 意味が不明瞭な場合に使用します。 |
| ¿Cómo se escribe? | どのように書かれていますか? | ¿Cómo se escribe “examen”? | アクセントも含めて書き言葉で尋ねてください。 |
| ¿Puedes explicarlo otra vez? | もう一度説明してもらえますか？ | No lo entiendo. ¿Puedes explicarlo otra vez? | スペイン語でのやり取りを続ける丁寧なリクエスト。 |
| ¿Cuál es la respuesta? | 答えは何ですか? | ¿Cuál es la respuesta correcta? | 意味が不明瞭な場合に使用します。 |
| Tengo una pregunta. | 質問があります。 | Profesora, tengo una pregunta. | レッスンに参加するための短い方法。 |
| No lo sé. | 分かりません。 | Lo siento, no lo sé. | レッスンに参加するための短い方法。 |
| Creo que la respuesta es… | 答えは…だと思います。 | Creo que la respuesta es la opción B. | レッスンに参加するための短い方法。 |
| ¿Puedo responder? | 答えてもいいですか？ | ¿Puedo responder a la primera pregunta? | 敬意を表した許可の質問には puedo を使用します。 |
| ¿Puedo ir al baño? | トイレに行ってもいいですか？ | ¿Puedo ir al baño, por favor? | 敬意を表した許可の質問には puedo を使用します。 |
| ¿Puedo beber agua? | 水飲んでもいいですか？ | ¿Puedo beber agua durante la clase? | 敬意を表した許可の質問には puedo を使用します。 |
| ¿Trabajamos en parejas? | 私たちはペアで作業していますか？ | ¿Trabajamos en parejas o en grupos? | レッスンに参加するための短い方法。 |
| ¿Es para hoy? | 今日のことですか？ | ¿La tarea es para hoy? | 期限やスケジュールを確認します。 |
| Abrid / Abran el libro. | 本を開いてください。 | Abrid el libro en la página diez. | グループ指揮: スペインが 1 位、ラテンアメリカが 2 位。 |
| Cerrad / Cierren el libro. | 本を閉じてください。 | Cierren el libro y escuchen. | グループ指揮: スペインが 1 位、ラテンアメリカが 2 位。 |
| Escuchad / Escuchen. | 聞く。 | Escuchen el diálogo dos veces. | グループ指揮: スペインが 1 位、ラテンアメリカが 2 位。 |
| Repetid / Repitan. | 繰り返す。 | Repitan la frase después de mí. | グループ指揮: スペインが 1 位、ラテンアメリカが 2 位。 |
| Leed / Lean el texto. | 本文を読んでください。 | Lean el texto en silencio. | グループ指揮: スペインが 1 位、ラテンアメリカが 2 位。 |
| Escribid / Escriban la respuesta. | 答えを書いてください。 | Escriban la respuesta completa. | グループ指揮: スペインが 1 位、ラテンアメリカが 2 位。 |
| Levantad / Levanten la mano. | 手を挙げてください。 | Levanten la mano antes de responder. | グループ指揮: スペインが 1 位、ラテンアメリカが 2 位。 |
| Trabajad / Trabajen en parejas. | ペアで作業します。 | Trabajen en parejas durante cinco minutos. | グループ指揮: スペインが 1 位、ラテンアメリカが 2 位。 |
| Necesito un bolígrafo. | ペンが要ります。 | Necesito un bolígrafo para escribir. | 教室の備品や備品に便利です。 |
| ¿Tienes un lápiz? | 鉛筆はありますか？ | ¿Tienes un lápiz que me prestes? | 教室の備品や備品に便利です。 |
| He terminado. | 終わりました。 | He terminado el ejercicio. | タスクが完了したかどうかを報告します。 |
| No he terminado. | まだ終わっていないんです。 | No he terminado la última frase. | タスクが完了したかどうかを報告します。 |
| ¿Qué página es? | それは何のページですか？ | Perdón, ¿qué página es? | クラスがどこで動作しているかをチェックまたは確認します。 |
| Estamos en la página diez. | 10ページ目です。 | Estamos en la página diez del libro. | クラスがどこで動作しているかをチェックまたは確認します。 |
| ¿Hay deberes? | 宿題はありますか？ | ¿Hay deberes para mañana? | スペインではDeberesが一般的です。 tarea はラテンアメリカで一般的です。 |
| ¿Cuándo es el examen? | 試験はいつですか？ | ¿Cuándo es el examen final? | 期限やスケジュールを確認します。 |
| Buenos días, profesora. | おはようございます、先生。 | Buenos días, profesora. ¿Cómo está? | 丁寧な授業の始まり。 |
