Praktiku interpunkcion ene de kompletaj frazoj
Importu 32 fiksitajn ekzemplojn kaj rememoru la plenan skribitan ŝablonon kun hispana audio kaj skribado sur iOS aŭ Android. La gvidilo restas plene utila sen la apo.
Hispanaj interpunkciaj reguloj
Kio estas malsama pri interpunkcio en la hispana?
Rektaj demandoj kaj ekkrioj uzas bezonatan komencan signon same kiel ferman. Metu la komencan signon ĝuste kie la demando aŭ ekkrio komenciĝas, eĉ ene de pli longa frazo.
Uzu komon por rekta adreso, listoj, frazkonektiloj kaj neesencaj klarigoj. Ne metu unu inter ordinara subjekto kaj verbo.
La hispana ofte preferas angulajn citilojn (« ») en formala eldonado, dum duoblaj citiloj ankaŭ estas ĝeneraligitaj. La dialogstreko estas raya (—), ne la pli mallonga streketo (-).
Ses reguloj, kiuj malhelpas plej multajn komencantajn erarojn
Uzu ambaŭ signojn en rekta demando aŭ ekkrio: ¿...? kaj ¡...!.
Ne aldonu punkton post ferma demando aŭ ekkrio.
Metu vokativojn kiel Marta aŭ profesor inter komojn kiam vi alparolas iun.
Apartigu listaĵojn per komoj, sed normale preterlasu komon antaŭ la fina y aŭ o.
Neniam apartigu normalan subjekton de ĝia verbo per komo.
Skribu dupunktoj, punktokomoj, elipsoj, citiloj kaj strekoj laŭ ilia funkcio, ne kiel dekoracioj.
32 hispanaj interpunkciaj ekzemploj
La ekzemploj moviĝas de komencaj signoj al komoj kaj dupunktoj, poste al punktokomoj, elipsoj, citiloj, krampoj kaj strekoj.
| Hispana ekzemplo | Signifo | Kion rimarki | Regulo |
|---|---|---|---|
| ¿Cómo te llamas? | Kio estas via nomo? | Pregunta directa completa. | Uzu ambaŭ malfermajn kaj fermajn markojn. |
| ¿Dónde está la estación? | Kie estas la stacidomo? | Los dos signos delimitan la pregunta. | Uzu ambaŭ malfermajn kaj fermajn markojn. |
| Quieres venir, ¿verdad? | Vi volas veni, ĉu ne? | La pregunta empieza después de la coma. | La komenca marko komenciĝas ĉe la demando mem. |
| Si tienes tiempo, ¿podemos hablar? | Se vi havas tempon, ĉu ni povas paroli? | Solo la segunda parte es interrogativa. | La komenca marko komenciĝas ĉe la demando mem. |
| Ana, ¿has terminado? | Ana, ĉu vi finis? | El vocativo queda fuera de la pregunta. | Rekta adreso estas apartigita per komoj. |
| ¿Qué prefieres: té o café? | Kion vi preferas: teon aŭ kafon? | Los dos puntos anuncian alternativas. | Dupunkto anoncas la liston. |
| ¿Quién llamó? ¿Qué quería? | Kiu vokis? Kion ili volis? | Son dos preguntas independientes. | Uzu ambaŭ malfermajn kaj fermajn markojn. |
| ¡Hola! ¿Cómo estás? | Saluton! Kiel vi fartas? | Cada oración tiene sus propios signos. | Ĉiu demando aŭ ekkrio tenas sian propran paron. |
| ¡Qué sorpresa! | Kia surprizo! | Exclamación directa completa. | Uzu ambaŭ malfermajn kaj fermajn markojn. |
| Gracias, ¡qué amable! | Dankon, kiel afabla! | La exclamación empieza dentro del enunciado. | La komenca marko komenciĝas ĉe la demando mem. |
| ¡Cuidado! El suelo está mojado. | Atentu! La planko estas malseka. | No se añade punto después del cierre. | Ne aldonu punkton post? aŭ !. |
| Pablo, ¡ven aquí! | Pablo, venu ĉi tien! | El vocativo se separa de la exclamación. | Rekta adreso estas apartigita per komoj. |
| ¡Cuánto tiempo sin verte! | Longe ne vidas! | La exclamación usa apertura obligatoria. | Uzu ambaŭ malfermajn kaj fermajn markojn. |
