Pleustriñ war an araogenn hag an araogenn asambles
Enporzhiañ an 32 skouer klok ha derc'hel soñj eus pep frazenn gant kleweled spagnolek ha skrivañ wariOSpeAndroid. Chom a ra an hentenn yezhadur klok hep an arload.
Raganvioù-rannvro spagnolek
Petra eo an araogennoù spagnolek?
Un araogenn raganv eo ar stumm pouezet a heuilh un araogenn :para mí, por ti, de ella, sin nosotros.An darn vrasañ eus ar stummoù a seblant bezañ anvioù-kadarn danvez, metyodont a ra da vezañmíhatúdont a ra da vezañti.
Conkendeuziñ gantmí, ti, ha prederiañsí: conmigo, contigo, consigo. Chom a ra ar stummoù all distag :con él, con ella, con nosotros, con ustedes.
N'eo ket ar stummoù-mañ an anvioù-kadarn oberenn hep pouez-mouezhme, te, lo, la, le, peles. EA mí me gusta, ar frazenn pouezeta míouzhpennañ pe sklaeraat ar perzhiad, tra mameperc'henn eo c'hoazh d'ar sevel verb.
Taolenn araogennoù-raganvioù spagnolek en ur sell
yo→ mí;tú→ ti;vos→vos;él/ella/usted→él/ella/usted.
nosotros/evel →nosotros/evel;vosotros/evel →vosotros/evel;ellos/ellas/ustedes→ellos/ellas/ustedes.
Trede gour prederiet →sí, kreñvaet alies gantmismo/a/os/as: para sí misma. Gantcon: conmigo, contigo, consigo; gantvoseo: con vos.
Goudeentre, según, hag implijoù zo eushasta, ar spagnoleg a vir ar stumm danvez dre ret :entre tú y yo, según tú, hasta yo.
32 skouer raganv-raganv spagnolek
Kregiñ gant ar gartenn greiz, ha goude-se pleustriñconstummoù, pouezeta +raganv, predersí, hag an diforc'hioù pennañ.
| Frazenn spagnolek | | Ster | Skouer en amdro | Perak ar furmskrid-mañ |
|---|---|---|---|
| Este regalo es para mí. | Eviton eo ar prof-mañ. | Mi nombre está en la tarjeta; este regalo es para mí. | Implijit ar raganv pouezet war-lerc'h an darn vrasañ eus an araogennoù. |
| Lo hice por ti. | Graet em eus an dra-se evidoc'h. | Quería ayudarte, así que lo hice por ti. | Implijit ar raganv pouezet war-lerc'h an darn vrasañ eus an araogennoù. |
| No puedo vivir sin ti. | Ne c'hellan ket bevañ hepdoc'h. | Eres muy importante para mí; no puedo vivir sin ti. | Implijit ar raganv pouezet war-lerc'h an darn vrasañ eus an araogennoù. |
| Tengo una pregunta para él. | Ur goulenn am eus outañ. | Él conoce el proyecto; tengo una pregunta para él. | Implijit ar raganv pouezet war-lerc'h an darn vrasañ eus an araogennoù. |
| La carta es de ella. | Diganti eo al lizher. | Reconozco la firma; la carta es de ella. | Implijit ar raganv pouezet war-lerc'h an darn vrasañ eus an araogennoù. |
| Trabajo con usted. | Labourat a ran ganeoc'h. (furmel) | Somos del mismo equipo; trabajo con usted. | Implijit ar raganv pouezet war-lerc'h an darn vrasañ eus an araogennoù. |
| Vienen hacia nosotros. | Dont a reont war-zu ennomp. | Nos ven junto a la puerta y vienen hacia nosotros. | Implijit ar raganv pouezet war-lerc'h an darn vrasañ eus an araogennoù. |
| El profesor habló de vosotros. | Komzet en deus ar c'helenner diwar ho penn holl. (Spagn) | Estudiáis en ese grupo y el profesor habló de vosotros. | Implijit ar raganv pouezet war-lerc'h an darn vrasañ eus an araogennoù. |
| ¿Quieres venir conmigo? | Fellout a ra dit dont ganin ? | Voy al mercado; ¿quieres venir conmigo? | Conkendeuziñ gantmí, ti, pe prederiañsí. |
| Siempre aprendo contigo. | Deskiñ a ran ganeoc'h atav. | Explicas todo con calma y siempre aprendo contigo. | Conkendeuziñ gantmí, ti, pe prederiañsí. |
| Ella lleva el pasaporte consigo. | Degas a ra ar pasporzh ganti. | No deja el documento en el hotel; lo lleva consigo. | Sía denn d'un danvez trede gour ha gallout a ra bezañ kreñvaet gantmismo/a. |
| Los niños hablan entre sí. | Komz a ra ar vugale etrezo. | Durante el juego, los niños hablan entre sí. | Sía denn d'un danvez trede gour ha gallout a ra bezañ kreñvaet gantmismo/a. |