| Perdón por llegar tarde. | 到着が遅くなってごめんなさい。 | Perdón por llegar tarde; había tráfico. | 短くて自然な謝罪。 |
| ¿Con quién trabajo? | 私は誰と一緒に働いていますか? | ¿Con quién trabajo en esta actividad? | レッスンに参加するための短い方法。 |
| Te toca. | あなたの番です。 | Ahora te toca leer. | 誰の番かをマークします。 |
| Me toca. | 私の番です。 | Me toca responder a la pregunta. | 誰の番かをマークします。 |
| Estoy de acuerdo. | 同意します。 | Estoy de acuerdo con Ana. | 簡潔な意見回答。 |
| No estoy de acuerdo. | 私は同意しません。 | No estoy de acuerdo con esa respuesta. | 簡潔な意見回答。 |
| Hasta la próxima clase. | また次のクラスでお会いしましょう。 | Gracias. Hasta la próxima clase. | レッスンを終了する自然な方法。 |
5 つの 8 フレーズのブロックで教室を学習
一度に 1 ブロックずつ練習し、ミニ教室でのやり取りでリクエスト、指示、短い応答を組み合わせます。
説明を求める
スペイン語を離れることなく理解を修復します。
No entiendo. · ¿Puedes repetir, por favor? · Más despacio, por favor. · ¿Qué significa esta palabra? · ¿Cómo se dice “homework” en español? · ¿Cómo se escribe? · ¿Puedes explicarlo otra vez? · ¿Cuál es la respuesta?
レッスンに参加する
質問し、答え、許可を求め、タイミングを確認します。
Tengo una pregunta. · No lo sé. · Creo que la respuesta es… · ¿Puedo responder? · ¿Puedo ir al baño? · ¿Puedo beber agua? · ¿Trabajamos en parejas? · ¿Es para hoy?
先生の指示に従ってください
スペインとラテンアメリカで一般的なコマンドを認識します。
Abrid / Abran el libro. · Cerrad / Cierren el libro. · Escuchad / Escuchen. · Repetid / Repitan. · Leed / Lean el texto. · Escribid / Escriban la respuesta. · Levantad / Levanten la mano. · Trabajad / Trabajen en parejas.
材料とタスクを管理する
ページを見つけて進捗状況を報告し、宿題を確認します。
Necesito un bolígrafo. · ¿Tienes un lápiz? · He terminado. · No he terminado. · ¿Qué página es? · Estamos en la página diez. · ¿Hay deberes? · ¿Cuándo es el examen?
クラスと交流する
挨拶し、謝罪し、交代し、同意し、閉じます。
Buenos días, profesora. · Perdón por llegar tarde. · ¿Con quién trabajo? · Te toca. · Me toca. · Estoy de acuerdo. · No estoy de acuerdo. · Hasta la próxima clase.
再利用できる短い教室での交流
先生: Abrid el libro en la página diez. Leed el texto y trabajad en parejas。
生徒: Perdón, no entiendo. ¿Puedes repetir, por favor? — 教師: Claro. Más despacio: página diez。
生徒: Gracias. Tengo una pregunta: ¿qué significa esta palabra? — 教師: Trabaja con Ana. Después te toca responder。
Hola Cardsは、holacards.orgのiOSおよびAndroid用のスペイン語フラッシュカードアプリです。ダウンロードは無料で、アカウントは必要ありません。無料版では広告が表示される場合がありますが、Premium は広告を削除し、オフラインで動作します。このインターフェースは、英語、ロシア語、ポルトガル語、ドイツ語を含む 29 の言語で利用できます。カードは、英語、ロシア語、ポルトガル語、ドイツ語を含む 29 言語の翻訳と、18 の練習モードとゲーム モードをサポートしています。教室での完全なフレーズをインポートすることで、スペイン語の音声、ライティング、発音、カスタム グループ、間隔をあけたレビューによって各表現を文脈に沿った状態に保つことができます。
疑問詞、現在形、主語代名詞、リスニングの練習、例文のフラッシュカードを続けます。
スペイン語の疑問詞 スペイン語の現在形語尾 スペイン語の主語代名詞 スペイン語のリスニング練習アプリ スペイン語の文章付きフラッシュカード
5 分間の教室でのフレーズ ルーチン
- 8 つの説明フレーズを声に出して読みます。
- 1 つの指示を聞いて、翻訳せずに答えます。
- アクセントと疑問符をすべて付けて 4 つの質問を書きます。
- 最も必要なスペインまたはラテンアメリカのコマンド形式を選択してください。
- 記憶を頼りに上記の 3 行のやり取りを終了します。
言語リファレンス
A1–A2 コミュニケーション、スペルの質問、簡単な指示、指示書がこれらの情報源と照合されました。
- セルバンテス研究所: A1–A2 コミュニケーション機能
- スペイン語のCEFR: 簡単な指示を理解して要求する
- セルバンテス研究所: A1–A2 のスペルと教室での質問
- RAE および ASALE: 指令式および命令式
FAQ
授業で一番役立つスペイン語のフレーズは何ですか?