| Si apruebas, ¡lo celebramos! | Se vi trapasos, ni festos! | Solo la segunda parte es exclamativa. | La komenca marko komenciĝas ĉe la demando mem. |
| ¡No lo toques! | Ne tuŝu ĝin! | El signo de cierre ya termina la frase. | Ne aldonu punkton post? aŭ !. |
| Hola, Marta. | Saluton, Marta. | El nombre es un vocativo. | Rekta adreso estas apartigita per komoj. |
| Marta, cierra la puerta. | Marta, fermu la pordon. | El vocativo inicial lleva coma. | Rekta adreso estas apartigita per komoj. |
| Compré pan, leche y fruta. | Mi aĉetis panon, lakton kaj fruktojn. | Lista simple sin coma antes de y. | Apartaj eroj; neniu komo antaŭ la fina y. |
| Primero, abre el libro. | Unue, malfermu la libron. | El conector inicial se separa. | Frazkonektilo estas sekvata de komo. |
| Sin embargo, no llegó. | Tamen ili ne alvenis. | El conector discursivo lleva coma. | Frazkonektilo estas sekvata de komo. |
| Mi hermano, que vive en Lima, viene mañana. | Mia frato, kiu loĝas en Lima, venos morgaŭ. | El inciso explicativo va entre comas. | Komoj enmetas neesencan klarigon. |
| Mi hermano estudia español. | Mia frato studas la hispanan. | No hay coma entre sujeto y verbo. | Neniam dividu normalan subjekton kaj verbon. |
| Necesito tres cosas: tiempo, calma y práctica. | Mi bezonas tri aferojn: tempon, trankvilon kaj praktikon. | Los dos puntos anuncian la lista. | Dupunkto anoncas la liston. |
| Ella dijo: «Vuelvo mañana». | Ŝi diris: "Mi revenos morgaŭ." | Los dos puntos introducen palabras citadas. | Dupunkto enkondukas la citaĵon. |
| No sé... quizá mañana. | Mi ne scias... eble morgaŭ. | Los puntos suspensivos expresan vacilación. | Tri punktoj markas heziton aŭ nefinitan penson. |
| La clase empieza a las nueve; llega temprano. | Klaso komenciĝas je la naŭa; alvenu frue. | El punto y coma une dos ideas próximas. | Punktokomo ligas proksime rilatajn subfrazojn. |
| «Estoy listo», dijo Luis. | "Mi estas preta," diris Ludoviko. | Las comillas delimitan el discurso citado. | Citiloj enmetas cititajn vortojn aŭ parolon. |
| —Buenos días —dijo Ana. | "Bonan matenon," diris Ana. | La raya larga marca el diálogo. | La longa raya markas dialogon. |
| El curso incluye gramática (nivel A2) y audio. | La kurso inkluzivas gramatikon (nivelo A2) kaj audio. | Los paréntesis contienen información secundaria. | Krampoj enhavas sekundarajn informojn. |
| Trae el cuaderno —si lo encuentras— y un lápiz. | Alportu la kajeron—se vi trovas ĝin—kaj krajonon. | Las rayas enmarcan un inciso enfático. | Parigitaj strekoj donas la kroman emfazon. |
| La palabra «hola» no lleva tilde. | La vorto “hola” ne havas skriban akcenton. | Las comillas presentan una palabra como término. | Citiloj enmetas cititajn vortojn aŭ parolon. |
| ¿De verdad? ¡No me lo creo! | Ĉu vere? Mi ne povas kredi ĝin! | Pregunta y exclamación conservan sus pares. | Ĉiu demando aŭ ekkrio tenas sian propran paron. |
Lernu interpunkcion laŭ funkcio
Ĉiu bloko respondas al unu skribdecido: marki tonon, apartigi unuojn, anonci informojn aŭ enfermi flanken.
Demandoj
Uzu parigitajn demandosignojn kaj metu la malfermilon kie komenciĝas la rekta demando.
¿Cómo te llamas? · ¿Dónde está la estación? · Quieres venir, ¿verdad? · Si tienes tiempo, ¿podemos hablar? · Ana, ¿has terminado? · ¿Qué prefieres: té o café? · ¿Quién llamó? ¿Qué quería? · ¡Hola! ¿Cómo estás?
