単語形成練習グループを作成する
24 個の固定用例をインポートし、その部分から単語全体を思い出します。完全な説明と例は、アプリがなくても役立ちます。
スペイン語の接頭辞と接尾辞
スペイン語の接頭辞と接尾辞とは何ですか?
プレフィックスはベースの前に配置されます。 des- + conectar は desconectar を生成します。ベースの後にサフィックスが続きます: feliz + -dad は felicidad を生成します。これらは合わせて、接辞と呼ばれるより広いグループに属します。
接頭語は、方向、繰り返し、時間、数、または態度を変更することがよくあります。接尾辞は通常、単語クラスを変更したり、性質、動作、人物、形容詞の名前を作成したりします。
接辞を翻訳機ではなく手がかりとして扱います。 Internacional は透明ですが、見慣れた部品でもさまざまな用途があり、派生語ではスペルやアクセントが変わる場合があります。
単語を解読するための 4 つの安全なルール
まず妥当なベースを見つけてから、その前後に追加された部分を特定します。
辞書で単語全体を確認してください。接辞は意味を絞り込みますが、それを保証するものではありません。
スペルと書き言葉のアクセントに注意してください。 rápidoはrápidamenteに、felizはfelicidadになります。
意味ごとに信頼できる例を 1 つ保存します。すべての塩基がすべての生産的な接辞を受け入れると想定しないでください。
24 の一般的なスペイン語の接頭辞と接尾辞
最初の 12 行はプレフィックスです。次の 12 は接尾辞です。各行には、実用性の高い 1 つの派生単語と完全な文が表示されます。
| 接辞 + 単語 | 意味 | コンテキスト内の例 | 注意すべきこと |
|---|---|---|---|
| im- + posible → imposible | 不可能です | Parece imposible terminar hoy. | プレフィックスはベースの前に付けられます。 |
| des- + conectar → desconectar | 接続を解除します。接続を元に戻す | Debes desconectar el cargador. | プレフィックスはベースの前に付けられます。 |
| re- + leer → releer | もう一度読む | Voy a releer el mensaje. | プレフィックスはベースの前に付けられます。 |
| pre- + historia → prehistoria | 歴史が書かれる前の時代 | Estudian la prehistoria europea. | 接頭語は、時間、位置、数値、または関係を追加します。 |
| pos- + grado → posgrado | 学位を取得してから勉強する | Ella cursa un posgrado en Madrid. | 接頭語は、時間、位置、数値、または関係を追加します。 |
| anti- + robo → antirrobo | 盗難を防ぐように設計されています | La bicicleta tiene un sistema antirrobo. | 接頭語は、時間、位置、数値、または関係を追加します。 |
| sub- + marino → submarino | 海の下で。潜水艦 | El submarino navega bajo el hielo. | 接頭語は、時間、位置、数値、または関係を追加します。 |
| inter- + nacional → internacional | 国家間または国家間で | Es una conferencia internacional. | 接頭語は、時間、位置、数値、または関係を追加します。 |
| bi- + lingüe → bilingüe | 2つの言語を使って | Buscan una asistente bilingüe. | 接頭語は、時間、位置、数値、または関係を追加します。 |
| multi- + cultural → multicultural | 多くの文化が関わっている | Vivimos en un barrio multicultural. | 接頭語は、時間、位置、数値、または関係を追加します。 |
| super- + mercado → supermercado | 大きなセルフサービスの食料品店 | Compro fruta en el supermercado. | 接頭語は、時間、位置、数値、または関係を追加します。 |
| ex- + alumno → exalumno | 元生徒 | Un exalumno visitó la escuela. | 接頭語は、時間、位置、数値、または関係を追加します。 |
| feliz + -dad → felicidad | 幸せ;幸せであることの質 | Su felicidad era evidente. | 接尾辞は基部から名詞を形成します。 |
| educar + -ción → educación | 教育;教育の行為と結果 | La educación abre oportunidades. | 接尾辞は基部から名詞を形成します。 |
| aprobar + -ción → aprobación | 承認;アクションまたは承認の結果 | Esperamos la aprobación final. | 接尾辞は基部から名詞を形成します。 |
| mover + -miento → movimiento | 動き;移動の動作または結果 | Noté un movimiento en la puerta. | 接尾辞は基部から名詞を形成します。 |
| pan + -ero → panadero | パン屋。パンを製造または販売する人 | El panadero abre a las seis. | 接尾辞は人物または役割の名前を表します。 |
| trabajar + -dor → trabajador | ワーカー;働く人 | Cada trabajador lleva una tarjeta. | 接尾辞は人物または役割の名前を表します。 |
| piano + -ista → pianista | ピアニスト;活動に関係する人 | La pianista ensaya cada tarde. | 接尾辞は人物または役割の名前を表します。 |
| peligro + -oso → peligroso | 危険な;危険に満ちているか、危険に関連している | Ese camino es peligroso de noche. | 接尾辞は形容詞を形成または修飾します。 |
| rápida + -mente → rápidamente | 素早く;素早い方法で | Respondió rápidamente al correo. | 接尾辞は形容詞を形成または修飾します。 |
| lavar + -ble → lavable | 洗える。洗える | La funda es lavable a máquina. | 接尾辞は形容詞を形成または修飾します。 |