多くの初心者にとって、それは ¿Puedes repetir, por favor? です。丁寧に繰り返しを要求し、会話をスペイン語で続けます。
スペイン語で「分かりません」は何と言いますか？
No entiendo. と言って、別の説明を求める場合は、¿Puedes explicarlo otra vez? を追加します
「どうやって言うの？」と尋ねるのはどうすればよいですか？スペイン語で？
¿Cómo se dice… en español? を使用します。スペルについては、¿Cómo se escribe? に問い合わせてください。
スペインでは教師が Abrid と言うのに、ラテンアメリカではアブランと言うのはなぜですか?
Abrid は、スペインのほとんどの地域でグループに使用される非公式の vosotros コマンドです。 Abran は、ラテンアメリカのほとんどの地域でグループに使用される ustedes コマンドです。
Hola Cards はスペイン語教師の代わりになりますか?
いいえ。音声、書き込み、発音、カスタム グループ、および間隔をあけたレビューを使用して、教室で固定されたフレーズを復習するのに役立ちますが、ライブ講師や自由形式の会話評価ではありません。
40 のスペイン語教室フレーズを Hola Cards にコピーします
Hola Cards の単語グループを開き、貼り付け/インポートを選択して、このブロックを貼り付けます。アプリはタイトルと「スペイン語 - 翻訳」行を読むことができます。
**スペイン語の教室フレーズ: 40 の便利な表現**
No entiendo. - 理解できません。
¿Puedes repetir, por favor? - 繰り返していただけますか？
Más despacio, por favor. - もっとゆっくりしてください。
¿Qué significa esta palabra? - この言葉はどういう意味ですか？
¿Cómo se dice “homework” en español? - 「homework」はスペイン語で何と言いますか？
¿Cómo se escribe? - どのように書かれていますか?
¿Puedes explicarlo otra vez? - もう一度説明してもらえますか？
¿Cuál es la respuesta? - 答えは何ですか?
Tengo una pregunta. - 質問があります。
No lo sé. - 分かりません。
Creo que la respuesta es… - 答えは…だと思います。
¿Puedo responder? - 答えてもいいですか？
¿Puedo ir al baño? - トイレに行ってもいいですか？
¿Puedo beber agua? - 水飲んでもいいですか？
¿Trabajamos en parejas? - 私たちはペアで作業していますか？
¿Es para hoy? - 今日のことですか？
Abrid / Abran el libro. - 本を開いてください。
Cerrad / Cierren el libro. - 本を閉じてください。
Escuchad / Escuchen. - 聞く。
Repetid / Repitan. - 繰り返す。
Leed / Lean el texto. - 本文を読んでください。
Escribid / Escriban la respuesta. - 答えを書いてください。
Levantad / Levanten la mano. - 手を挙げてください。
Trabajad / Trabajen en parejas. - ペアで作業します。
Necesito un bolígrafo. - ペンが要ります。
¿Tienes un lápiz? - 鉛筆はありますか？
He terminado. - 終わりました。
No he terminado. - まだ終わっていないんです。
¿Qué página es? - それは何のページですか？
Estamos en la página diez. - 10ページ目です。
¿Hay deberes? - 宿題はありますか？
¿Cuándo es el examen? - 試験はいつですか？
Buenos días, profesora. - おはようございます、先生。
Perdón por llegar tarde. - 到着が遅くなってごめんなさい。
¿Con quién trabajo? - 私は誰と一緒に働いていますか?
Te toca. - あなたの番です。
Me toca. - 私の番です。
Estoy de acuerdo. - 同意します。
No estoy de acuerdo. - 私は同意しません。
Hasta la próxima clase. - また次のクラスでお会いしましょう。
Hola Cardsでスペイン語の教室フレーズを復習しましょう
スペイン語の音声、ライティング、発音、カスタム グループ、iOS と Android の間隔をあけたレビューで 40 のフレーズすべてを練習します。