Ekkrioj
Uzu parigitajn ekkriajn signojn kaj konservu vokativojn ekster la markita frazo kiam necesas.
¡Qué sorpresa! · Gracias, ¡qué amable! · ¡Cuidado! El suelo está mojado. · Pablo, ¡ven aquí! · ¡Cuánto tiempo sin verte! · Si apruebas, ¡lo celebramos! · ¡No lo toques! · Hola, Marta.
Komoj kaj dupunktoj
Apartaj vokativoj, listoj kaj flankoj; anonci listojn aŭ citaĵojn kun dupunkto.
Marta, cierra la puerta. · Compré pan, leche y fruta. · Primero, abre el libro. · Sin embargo, no llegó. · Mi hermano, que vive en Lima, viene mañana. · Mi hermano estudia español. · Necesito tres cosas: tiempo, calma y práctica. · Ella dijo: «Vuelvo mañana».
Alia interpunkcio
Uzu elipsojn, punktokomojn, citilojn, krampojn kaj strekojn laŭ ilia funkcio.
No sé... quizá mañana. · La clase empieza a las nueve; llega temprano. · «Estoy listo», dijo Luis. · —Buenos días —dijo Ana. · El curso incluye gramática (nivel A2) y audio. · Trae el cuaderno —si lo encuentras— y un lápiz. · La palabra «hola» no lleva tilde. · ¿De verdad? ¡No me lo creo!
Kiel komencanto devus kontroli interpunkcion?
Unue identigu la ĝustajn vortojn, kiuj estas rekta demando aŭ ekkrio; metu la komencan markon ĉe ilia unua vorto.
Legu la frazon sen ĉiu komo. Se la komo apartigas normalan subjekton kaj verbon, forigu ĝin. Se ĝi enfermas vokativon, konektilon aŭ laŭvolan flanken, konservu ĝin.
Uzu dupunkton por anonci liston, klarigon aŭ citaĵon; uzu punktokomon nur kiam punkto sentas tro forta kaj komo tro malforta.
Hola Cards estas hispana poŝkarto-aplikaĵo de holacards.org por iOS kaj Android. Ĝi estas senpaga elŝutebla, postulas neniun konton, povas montri reklamojn en la senpaga versio, dum Premium forigas reklamojn kaj funkcias eksterrete. La interfaco disponeblas en 29 lingvoj, inkluzive de la angla, rusa, portugala kaj germana; kartoj subtenas tradukojn en 29 lingvoj, inkluzive de la angla, rusa, portugala kaj germana kaj 18 ekzerc- kaj ludreĝimoj. Vi povas importi ĉi tiujn 32 fiksajn ekzemplojn en kutiman grupon kaj praktiki ilin per hispanaj aŭd-, skribado, prononco kaj reviziomanieroj. Hola Cards ne aldonas interpunkcion al novaj frazoj aŭ korektas kompletan skribon aŭtomate.
Konektu interpunkcion kun demandaj vortoj, transiraj vortoj, vortordo kaj fraz-bazita praktiko.
Hispanaj demandovortoj 32 Hispanaj transirvortoj Hispanaj subjektaj pronomoj Hispanaj negativaj vortoj Hispanaj kartoj kun frazoj
Kvinminuta interpunkcia ekzerco
- Kovru la interpunkcion en ok ekzemploj.
- Diru ĉu la frazo bezonas komencan signon, apartigilon, anoncan signon aŭ enferman signon.
- Skribu la kompletan ekzemplon el memoro.
- Komparu ĉiun spacon kaj ferman markon kun la modelo.
- Kreu unu novan frazon kaj klarigu ĉiun signon antaŭ kontroli regulon RAE.
Primaraj lingvaj referencoj
La interpunkciaj reguloj estis kontrolitaj kontraŭ RAE ortografio kaj la Instituto Cervantes A1–A2 inventaro.
- RAE: hispana ortografio kaj interpunkcio
- RAE: la komo
- RAE: la dupunkto
- Instituto Cervantes: A1–A2 ortografia inventaro
FAQ
Kial la hispana uzas renversitajn demando- kaj ekkriosignojn?
Ili markas la komencon de rekta demando aŭ ekkrio, do la leganto konas la celitan intonacion antaŭ ol atingi la finon.
Ĉu la komenca marko povas komenciĝi meze de frazo?
