Deskiñ ar stumm degaser hag ar stumm dic'hortoz-isrann asambles
Enporzhiañ an 32 skouer gwiriet ha sellet outo gant kleweled spagnolek ha skrivañ wariOSpeAndroid. Chom a ra an hentenn yezhadur klok hep an arload.
danvez-danv dibarfed spagnolek
Penaos e vez savet an isrann dibarfed spagnolek ?
Kavout arellospeustedesstumm ar preterit, lemel-ron, ouzhpennit neuze-ra, -ras, -ra, -ramos, -raispe-ran.Hablarona rohablara;comierona rocomiera;vivierona roviviera. Annosotrosezhomm zo eus ur pouez-mouezh skrivet :habláramos, comiéramos, viviéramos.
Ar reolenn-mañ a gas pep troad preterit en amzer nevez.Fuerona rofuera,tuvierona rotuviera,dijerona rodijerahahicierona rohiciera. N'eus roll distag ebet eus ar sternioù direoliek dibarfed-subjonktivel : deskiñ ar preterit direoliek da gentañ.
Ar spagnoleg en deus ivez ar standard-sestiradoù:hablase,hablases,hablase,hablásemos,hablaseis,hablasen. E-barzh an endroioù isrannañ ordinal e vez-raha-sean doareoù all a zispleg ar memes yezhadur peurliesañ; dibab unan ingal evit ar produiñ hag anavezout an eil.
Sevel ha dibab ar furmskrid e pevar pazenn
Anavezout arellospreterite: hablaron, comieron, tuvieron pedijeron.
Dilemel hepken-ronevit kaout ar bazenn labour :habla-, comie-, tuvie-pedije-.
Ouzhpennañ ar-rastrollad, pe ar paralel-seset, ha skrivit an taol-mouezh enosotros.
Gwiriit an diskoulm : un isrannadur diouzh an amzer dremenet, ur frazenn si diwir, como si, ojalá pe ur polit kevatalquisiera.
32 skouer spagnolek dic'hortoz-danvadurel
Ar skouerennoù a denn d'ar stummañ reoliek, d'an daou ensavadurioù dibennoù skoueriek, d'an direizhennoù diazezet war ar preteritoù, d'ar frazennoù diouzh an amzer dremenet ha d'an implijoù hipotezel.
| Frazenn spagnolek | | Ster | Patrom en amdro | Perak ar stumm-mañ ? |
|---|---|---|---|
| Esperaba que yo hablara primero. | Spered he doa e komzen da gentañ. | Hablaron menos -ron da habla-; yo añade -ra. | Anelloskoll a ra an araokaat-ronha kemer a ra an-raechuiñ. |
| Querían que tú comieras con ellos. | C'hoant o doa e tebrfec'h ganto. | Comieron menos -ron da comie-; tú añade -ras. | Anelloskoll a ra an araokaat-ronha kemer a ra an-raechuiñ. |
| Era importante que ella viviera cerca. | Pouezus e oa e vefe o chom e-kichen. | Vivieron menos -ron da vivie-; ella añade -ra. | Anelloskoll a ra an araokaat-ronha kemer a ra an-raechuiñ. |
| Preferíamos que usted llegara temprano. | Gwelloc'h eo deomp e teufec'h abred. | Llegaron menos -ron da llega-; usted usa -ra. | Anelloskoll a ra an araokaat-ronha kemer a ra an-raechuiñ. |
| Dudaban que habláramos en serio. | Douetañs o doa e oamp sirius. | Nosotros lleva el acento: habláramos. | Annosotrosouzhpennañ a ra ar furmskrid-ramosha merkañ a ra ar vogalenn a-raok gant un taol-mouezh. |
| Me sorprendió que comierais tan tarde. | Souezhet on bet o welet hoc'h eus debret ken diwezhat. | Vosotros toma -rais: comierais. | Anelloskoll a ra an araokaat-ronha kemer a ra an-raechuiñ. |
| No creían que ellos salieran juntos. | Ne gredent ket e vije aet kuit an daou asambles. | Salieron menos -ron da salie-; ellos añade -ran. | Anelloskoll a ra an araokaat-ronha kemer a ra an-raechuiñ. |
| El profesor pidió que escribiésemos una frase. | Goulenn a reas ar skolaer diganeomp skrivañ ur frazenn. | Escribiésemos muestra la serie alternativa en -se. | Setu ar paralel skoueriek-sestummañ. |
