Tam cümlelerde noktalama işaretlerini uygulayın
32 sabit örneği içe aktarın ve iOS veya Android'de İspanyolca sesli ve yazılı tam yazılı modeli çağırın. Kılavuz, uygulama olmadan da tamamen kullanışlı olmaya devam ediyor.
İspanyolca noktalama kuralları
İspanyolca'da noktalama işaretlerinin farkı nedir?
Doğrudan sorular ve ünlemlerde kapanış işaretinin yanı sıra zorunlu bir açılış işareti de kullanılır. Daha uzun bir cümle içinde olsa bile, açılış işaretini tam olarak sorunun veya ünlem işaretinin başladığı yere yerleştirin.
Doğrudan adres, listeler, cümle bağlaçları ve gerekli olmayan açıklamalar için virgül kullanın. Sıradan bir konu ile fiil arasına bir tane koymayın.
İspanyolca resmi yayıncılıkta genellikle açılı tırnak işaretlerini (« ») tercih ederken, çift tırnak işaretleri de yaygındır. Diyalog çizgisi raya (—) şeklindedir, kısa tire (-) değildir.
Başlangıç hatalarının çoğunu önleyen altı kural
Doğrudan bir soruda veya ünlem işaretinde her iki işareti de kullanın: ¿…? Ve …!.
Kapanış sorusu veya ünlem işaretinden sonra nokta eklemeyin.
Birine hitap ederken Marta veya profesor gibi vokatifleri virgül arasına koyun.
Liste öğelerini virgülle ayırın ancak normalde son y veya o'den önce virgül atlayın.
Normal bir konuyu asla fiilinden virgülle ayırmayın.
İki nokta üst üste, noktalı virgül, elips, tırnak işareti ve tireleri süsleme olarak değil, işlevlerine göre yazın.
32 İspanyolca noktalama işareti örneği
Örnekler açılış işaretlerinden virgüllere ve iki nokta üst üstelere, ardından noktalı virgüllere, elipslere, tırnak işaretlerine, parantezlere ve tirelere doğru ilerliyor.
| İspanyolca örneği | Anlam | Nelere dikkat edilmeli | Kural |
|---|---|---|---|
| ¿Cómo te llamas? | Adın ne? | Pregunta directa completa. | Hem açılış hem de kapanış işaretlerini kullanın. |
| ¿Dónde está la estación? | İstasyon nerede? | Los dos signos delimitan la pregunta. | Hem açılış hem de kapanış işaretlerini kullanın. |
| Quieres venir, ¿verdad? | Gelmek istiyorsun değil mi? | La pregunta empieza después de la coma. | Açılış işareti sorunun kendisinde başlar. |
| Si tienes tiempo, ¿podemos hablar? | Vaktiniz varsa konuşabilir miyiz? | Solo la segunda parte es interrogativa. | Açılış işareti sorunun kendisinde başlar. |
| Ana, ¿has terminado? | Ana, bitirdin mi? | El vocativo queda fuera de la pregunta. | Doğrudan adres virgülle ayrılır. |
| ¿Qué prefieres: té o café? | Neyi tercih edersiniz: çay mı kahve mi? | Los dos puntos anuncian alternativas. | İki nokta üst üste listeyi duyurur. |
| ¿Quién llamó? ¿Qué quería? | Kim aradı? Ne istiyorlardı? | Son dos preguntas independientes. | Hem açılış hem de kapanış işaretlerini kullanın. |
| ¡Hola! ¿Cómo estás? | Merhaba! Nasılsın? | Cada oración tiene sus propios signos. | Her soru veya ünlem kendi çiftini tutar. |
| ¡Qué sorpresa! | Ne sürpriz! | Exclamación directa completa. | Hem açılış hem de kapanış işaretlerini kullanın. |
| Gracias, ¡qué amable! | Teşekkür ederim, ne kadar naziksin! | La exclamación empieza dentro del enunciado. | Açılış işareti sorunun kendisinde başlar. |
| ¡Cuidado! El suelo está mojado. | Dikkatli olmak! Zemin ıslak. | No se añade punto después del cierre. | Sonra nokta eklemeyin? veya !. |
| Pablo, ¡ven aquí! | Pablo, buraya gel! | El vocativo se separa de la exclamación. | Doğrudan adres virgülle ayrılır. |
| ¡Cuánto tiempo sin verte! | Uzun zamandır görüşemedik! | La exclamación usa apertura obligatoria. | Hem açılış hem de kapanış işaretlerini kullanın. |