| Voy con él. | Mont a ran gantañ. | Él conoce el camino, por eso voy con él. | Conkendeuziñ gantmí, ti, pe prederiañsí. |
| Salimos con ellas. | Mont a reomp er-maez ganto. | Marta y Lucía ya están listas; salimos con ellas. | Conkendeuziñ gantmí, ti, pe prederiañsí. |
| Quiero hablar con ustedes. | C'hoant am eus da gomz ganeoc'h holl. | La decisión afecta a todo el equipo; quiero hablar con ustedes. | Conkendeuziñ gantmí, ti, pe prederiañsí. |
| ¿Vienes conmigo o con ella? | Dont a rez ganin pe ganti ? | Conmigoa dalvez “ganin”;con ellachom a ra evel daou c'her. | Conkendeuziñ gantmí, ti, pe prederiañsí. |
| A mí me gusta esta música. | Plijout a ra din ar sonerezh-se. | A ti no te gusta, pero a mí me gusta esta música. | Ana +frazenn anv-gwan pouezet a ouzhpenn pouez pe sklaeraat; chom a ra ar c'hlitik. |
| A ti te toca empezar. | Ho tro eo da grogiñ. | Yo ya participé; ahora a ti te toca empezar. | Ana +frazenn anv-gwan pouezet a ouzhpenn pouez pe sklaeraat; chom a ra ar c'hlitik. |
| A ella le interesa la historia. | Dedennet eo gant an istor. | A mí me interesa el arte; a ella le interesa la historia. | Ana +frazenn anv-gwan pouezet a ouzhpenn pouez pe sklaeraat; chom a ra ar c'hlitik. |
| A nosotros nos parece bien. | Seblantout a ra mat deomp. | Si todos están de acuerdo, a nosotros nos parece bien. | Ana +frazenn anv-gwan pouezet a ouzhpenn pouez pe sklaeraat; chom a ra ar c'hlitik. |
| A ellos les dieron otra mesa. | Roet e voe dezho un daol all. | El primer sitio era pequeño; a ellos les dieron otra mesa. | Ana +frazenn anv-gwan pouezet a ouzhpenn pouez pe sklaeraat; chom a ra ar c'hlitik. |
| Esto depende de ti. | Diouzhoc'h eo. | Yo preparo los materiales, pero el horario depende de ti. | Implijit ar raganv pouezet war-lerc'h an darn vrasañ eus an araogennoù. |
| Guardé un sitio para ustedes. | Miret em eus ul lec'h evidoc'h holl. | Llegáis más tarde, así que guardé un sitio para ustedes. | Implijit ar raganv pouezet war-lerc'h an darn vrasañ eus an araogennoù. |
| Hablaron sobre nosotros. | Komzet o deus diwar hor penn. | Presentamos la idea y luego hablaron sobre nosotros. | Implijit ar raganv pouezet war-lerc'h an darn vrasañ eus an araogennoù. |
| Lo hizo para sí misma. | Graet he deus eviti hec'h-unan. | No buscaba aprobación; lo hizo para sí misma. | Sía denn d'un danvez trede gour ha gallout a ra bezañ kreñvaet gantmismo/a. |
| Él solo piensa en sí mismo. | Ne soñj nemet ennañ e-unan. | Nunca pregunta por los demás; solo piensa en sí mismo. | Sía denn d'un danvez trede gour ha gallout a ra bezañ kreñvaet gantmismo/a. |
| Guardaron una copia para sí. | Miret o deus un eiladenn evito o-unan. | Enviaron el original y guardaron una copia para sí. | Sía denn d'un danvez trede gour ha gallout a ra bezañ kreñvaet gantmismo/a. |
| Esto queda entre tú y yo. | Chom a ra an dra-se etre te ha me. | No se lo diremos a nadie; esto queda entre tú y yo. | Entre, según, hag implijoù zo eushastakemer ur stumm danvez. |
| Según tú, ¿qué falta? | Hervezoc'h, petra a vank ? | Ya revisaste la lista; según tú, ¿qué falta? | Entre, según, hag implijoù zo eushastakemer ur stumm danvez. |
| Hasta yo entendí la regla. | Me ivez am eus komprenet ar reolenn. | La explicación fue tan clara que hasta yo entendí la regla. | Entre, según, hag implijoù zo eushastakemer ur stumm danvez. |
| Con vos aprendo mucho. | Desket em eus kalz ganeoc'h. (voseo) | En una región de voseo, se dice con vos, no contigo. | Conkendeuziñ gantmí, ti, pe prederiañsí. |
| Este asunto no tiene nada que ver conmigo. | An afer-mañ n'en deus netra da welet ganin. | No participé en la decisión; no tiene nada que ver conmigo. | Conkendeuziñ gantmí, ti, pe prederiañsí. |
Deskiñ ar reizhiad e pevar bloc'h
Raganvioù boutin distag, ispisialconstummoù, pouezetafrazennoù, ha diforc'hioù a-raok o meskañ.