| No pensaba que fuera tan difícil. | Ne soñjen ket e vefe ken diaes-se. | Fueron da la base fue- y la forma fuera. | Ar subjunktiv dibarfet a hêrezh ar stern preterit direizh-se. |
| Ojalá tuviera más tiempo. | Fellout a rafe din kaout muioc'h a amzer. | Tuvieron da la base tuvie- y la forma tuviera. | Ar subjunktiv dibarfet a hêrezh ar stern preterit direizh-se. |
| Quería que hicieras una pausa. | Fellout a rae din e kemerfec'h un ehan. | Hicieron da la base hicie- y la forma hicieras. | Ar subjunktiv dibarfet a hêrezh ar stern preterit direizh-se. |
| Dudaba que dijeran la verdad. | Douetañs am boa e oant o lavarout ar wirionez. | Dijeron da la base dije- y la forma dijeran. | Ar subjunktiv dibarfet a hêrezh ar stern preterit direizh-se. |
| Me alegró que estuvieras allí. | Laouen on bet o vezañ bet eno. | Estuvieron da la base estuvie- y la forma estuvieras. | Ar subjunktiv dibarfet a hêrezh ar stern preterit direizh-se. |
| No creían que pudiéramos terminar. | Ne gredent ket e c'hellfemp echuiñ. | Pudieron da pudie-; pudiéramos lleva acento. | Annosotrosouzhpennañ a ra ar furmskrid-ramosha merkañ a ra ar vogalenn a-raok gant un taol-mouezh. |
| Esperábamos que viniese Ana. | C'hoant hon eus e teufe Ana. | Vinieron da vinie-; viniese usa la serie en -se. | Setu ar paralel skoueriek-sestummañ. |
| Hablaba como si supiera la respuesta. | Komz a rae evel pa ouie ar respont. | Supieron da supie-; como si exige subjuntivo. | Como siheuliet e vez gant un isrann dibar pe liester. |
| Quería que vinieras mañana. | Fellout a rae din e teufes an deiz war-lerc'h. | Quería que desplaza la subordinada al pasado. | Un degaser tremenet a c'houlenn an isrannvro er frazenn dizalc'h. |
| Me alegró que aprobaras el examen. | Laouen on bet o welet hoc'h eus tremenet an arnodenn. | Me alegró que presenta una reacción pasada. | Un degaser tremenet a c'houlenn an isrannvro er frazenn dizalc'h. |
| Dudábamos que el plan funcionara. | Douetañs hon eus e vije mat ar raktres. | Dudábamos que mantiene el subjuntivo en el pasado. | Un degaser tremenet a c'houlenn an isrannvro er frazenn dizalc'h. |
| No pensó que fuera necesario. | Ne soñje ket dezhi e oa ret. | La opinión negada está en el pasado. | Un degaser tremenet a c'houlenn an isrannvro er frazenn dizalc'h. |
| Buscaban a alguien que hablara portugués. | Klask a raent unan bennak a gomze portugaleg. | El referente era desconocido y la búsqueda estaba en el pasado. | Un degaser tremenet a c'houlenn an isrannvro er frazenn dizalc'h. |
| Cerró la puerta para que no entrara nadie. | Serriñ a reas an nor evit ma ne zeufe den e-barzh. | Para que expresa una finalidad pasada. | Un degaser tremenet a c'houlenn an isrannvro er frazenn dizalc'h. |
| Salimos antes de que empezara la lluvia. | Aet omp kuit a-raok ma krogfe ar glav. | Antes de que mantiene subjuntivo en este relato pasado. | Un degaser tremenet a c'houlenn an isrannvro er frazenn dizalc'h. |
| El jefe pidió que terminásemos hoy. | Goulenn a reas ar rener diganeomp echuiñ an deiz-se. | Pidió que activa subjuntivo; terminásemos usa -se. | Setu ar paralel skoueriek-sestummañ. |
| Si tuviera tiempo, viajaría más. | Ma vije bet amzer ganin e veajfen muioc'h. | La condición es hipotética; el resultado usa condicional. | Un dra diwir pe dic'hortozsiar c'hlav a implij an isrann dibar. |