| cultura + -al → cultural | 文化的;文化に関連したもの | El centro organiza una actividad cultural. | 接尾辞は形容詞を形成または修飾します。 |
| casa + -ita → casita | 小さな家、または愛情深い家 | Alquilaron una casita junto al mar. | 接尾辞は生産的ですが、ニュアンスは文脈によって異なります。 |
4 つの単語構築グループ
アイデアを逆転させたり繰り返す接頭語から、名詞、人物、形容詞を形成する接尾語に移行します。
接頭辞の変更と繰り返し
ベースのアイデアを逆転、否定、または繰り返します。
im- + posible → imposible · des- + conectar → desconectar · re- + leer → releer
時間、位置、数量の接頭語
ベースを時間、空間、数値、または関係に置きます。
pre- + historia → prehistoria · pos- + grado → posgrado · anti- + robo → antirrobo · sub- + marino → submarino · inter- + nacional → internacional · bi- + lingüe → bilingüe · multi- + cultural → multicultural · super- + mercado → supermercado · ex- + alumno → exalumno
名詞形成接尾辞
品質、行動、結果に名前を付けます。
feliz + -dad → felicidad · educar + -ción → educación · aprobar + -ción → aprobación · mover + -miento → movimiento
人、形容詞、副詞
共通の役割、品質、マナーの語尾を認識します。
pan + -ero → panadero · trabajar + -dor → trabajador · piano + -ista → pianista · peligro + -oso → peligroso · rápida + -mente → rápidamente · lavar + -ble → lavable · cultura + -al → cultural · casa + -ita → casita
初心者はどのように勉強すればよいでしょうか？
基本語と派生語を一緒に学習します: leer → releer, feliz → felicidad。
接辞が何に寄与しているのかを述べてから、単語全体を平易な言葉で説明してください。
誤った確実性を演習から除外してください。現在の辞書で見慣れない形式を確認してください。
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5 分間の接辞ドリル
- 6 つの例を選択し、意味の欄をカバーします。
- 書かれた各単語を接辞と基底に分離します。
- 接辞によって提供された手がかりを述べます。
- 文を読んで単語全体を説明してください。
- 新しい文を 1 つ書きます。新しい派生フォームを保存する前に確認してください。
言語リファレンス
定義と例は、スペイン語の単語形成に関する RAE–ASALE およびセルバンテス研究所のリソースと照合してチェックされました。
FAQ
スペイン語の接頭辞とは何ですか?
releer の re- または desconectar の des- のように、基底の前に置かれる接辞です。
スペイン語の接尾辞は何ですか?
felicidad の -dad または rápidamente の -mente のように、基底の後に配置される接辞です。
プレフィックスとサフィックスは常にベースを変更しないのでしょうか?
いいえ、スペル、強勢、または基部の形状は変わる可能性があるため、証明された単語全体を学習してください。
-ito は常に小さいサイズの接尾辞ですか?
これは広く普及している軽蔑的な接尾辞ですが、その意味には愛情、柔らかさ、またはその他の文脈上のニュアンスも含まれる場合があります。
接辞からすべてのスペイン語を推測できますか?
いいえ、接辞は手がかりを提供しますが、語彙の意味と受け入れられている構成には依然として文脈と辞書が必要です。
Hola Cards は接頭辞または接尾辞から新しい単語を生成できますか?
いいえ。このガイドにある 24 の修正された例をインポートして練習するのに役立ちます。
24 の接辞例を Hola Cards にコピー
Hola Cards で単語グループを開き、貼り付け/インポートを選択して、ブロックを貼り付けます。各行には、接辞、単語全体、意味がまとめられています。
**スペイン語の接頭辞と接尾辞: 24 例**
im- + posible → imposible - 不可能です
des- + conectar → desconectar - 接続を解除します。接続を元に戻す
re- + leer → releer - もう一度読む
pre- + historia → prehistoria - 歴史が書かれる前の時代
pos- + grado → posgrado - 学位を取得してから勉強する
anti- + robo → antirrobo - 盗難を防ぐように設計されています
sub- + marino → submarino - 海の下で。潜水艦
inter- + nacional → internacional - 国家間または国家間で
bi- + lingüe → bilingüe - 2つの言語を使って
multi- + cultural → multicultural - 多くの文化が関わっている
super- + mercado → supermercado - 大きなセルフサービスの食料品店
ex- + alumno → exalumno - 元生徒
feliz + -dad → felicidad - 幸せ;幸せであることの質
educar + -ción → educación - 教育;教育の行為と結果
aprobar + -ción → aprobación - 承認;アクションまたは承認の結果
mover + -miento → movimiento - 動き;移動の動作または結果
pan + -ero → panadero - パン屋。パンを製造または販売する人
trabajar + -dor → trabajador - ワーカー;働く人
piano + -ista → pianista - ピアニスト;活動に関係する人
peligro + -oso → peligroso - 危険な;危険に満ちているか、危険に関連している
rápida + -mente → rápidamente - 素早く;素早い方法で
lavar + -ble → lavable - 洗える。洗える
cultura + -al → cultural - 文化的;文化に関連したもの
casa + -ita → casita - 小さな家、または愛情深い家
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