Stummoù diazez goude an araogennoù
Pleustriñmí, ti, él, ella, usted, nosotrosha stummoù liester.
Este regalo es para mí. · Lo hice por ti. · No puedo vivir sin ti. · Tengo una pregunta para él. · La carta es de ella. · Trabajo con usted. · Vienen hacia nosotros. · El profesor habló de vosotros.
Conmigo, contigo, consigo
Deskiñ an tri stumm kendeuzet hag ar rannvroelcon vospatrom.
¿Quieres venir conmigo? · Siempre aprendo contigo. · Ella lleva el pasaporte consigo. · Los niños hablan entre sí. · Voy con él. · Salimos con ellas. · Quiero hablar con ustedes. · ¿Vienes conmigo o con ella?
Pouezañ ganta +raganv
Mirout an araogenn hep pouez-mouezh en ur ouzhpennañ ur frazenn pouez-mouezh.
A mí me gusta esta música. · A ti te toca empezar. · A ella le interesa la historia. · A nosotros nos parece bien. · A ellos les dieron otra mesa. · Esto depende de ti. · Guardé un sitio para ustedes. · Hablaron sobre nosotros.
Prederiañsíha diforc'hioù
Dispartiañsí/consigodiwar stummoù danvez goudeentrehasegún.
Lo hizo para sí misma. · Él solo piensa en sí mismo. · Guardaron una copia para sí. · Esto queda entre tú y yo. · Según tú, ¿qué falta? · Hasta yo entendí la regla. · Con vos aprendo mucho. · Este asunto no tiene nada que ver conmigo.
Penaos dibab ar stumm dereat ?
Klask an araogenn da gentañ. Goudepara, por, de, sin, hacia, hag an darn vrasañ eus ar re all, a zibab an araogenn pouezet a glot.
Derc'hel soñj eus an daou gemm gwelus :yo → míhatú → ti. Mirout an taol-mouezh emíha ne ouzhpennit ket unan dati. Gantcon, erlec'hiañcon míhacon tigantconmigohacontigo.
Implijoutsí/consigopa vez an trede gour o komz en-dro dezhañ e-unan hepken; a-hend-all implijitél, ella, ellos, peellas. Implijout stummoù danvez goudeentrehasegún.
Hola Cardszo un arload kartennoù spagnolek eusholacards.orgevitiOShaAndroid. Digoust eo da bellgargañ, n'eus ket ezhomm eus kont ebet, gallout a ra diskouez bruderezh er stumm digoust, tra maPremiumlemel a ra ar bruderezh, ha labourat a ra ezlinenn. Kavout a reer an etrefas e 29 yezh, en o zouez saozneg, rusianeg, portugaleg hag alamaneg ; kartennoù a c'hall treiñ e 29 yezh, en o zouez saozneg, rusianeg, portugaleg hag alamaneg ha 18 doare pleustriñ ha c'hoari. Gallout a rit enporzhiañ an 32 skouer fiziet-mañ en ur strollad personelaet evit ar son, ar skrivañ, an distagadur hag an adwelet e spagnoleg.Hola Cardsne zibab ket un araogenn pe ne reizh ket ur frazenn digor ent emgefre, neuze implijit ar gartenn hag an endro war ar bajenn-mañ evit gwiriañ ar stumm.
Kenderc'hel gant an anvioù-kadarn sujed, ergorenn-eeun, ergorenn-dreist, ergorenn-perc'henn ha perc'hennañ.
Raganvioù danvez spagnolek Raganvioù oberenn eeun e spagnoleg Anvioù-gwan direizh e spagnoleg Raganvioù-displegañ spagnolek An anvioù-gwan perc'hennañ spagnolek
Ur prantad pleustriñ pemp munutenn
- Lenn ar gartenn a vouezh uhel ur wech.
- Erlec'hiañ pemp anv goudepara, por, hasingant raganvioù.
- Dargemmpara mígantpara tihaconmigogantcontigo.
- Ouzhpennaña mí, a ti, pea ellada drigustar-stil frazennoù.
- Echuiñ gantentre tú y yo, según tú, hag unan refleksussískouer.