| Si fueras yo, ¿qué harías? | Ma vijec'h me, petra a rafec'h ? | La situación es irreal y se plantea con si + imperfecto de subjuntivo. | Un dra diwir pe dic'hortozsiar c'hlav a implij an isrann dibar. |
| Si pudiéramos elegir, iríamos en tren. | Ma c'hellfemp dibab, ez afemp gant an tren. | Pudiéramos marca la hipótesis; iríamos expresa el resultado. | Annosotrosouzhpennañ a ra ar furmskrid-ramosha merkañ a ra ar vogalenn a-raok gant un taol-mouezh. |
| Comprarían la casa si costara menos. | Prenañ a raent an ti ma koustfe nebeutoc'h. | El resultado condicional puede aparecer antes de la cláusula con si. | Un dra diwir pe dic'hortozsiar c'hlav a implij an isrann dibar. |
| Habla como si conociera a todos. | Komz a ra evel pa anavezfe an holl. | Como si selecciona imperfecto de subjuntivo. | Como siheuliet e vez gant un isrann dibar pe liester. |
| Ojalá estuvieras aquí. | C'hoant 'm eus e vefec'h amañ. | Ojalá presenta un deseo contrario a la situación actual. | Un dra diwir pe dic'hortozsiar c'hlav a implij an isrann dibar. |
| Quisiera reservar una mesa para dos. | Fellout a rafe din mirout un daol evit daou. | Quisiera funciona como petición cortés convencional. | Quisierazo un implij doujus kevatal eus an isrann dic'hortoz. |
| Sería mejor que lo pensaras otra vez. | Gwelloc'h e vefe ma soñjfec'h en-dro. | El condicional sería mejor que introduce una recomendación hipotética. | Un dra diwir pe dic'hortozsiar c'hlav a implij an isrann dibar. |
Deskiñ an isrannvro dibarfed e pevar bloc'h
Sevel ar patrom reoliek da gentañ, kas war-zu ar skourroù preterit direizh, ha goude-se liammañ pep stumm ouzh ster tremenet ha ster hipotezel.
Stummadur reoliek hag an daou benn
Sevel ar-raheuliad eus arellospreterit, pouez-mouezhnosotroshag anavezout ar c'heñveriañ-sestiradoù.
Esperaba que yo hablara primero. · Querían que tú comieras con ellos. · Era importante que ella viviera cerca. · Preferíamos que usted llegara temprano. · Dudaban que habláramos en serio. · Me sorprendió que comierais tan tarde. · No creían que ellos salieran juntos. · El profesor pidió que escribiésemos una frase.
Skeudennoù preterit direizh kaset war-raok
Implijoutfueron, tuvieron, hicieron, dijeronha preterited direizh all evel orin.
No pensaba que fuera tan difícil. · Ojalá tuviera más tiempo. · Quería que hicieras una pausa. · Dudaba que dijeran la verdad. · Me alegró que estuvieras allí. · No creían que pudiéramos terminar. · Esperábamos que viniese Ana. · Hablaba como si supiera la respuesta.
C'hoantoù, reaktadennoù, douetañs ha pal tremenet
Mirout an darempred subjonktivel pa ya an elfenn bennañ da dremen en amzer dremenet.
Quería que vinieras mañana. · Me alegró que aprobaras el examen. · Dudábamos que el plan funcionara. · No pensó que fuera necesario. · Buscaban a alguien que hablara portugués. · Cerró la puerta para que no entrara nadie. · Salimos antes de que empezara la lluvia. · El jefe pidió que terminásemos hoy.
Modelezhioù,como si, c'hoantoù ha kourtezi
Gwirvoudel distagsifrazennoù diwar patromoù hipotezel ha deskiñ hengounelquisiera.
Si tuviera tiempo, viajaría más. · Si fueras yo, ¿qué harías? · Si pudiéramos elegir, iríamos en tren. · Comprarían la casa si costara menos. · Habla como si conociera a todos. · Ojalá estuvieras aquí. · Quisiera reservar una mesa para dos. · Sería mejor que lo pensaras otra vez.
Pegoulz e vez implijet ar ger-stur dic'hortoz?