| Si apruebas, ¡lo celebramos! | Eğer geçerseniz kutlayacağız! | Solo la segunda parte es exclamativa. | Açılış işareti sorunun kendisinde başlar. |
| ¡No lo toques! | Dokunmayın! | El signo de cierre ya termina la frase. | Sonra nokta eklemeyin? veya !. |
| Hola, Marta. | Merhaba Marta. | El nombre es un vocativo. | Doğrudan adres virgülle ayrılır. |
| Marta, cierra la puerta. | Marta, kapıyı kapat. | El vocativo inicial lleva coma. | Doğrudan adres virgülle ayrılır. |
| Compré pan, leche y fruta. | Ekmek, süt ve meyve aldım. | Lista simple sin coma antes de y. | Ayrı öğeler; son y'den önce virgül yok. |
| Primero, abre el libro. | Öncelikle kitabı açın. | El conector inicial se separa. | Cümle bağlayıcının ardından virgül gelir. |
| Sin embargo, no llegó. | Ancak gelmediler. | El conector discursivo lleva coma. | Cümle bağlayıcının ardından virgül gelir. |
| Mi hermano, que vive en Lima, viene mañana. | Lima'da yaşayan ağabeyim yarın geliyor. | El inciso explicativo va entre comas. | Virgüller gerekli olmayan bir açıklamayı çevreler. |
| Mi hermano estudia español. | Kardeşim İspanyolca okuyor. | No hay coma entre sujeto y verbo. | Normal bir konuyu ve fiili asla bölmeyin. |
| Necesito tres cosas: tiempo, calma y práctica. | Üç şeye ihtiyacım var: zaman, sakinlik ve pratik. | Los dos puntos anuncian la lista. | İki nokta üst üste listeyi duyurur. |
| Ella dijo: «Vuelvo mañana». | "Yarın döneceğim" dedi. | Los dos puntos introducen palabras citadas. | İki nokta üst üste alıntıyı tanıtır. |
| No sé... quizá mañana. | Bilmiyorum... belki yarın. | Los puntos suspensivos expresan vacilación. | Üç nokta tereddüt veya tamamlanmamış bir düşünceyi işaret eder. |
| La clase empieza a las nueve; llega temprano. | Ders dokuzda başlıyor; erken varmak. | El punto y coma une dos ideas próximas. | Noktalı virgül yakından ilişkili cümleleri birbirine bağlar. |
| «Estoy listo», dijo Luis. | "Ben hazırım" dedi Luis. | Las comillas delimitan el discurso citado. | Tırnak işaretleri, alıntılanan sözcükleri veya konuşmayı içine alır. |
| —Buenos días —dijo Ana. | "Günaydın" dedi Ana. | La raya larga marca el diálogo. | Uzun raya diyaloğu işaret eder. |
| El curso incluye gramática (nivel A2) y audio. | Kurs dilbilgisi (A2 düzeyi) ve ses içerir. | Los paréntesis contienen información secundaria. | Parantezler ikincil bilgileri içerir. |
| Trae el cuaderno —si lo encuentras— y un lápiz. | Eğer bulursanız, not defterini ve bir kalemi getirin. | Las rayas enmarcan un inciso enfático. | Eşleştirilmiş çizgiler kenara ekstra vurgu sağlar. |
| La palabra «hola» no lleva tilde. | “hola” kelimesinin yazılı bir aksanı yoktur. | Las comillas presentan una palabra como término. | Tırnak işaretleri, alıntılanan sözcükleri veya konuşmayı içine alır. |
| ¿De verdad? ¡No me lo creo! | Gerçekten mi? Buna inanamıyorum! | Pregunta y exclamación conservan sus pares. | Her soru veya ünlem kendi çiftini tutar. |
Noktalama işaretlerini işlevine göre öğrenin
Her blok bir yazma kararına cevap verir: tonu işaretlemek, birimleri ayırmak, bilgiyi duyurmak veya bir kenara koymak.
Sorular
Eşleştirilmiş soru işaretlerini kullanın ve açıcıyı doğrudan sorunun başladığı yere yerleştirin.
¿Cómo te llamas? · ¿Dónde está la estación? · Quieres venir, ¿verdad? · Si tienes tiempo, ¿podemos hablar? · Ana, ¿has terminado? · ¿Qué prefieres: té o café? · ¿Quién llamó? ¿Qué quería? · ¡Hola! ¿Cómo estás?