Daveoù yezhadurel
AnA1–A2paradigm,constummoù, prederiañsí, ha diforc'hioù gantentre, hasta, hasegúna oa bet gwiriet a-enep Instituto Cervantes haRAE–ASALE.
- Ensavadur Servantes :A1–A2raganvioù pouezet war-lerc'h an araogennoù |
- Instituto Cervantes : diforc'hioù gantentre, hasta, hasegún
- RAE–ASALE: paradigm anv-gwan-personel, en o zouezconmigohapara mí
FAQ
Petra eo an araogennoù spagnolek?
Int zomí, ti, vos, él, ella, usted, nosotros/as, vosotros/as, ellos/as, ustedes, ha prederiañsígoude un araogenn.
Hag eopara mípepara mi?
Para míun taol-mouezh en deus rakmíun anv-gwan personel eo.Mihep pouez-mouezh emañ ar perc'hennañ dirak un anv :mi libro.
Skrivet e vez ti gant un taol-mouezh?
Ket.Tine zoug ket ur pouez-mouezh skrivet biskoazh :para ti, por ti, sin ti.
Perak eocon míha con ti fall?
Ar spagnoleg a vod ar stummoù-se evelconmigohacontigo. Prederiañ en trede gourcon + sídont a ra da vezañconsigo.
Perak e lavarompentre tú y yo?
Entrezo unan eus an diforc'hioù boutin a gemer stummoù danvez kentoc'h egetmíhati.
RaHola Cardsdibab an araogenn reizh ent emgefre?
Nann. Gallout a rit enporzhiañ ha pleustriñ ar skouerennoù fiziet ; ar gartenn hag an notennoù war ar bajenn-mañ a zispleg an dibab.
Eilañ an 32 skouer e-barzhHola Cards
Digeriñ strolladoù gerioù eHola Cards, dibabit pegañ/enporzhiañ, ha pegañ ar bloc'h. Anavezout a ra an arload an titl hag al linennoù “spagnoleg - troidigezh”.
**Raganvioù-rannvro spagnolek : 32 skouer**
Este regalo es para mí. - Eviton eo ar prof-mañ.
Lo hice por ti. - Graet em eus an dra-se evidoc'h.
No puedo vivir sin ti. - Ne c'hellan ket bevañ hepdoc'h.
Tengo una pregunta para él. - Ur goulenn am eus outañ.
La carta es de ella. - Diganti eo al lizher.
Trabajo con usted. - Labourat a ran ganeoc'h. (furmel)
Vienen hacia nosotros. - Dont a reont war-zu ennomp.
El profesor habló de vosotros. - Komzet en deus ar c'helenner diwar ho penn holl. (Spagn)
¿Quieres venir conmigo? - Fellout a ra dit dont ganin ?
Siempre aprendo contigo. - Deskiñ a ran ganeoc'h atav.
Ella lleva el pasaporte consigo. - Degas a ra ar pasporzh ganti.
Los niños hablan entre sí. - Komz a ra ar vugale etrezo.
Voy con él. - Mont a ran gantañ.
Salimos con ellas. - Mont a reomp er-maez ganto.
Quiero hablar con ustedes. - C'hoant am eus da gomz ganeoc'h holl.
¿Vienes conmigo o con ella? - Dont a rez ganin pe ganti ?
A mí me gusta esta música. - Plijout a ra din ar sonerezh-se.
A ti te toca empezar. - Ho tro eo da grogiñ.
A ella le interesa la historia. - Dedennet eo gant an istor.
A nosotros nos parece bien. - Seblantout a ra mat deomp.
A ellos les dieron otra mesa. - Roet e voe dezho un daol all.
Esto depende de ti. - Diouzhoc'h eo.
Guardé un sitio para ustedes. - Miret em eus ul lec'h evidoc'h holl.
Hablaron sobre nosotros. - Komzet o deus diwar hor penn.
Lo hizo para sí misma. - Graet he deus eviti hec'h-unan.
Él solo piensa en sí mismo. - Ne soñj nemet ennañ e-unan.
Guardaron una copia para sí. - Miret o deus un eiladenn evito o-unan.
Esto queda entre tú y yo. - Chom a ra an dra-se etre te ha me.
Según tú, ¿qué falta? - Hervezoc'h, petra a vank ?
Hasta yo entendí la regla. - Me ivez am eus komprenet ar reolenn.
Con vos aprendo mucho. - Desket em eus kalz ganeoc'h. (voseo)
Este asunto no tiene nada que ver conmigo. - An afer-mañ n'en deus netra da welet ganin.
Adwelet an araogennoù raganv eHola Cards
Pratikañ an 32 skouer gant kleweled spagnolek, skrivañ, distagañ, strolladoù personelaet ha modoù adwelet wariOShaAndroid.