Implijit anezhañ war-lerc'h ur verb tremenet a lak ar verb da vont en-dro : Quería que vinieras ; Dudaba que fuera cierto;Cerró la puerta para que no entrara nadie.
Implijout anezhañ e-barzh stadoù bremañ ha da zont diwir pe dic'hortoz :Si tuviera tiempo, viajaría. Evit ur c'hondision digor ha gwirheñvel implijit an arouez bremañ e-lec'h : Si tengo tiempo, viajo.
Implijit anezhañ goudecomo sihag e c'hoantoù pe e kourtezi kevatal :Habla como si supiera todo; Ojalá estuvieras aquí; Quisiera reservar una mesa. Ur c'hontrol-fed tremenet en deus ezhomm eus an isrann liesparfed dre ret : Si hubiera estudiado,habría aprobado.
Hola Cardszo un arload kartennoù spagnolek eusholacards.orgevitiOShaAndroid. Digoust eo da bellgargañ, n'eus ket ezhomm eus ur gont, ha mont a ra ar studi diazez ezlinenn ; ar stumm digoust a c'hall diskouez bruderezh tredeog haPremiumtennañ a ra anezho. Kavout a reer an etrefas e 29 yezh, en o zouez saozneg, rusianeg, portugaleg hag alamaneg ; kartennoù a c'hall treiñ e 29 yezh, en o zouez saozneg, rusianeg, portugaleg hag alamaneg ha 18 doare pleustriñ ha c'hoari. Gallout a rit enporzhiañ ar skouerennoù fiziet-mañ en ur strollad personelaet ha pleustriñ anezho gant ar modoù kleweled, skrivañ, distagañ ha gwiriañ spagnolek.Hola Cardsne glot ket ar verboù, ne zibab ket an doare reizh, ne reizh ket ar frazennoù digor ent emgefre, setu implijit ar c'hemennadenn-mañ evit gwiriañ pep skouer da gentañ.
Liammañ an amzer-mañ gant an isrann-vremañ, ar c'hondisionel, ar preterit direizh, ar preterit ouzh an dic'hortoz hag an amzer dremenet parfet.
Anv-gwan bremañ Dibennoù kondisionel Preterit direizh Preterite vs inperfect Amzer dremenet peurvat
Ur prantad pleustriñ pemp munutenn
- Skrivit ar c'hwec'h-radibennoù ha kelc'hit an taol-mouezh e-ramos.
- Amdreiñhablaron, comieronhavivieronen holl c'hwec'h den.
- Adc'hrit ar memes argerzh gantfueron, tuvieron, hicieronhadijeron.
- Islinennit an diskoulm tremenet e pevar skouer frazenn-dizalc'h.
- DargemmSi tengo tiempo, voygantSi tuviera tiempo, iría.
Daveoù yezhadurel
Ar c'hemmadur,B2gwiriet e oa bet ar c'hementad, ar c'hontrol tremenet hag ar patromoù c'hoant a-enep ar c'hentañRAE–ASALEha fontoù Instituto Cervantes.
- RAE–ASALE: patromoù distagadur spagnolek
- Ensavadur ServantesB1–B2roll ar yezhadur |
- Ensavadur ServantesB2: stumm dic'hortoz-subjonktivel ha keñveriañ an amzer dremenet
- Ensavadur ServantesB2: c'hoantoù gant isrannadur dibar ha kondisionel
FAQ
Penaos e vez savet an isrann dibarfed spagnolek ?
Kemer arellospreterite, lemel-ronha ouzhpennañ an dibennoù dibarfed-subjonktivel :hablaron → hablara, tuvieron → tuviera.
Petra eo ar-radibennoù?
Int zo-ra,-ras,-ra,-ramos,-raisha-ran. Annosotrosur pouez-mouezh skrivet zo gant ar stumm :habláramos.
Hag ar-raha-sestummoù o-daou reizh?
Ya. Stummoù evelhablarahahablaseskoueriek eo o-daou e-barzh an endroioù isrannañ ordinal. Deskit anavezout an daou.
Perak eosi tuviera tiempo, viajaría?
Ur c'hondision diwir pe dic'hortoz a implij an isrann dibar goudesihag ar c'hondisionel en disoc'h.