Ünlemler
Gerektiğinde eşleştirilmiş ünlem işaretleri kullanın ve vokatifleri işaretli ifadenin dışında tutun.
¡Qué sorpresa! · Gracias, ¡qué amable! · ¡Cuidado! El suelo está mojado. · Pablo, ¡ven aquí! · ¡Cuánto tiempo sin verte! · Si apruebas, ¡lo celebramos! · ¡No lo toques! · Hola, Marta.
Virgül ve iki nokta üst üste
Vokatifleri, listeleri ve yanları ayırın; listeleri veya alıntıları iki nokta üst üste ile duyurun.
Marta, cierra la puerta. · Compré pan, leche y fruta. · Primero, abre el libro. · Sin embargo, no llegó. · Mi hermano, que vive en Lima, viene mañana. · Mi hermano estudia español. · Necesito tres cosas: tiempo, calma y práctica. · Ella dijo: «Vuelvo mañana».
Diğer noktalama işaretleri
İşlevlerine göre üç nokta, noktalı virgül, tırnak işareti, parantez ve kısa çizgi kullanın.
No sé... quizá mañana. · La clase empieza a las nueve; llega temprano. · «Estoy listo», dijo Luis. · —Buenos días —dijo Ana. · El curso incluye gramática (nivel A2) y audio. · Trae el cuaderno —si lo encuentras— y un lápiz. · La palabra «hola» no lleva tilde. · ¿De verdad? ¡No me lo creo!
Yeni başlayan biri noktalama işaretlerini nasıl kontrol etmelidir?
Öncelikle doğrudan soru veya ünlem olan kelimeleri tam olarak belirleyin; açılış işaretini ilk kelimelerinin başına koyun.
Her virgül olmadan cümleyi okuyun. Virgül normal bir özne ile fiili ayırıyorsa onu kaldırın. Eğer bir vokatif, bağlayıcı veya isteğe bağlı bir kenar içeriyorsa, onu saklayın.
Bir listeyi, açıklamayı veya alıntıyı duyurmak için iki nokta üst üste kullanın; noktalı virgül yalnızca noktanın çok güçlü ve virgülün çok zayıf olduğu durumlarda kullanın.
Hola Cards, holacards.org'den iOS ve Android için İspanyolca bir bilgi kartı uygulamasıdır. İndirmesi ücretsizdir, hesap gerektirmez, ücretsiz sürümde reklam gösterebilir, Premium ise reklamları kaldırır ve çevrimdışı çalışır. Arayüz İngilizce, Rusça, Portekizce ve Almanca dahil 29 dilde mevcuttur; kartlar İngilizce, Rusça, Portekizce ve Almanca dahil 29 dilde çeviriyi ve 18 pratik ve oyun modunu destekler. Bu 32 sabit örneği özel bir gruba aktarabilir ve İspanyolca ses, yazma, telaffuz ve inceleme modlarıyla pratik yapabilirsiniz. Hola Cards yeni cümlelere noktalama işareti eklemez veya yazının tamamını otomatik olarak düzeltmez.
Noktalama işaretlerini soru sözcükleri, geçiş sözcükleri, sözcük sırası ve cümle temelli alıştırmalarla birleştirin.
İspanyolca soru kelimeleri 32 İspanyolca geçiş kelimesi İspanyolca konu zamirleri İspanyolca olumsuz kelimeler Cümleler içeren İspanyolca bilgi kartları
Beş dakikalık bir noktalama işareti alıştırması
- Noktalama işaretlerini sekiz örnekte ele alın.
- Cümlenin açılış işaretine mi, ayırıcıya mı, duyuru işaretine mi yoksa kapatma işaretine mi ihtiyacı olduğunu söyleyin.
- Örneğin tamamını bellekten yazın.
- Her boşluğu ve kapanış işaretini modelle karşılaştırın.
- Yeni bir cümle oluşturun ve RAE kuralını kontrol etmeden önce her işareti açıklayın.
Birincil dil referansları
Noktalama kuralları RAE yazım ve Instituto Cervantes A1–A2 envanterine göre kontrol edildi.
- RAE: İspanyolca yazım ve noktalama işaretleri
- RAE: virgül
- RAE: kolon
- Instituto Cervantes: A1–A2 yazım envanteri
FAQ
İspanyolca neden ters soru ve ünlem işareti kullanıyor?
Doğrudan bir sorunun veya ünlem işaretinin başlangıcını işaretlerler, böylece okuyucu, sona ulaşmadan önce amaçlanan tonlamayı bilir.