Jes. Metu ĝin ĝuste kie komenciĝas la demando aŭ ekkrio: Si tienes tiempo, ¿podemos hablar?
Ĉu mi skribas punkton post? aŭ ! en la hispana?
Ne. Ferma demando aŭ ekkrio jam fermas la frazon.
Ĉu la hispana uzas Oksfordan komon?
La hispana normale ne metas komon antaŭ la fina y aŭ o en simpla listo, kvankam komo povas aperi kiam strukturo aŭ signifo postulas ĝin.
Ĉu « » estas la solaj hispanaj citiloj?
Ne. Angulaj citiloj estas tradicie preferitaj en formala hispana tipografio, sed duoblaj kaj unuopaj citiloj ankaŭ havas establitajn uzojn.
Ĉu Hola Cards povas korekti interpunkcion aŭtomate?
Ne. Ĝi helpas vin importi kaj praktiki ĉi tiujn fiksajn ekzemplojn; la gvidilo kaj ĉeffontoj provizas la regulojn.
Kopiu 32 interpunkciajn ekzemplojn en Hola Cards
Malfermu vortgrupojn en Hola Cards, elektu alglui/importi, kaj algluu la blokon. Ĉiu linio “hispana - traduko” konservas la interpunkcion ene de kompleta frazo.
**Hispana interpunkcio: 32 ekzemploj**
¿Cómo te llamas? - Kio estas via nomo?
¿Dónde está la estación? - Kie estas la stacidomo?
Quieres venir, ¿verdad? - Vi volas veni, ĉu ne?
Si tienes tiempo, ¿podemos hablar? - Se vi havas tempon, ĉu ni povas paroli?
Ana, ¿has terminado? - Ana, ĉu vi finis?
¿Qué prefieres: té o café? - Kion vi preferas: teon aŭ kafon?
¿Quién llamó? ¿Qué quería? - Kiu vokis? Kion ili volis?
¡Hola! ¿Cómo estás? - Saluton! Kiel vi fartas?
¡Qué sorpresa! - Kia surprizo!
Gracias, ¡qué amable! - Dankon, kiel afabla!
¡Cuidado! El suelo está mojado. - Atentu! La planko estas malseka.
Pablo, ¡ven aquí! - Pablo, venu ĉi tien!
¡Cuánto tiempo sin verte! - Longe ne vidas!
Si apruebas, ¡lo celebramos! - Se vi trapasos, ni festos!
¡No lo toques! - Ne tuŝu ĝin!
Hola, Marta. - Saluton, Marta.
Marta, cierra la puerta. - Marta, fermu la pordon.
Compré pan, leche y fruta. - Mi aĉetis panon, lakton kaj fruktojn.
Primero, abre el libro. - Unue, malfermu la libron.
Sin embargo, no llegó. - Tamen ili ne alvenis.
Mi hermano, que vive en Lima, viene mañana. - Mia frato, kiu loĝas en Lima, venos morgaŭ.
Mi hermano estudia español. - Mia frato studas la hispanan.
Necesito tres cosas: tiempo, calma y práctica. - Mi bezonas tri aferojn: tempon, trankvilon kaj praktikon.
Ella dijo: «Vuelvo mañana». - Ŝi diris: "Mi revenos morgaŭ."
No sé... quizá mañana. - Mi ne scias... eble morgaŭ.
La clase empieza a las nueve; llega temprano. - Klaso komenciĝas je la naŭa; alvenu frue.
«Estoy listo», dijo Luis. - "Mi estas preta," diris Ludoviko.
—Buenos días —dijo Ana. - "Bonan matenon," diris Ana.
El curso incluye gramática (nivel A2) y audio. - La kurso inkluzivas gramatikon (nivelo A2) kaj audio.
Trae el cuaderno —si lo encuentras— y un lápiz. - Alportu la kajeron—se vi trovas ĝin—kaj krajonon.
La palabra «hola» no lleva tilde. - La vorto “hola” ne havas skriban akcenton.
¿De verdad? ¡No me lo creo! - Ĉu vere? Mi ne povas kredi ĝin!
Revizu hispanan interpunkcion en Hola Cards
Praktiku 32 fiksitajn ekzemplojn kun hispana audio, skribado, prononco, kutimaj grupoj kaj reviziaj reĝimoj sur iOS kaj Android.