Ha reizh eo ar si tendría ?
N'eo ket er patrom hipotezel skoueriek. Lavaretsi tuviera tiempo, tendría opciones.
RaHola Cardskenstagañ ar verboù ent emgefre?
Nann. Gallout a rit enporzhiañ ha pleustriñ ar skouerennoù fiziet-mañ ; ar bajenn-mañ a zispleg penaos stummañ ha gwiriañ anezho.
Eilañ an 32 skouer e-barzhHola Cards
Digeriñ strolladoù gerioù eHola Cards, dibabit pegañ/enporzhiañ, ha pegañ ar bloc'h. Anavezout a ra an arload an titl hag al linennoù “spagnoleg - troidigezh”.
**Anv-gwan dic'hortoz e spagnoleg : 32 skouer**
Esperaba que yo hablara primero. - Spered he doa e komzen da gentañ.
Querían que tú comieras con ellos. - C'hoant o doa e tebrfec'h ganto.
Era importante que ella viviera cerca. - Pouezus e oa e vefe o chom e-kichen.
Preferíamos que usted llegara temprano. - Gwelloc'h eo deomp e teufec'h abred.
Dudaban que habláramos en serio. - Douetañs o doa e oamp sirius.
Me sorprendió que comierais tan tarde. - Souezhet on bet o welet hoc'h eus debret ken diwezhat.
No creían que ellos salieran juntos. - Ne gredent ket e vije aet kuit an daou asambles.
El profesor pidió que escribiésemos una frase. - Goulenn a reas ar skolaer diganeomp skrivañ ur frazenn.
No pensaba que fuera tan difícil. - Ne soñjen ket e vefe ken diaes-se.
Ojalá tuviera más tiempo. - Fellout a rafe din kaout muioc'h a amzer.
Quería que hicieras una pausa. - Fellout a rae din e kemerfec'h un ehan.
Dudaba que dijeran la verdad. - Douetañs am boa e oant o lavarout ar wirionez.
Me alegró que estuvieras allí. - Laouen on bet o vezañ bet eno.
No creían que pudiéramos terminar. - Ne gredent ket e c'hellfemp echuiñ.
Esperábamos que viniese Ana. - C'hoant hon eus e teufe Ana.
Hablaba como si supiera la respuesta. - Komz a rae evel pa ouie ar respont.
Quería que vinieras mañana. - Fellout a rae din e teufes an deiz war-lerc'h.
Me alegró que aprobaras el examen. - Laouen on bet o welet hoc'h eus tremenet an arnodenn.
Dudábamos que el plan funcionara. - Douetañs hon eus e vije mat ar raktres.
No pensó que fuera necesario. - Ne soñje ket dezhi e oa ret.
Buscaban a alguien que hablara portugués. - Klask a raent unan bennak a gomze portugaleg.
Cerró la puerta para que no entrara nadie. - Serriñ a reas an nor evit ma ne zeufe den e-barzh.
Salimos antes de que empezara la lluvia. - Aet omp kuit a-raok ma krogfe ar glav.
El jefe pidió que terminásemos hoy. - Goulenn a reas ar rener diganeomp echuiñ an deiz-se.
Si tuviera tiempo, viajaría más. - Ma vije bet amzer ganin e veajfen muioc'h.
Si fueras yo, ¿qué harías? - Ma vijec'h me, petra a rafec'h ?
Si pudiéramos elegir, iríamos en tren. - Ma c'hellfemp dibab, ez afemp gant an tren.
Comprarían la casa si costara menos. - Prenañ a raent an ti ma koustfe nebeutoc'h.
Habla como si conociera a todos. - Komz a ra evel pa anavezfe an holl.
Ojalá estuvieras aquí. - C'hoant 'm eus e vefec'h amañ.
Quisiera reservar una mesa para dos. - Fellout a rafe din mirout un daol evit daou.
Sería mejor que lo pensaras otra vez. - Gwelloc'h e vefe ma soñjfec'h en-dro.
Adwelet an isrannvro dic'hortoz eHola Cards
Pratikañ an 32 skouer fiziet gant kleweled spagnolek, skrivañ, distagañ, strolladoù personelaet ha modoù adwelet wariOShaAndroid.