Açılış işareti cümlenin ortasında başlayabilir mi?
Evet. Bunu tam olarak sorunun veya ünlem işaretinin başladığı yere koyun: Si tienes tiempo, ¿podemos hablar?
Bir süre sonra mı yazayım? veya ! İspanyolca mı?
Hayır. Bir kapanış sorusu veya ünlem işareti zaten cümleyi kapatmaktadır.
İspanyolca Oxford virgülü kullanıyor mu?
İspanyolca normalde basit bir listede son y veya o'dan önce virgül koymaz, ancak yapı veya anlam gerektirdiğinde virgül görünebilir.
« » yalnızca İspanyolca tırnak işaretleri midir?
Hayır. Resmi İspanyol tipografisinde açılı tırnak işaretleri geleneksel olarak tercih edilir, ancak çift ve tek tırnak işaretlerinin de yerleşik kullanımları vardır.
Hola Cards noktalama işaretlerini otomatik olarak düzeltebilir mi?
Hayır. Bu sabit örnekleri içe aktarmanıza ve uygulamanıza yardımcı olur; rehber ve birincil kaynaklar kuralları sağlar.
32 noktalama işareti örneğini Hola Cards içine kopyalayın
Hola Cards'de kelime gruplarını açın, yapıştır/içe aktar'ı seçin ve bloğu yapıştırın. Her “İspanyolca - çeviri” satırı, tam bir cümle içindeki noktalama işaretlerini korur.
**İspanyolca noktalama işaretleri: 32 örnek**
¿Cómo te llamas? - Adın ne?
¿Dónde está la estación? - İstasyon nerede?
Quieres venir, ¿verdad? - Gelmek istiyorsun değil mi?
Si tienes tiempo, ¿podemos hablar? - Vaktiniz varsa konuşabilir miyiz?
Ana, ¿has terminado? - Ana, bitirdin mi?
¿Qué prefieres: té o café? - Neyi tercih edersiniz: çay mı kahve mi?
¿Quién llamó? ¿Qué quería? - Kim aradı? Ne istiyorlardı?
¡Hola! ¿Cómo estás? - Merhaba! Nasılsın?
¡Qué sorpresa! - Ne sürpriz!
Gracias, ¡qué amable! - Teşekkür ederim, ne kadar naziksin!
¡Cuidado! El suelo está mojado. - Dikkatli olmak! Zemin ıslak.
Pablo, ¡ven aquí! - Pablo, buraya gel!
¡Cuánto tiempo sin verte! - Uzun zamandır görüşemedik!
Si apruebas, ¡lo celebramos! - Eğer geçerseniz kutlayacağız!
¡No lo toques! - Dokunmayın!
Hola, Marta. - Merhaba Marta.
Marta, cierra la puerta. - Marta, kapıyı kapat.
Compré pan, leche y fruta. - Ekmek, süt ve meyve aldım.
Primero, abre el libro. - Öncelikle kitabı açın.
Sin embargo, no llegó. - Ancak gelmediler.
Mi hermano, que vive en Lima, viene mañana. - Lima'da yaşayan ağabeyim yarın geliyor.
Mi hermano estudia español. - Kardeşim İspanyolca okuyor.
Necesito tres cosas: tiempo, calma y práctica. - Üç şeye ihtiyacım var: zaman, sakinlik ve pratik.
Ella dijo: «Vuelvo mañana». - "Yarın döneceğim" dedi.
No sé... quizá mañana. - Bilmiyorum... belki yarın.
La clase empieza a las nueve; llega temprano. - Ders dokuzda başlıyor; erken varmak.
«Estoy listo», dijo Luis. - "Ben hazırım" dedi Luis.
—Buenos días —dijo Ana. - "Günaydın" dedi Ana.
El curso incluye gramática (nivel A2) y audio. - Kurs dilbilgisi (A2 düzeyi) ve ses içerir.
Trae el cuaderno —si lo encuentras— y un lápiz. - Eğer bulursanız, not defterini ve bir kalemi getirin.
La palabra «hola» no lleva tilde. - “hola” kelimesinin yazılı bir aksanı yoktur.
¿De verdad? ¡No me lo creo! - Gerçekten mi? Buna inanamıyorum!
Hola Cards cinsinden İspanyolca noktalama işaretlerini gözden geçirin
iOS ve Android'de İspanyolca ses, yazı, telaffuz, özel gruplar ve inceleme modlarıyla 32 sabit örnek üzerinde pratik yapın.
