DELE A2 gapirish: Fotosurat tavsifi qoʻllanmasi: Tuzilma, strategiya va amaliyot

DELE A2 ogʻzaki imtihonida 2-topshiriq nomzodlardan odamlar, atrof-muhit, koʻrinib turgan harakatlar, taxminiy munosabatlar, his-tuygʻular hamda avval va keyin sodir boʻlgan ehtimoliy voqealarni bayon etish orqali fotosuratni tasvirlab, ikki-uch daqiqalik monolog soʻzlashni talab qiladi.

Ushbu veb-sayt mustaqil taʼlim platformasi sifatida Hola Cards egaligida boʻlib, u tomonidan nashr etilgan. Ushbu oʻquv qoʻllanmasi imtihonga mustaqil tayyorlanish uchun moʻljallangan hamda Servantes Instituti bilan aloqador emas, u tomonidan homiylik qilinmagan yoki tasdiqlanmagan.

Sariq sviterdagi ayol, koʻk koʻylakdagi erkak va ichimliklar patnisini koʻtarib turgan ofitsiant qiz tasvirlangan qahvaxona ichki koʻrinishining sunʼiy intellekt tomonidan yaratilgan original amaliyot sahnasi
Yorugʻ qahvaxonadagi uch nafar kattalarni aks ettirgan, 2-topshiriq tahlili uchun aniq koʻrinib turgan tafsilotlar bilan birga noaniq shaxsiy munosabatlar va oʻtgan faoliyatlarni koʻrsatuvchi sunʼiy intellekt tomonidan yaratilgan original amaliyot sahnasi.

12 jumlali tayanch andozani oʻrganing

Qahvaxona sahnasi uchun turkumlangan namunaviy gaplarimizni koʻrib chiqing va andozani toʻgʻridan-toʻgʻri oʻquv qaydlaringizga nusxalang.

DELE A2 gapirish fotosurat tavsifi

DELE A2 2-topshiriq ogʻzaki formatini tushunish

DELE A2 imtihoni 2020-yilgi rasmiy formatga asoslangan boʻlib, 2026-10-11 sanasida Servantes hujjatlari boʻyicha mustaqil tekshirilgan. Ogʻzaki imtihon 12 daqiqa davom etadi va undan oldin barcha uchta topshiriqni qamrab oluvchi 12 daqiqalik tayyorgarlik vaqti beriladi. 2-topshiriq fotosurat boʻyicha 2–3 daqiqalik monologdan iborat. Alohida 3-topshiriq esa tanlangan surat asosidagi 3–4 daqiqalik dialog boʻlib, ushbu qoʻllanma doirasiga kirmaydi.

Gapirishdan oldin siz imtihon materiallaridan ikkita fotosuratdan birini tanlaysiz. Topshiriq varaqangizda koʻrinib turgan odamlar, kiyimlar, joy va harakatlarni tasvirlashni soʻrovchi aniq koʻrsatmalar berilgan boʻladi. Shuningdek, sizdan munosabatlar, his-tuygʻular hamda avval nima boʻlganligi yoki keyin nima boʻlishi mumkinligi haqida asosli taassurotlaringizni oʻrtoqlashish soʻraladi.

Tayyorgarlik paytida nutqingizga yoʻnalish berish uchun qoralama qogʻozga asosiy fikrlarni yozib olishingiz mumkin. Bu qaydlarni stolda saqlab, vaqti-vaqti bilan qarab turishingiz mumkin. Monologingizni yozma gaplarni qatorma-qator oʻqib berish oʻrniga, tabiiy ogʻzaki ispan tilida taqdim eting.

Qahvaxona sahnasini tahlil qilish: Tayanch andoza va monologni kengaytirish

Bizning mashq tuzilmamiz monologni kuzatish, bogʻlash va xulosa chiqarishga ajratadi. Faktlarni hay bilan aytamiz, tana holatini está sentada bilan koʻrsatamiz, habla kabi oddiy hozirgi zamon feʼllaridan foydalanamiz va davom etayotgan harakatni estar hamda gerundiy yordamida davomli zamon bilan ifodalaymiz, masalan: está llevando.

Keng tarqalgan xato — bu shaxsiy taxminlarni tasdiqlangan fakt deb bilish yoki yodlab olingan matnlarni takrorlashdir. Bizning metodimizda munosabatlar va his-tuygʻularni parece que yoki creo que kabi ehtiyotkor iboralar bilan ifodalash shaxsiy tafsilotlar haqida qatʼiy daʼvo qilmasdan turib, ehtimollarni oʻrganish orqali tabiiy gapirishingizga yordam beradi.

Ushbu oʻn ikkita andoza satrining oʻzi ikki-uch daqiqani toʻldira olmaydi. Har bir koʻrsatmani topshiriq varaqangizdagi aniq tafsilotlar, ranglar yoki sabablar bilan kengaytirishingiz kerak. Nutqingiz surʼatini qulay moslashtirishni oʻrganish uchun toʻliq ikki-uch daqiqa vaqt ajratib, oʻzingizni sinab koʻring.

A2 monolog amaliyoti uchun tayanch andoza: Qahvaxona sahnasi

Ushbu oʻn ikki jumlali namunaviy andoza ogʻzaki monologingizni jismoniy kuzatishlar, shaxslararo munosabatlar va vaqtga oid xulosalar boʻyicha ketma-ket qanday tuzish kerakligini koʻrsatib beradi.

2-topshiriq fotosurat tavsifi amaliyoti uchun oʻzbekcha tarjimasi bilan juftlangan turkumlangan ispancha namunaviy gaplar.
Ispancha gap Oʻzbekcha tarjimasi
En la cafetería hay tres personas cerca de una ventana grande con plantas. Qahvaxonada oʻsimliklar qoʻyilgan katta deraza yonida uch kishi bor.
A la izquierda, una mujer de pelo corto y oscuro lleva un suéter amarillo y está sentada. Chap tomonda kalta qora sochli, sariq sviter kiygan ayol oʻtiribdi.
Sobre la mesa de madera hay dos tazas, una botella de agua y unas galletas. Yogʻoch stolda ikkita finjon, bir shisha suv va bir nechta pechenye bor.
El hombre con camisa azul habla mientras la camarera está llevando una bandeja. Ofitsiant qiz patnis koʻtarib ketayotganda, koʻk koʻylakdagi erkak gapirmoqda.
Parece que los dos clientes son amigos o compañeros de trabajo. Bu ikki mijoz doʻst yoki hamkasbga oʻxshaydi.
Creo que están contentos porque tienen una conversación agradable. Menimcha, ular xursand, chunki ular yoqimli suhbat qurishmoqda.
La camarera parece atenta y amable con los clientes. Ofitsiant qiz mijozlarga eʼtiborli va samimiy munosabatda boʻlayotganga oʻxshaydi.
El ambiente parece muy tranquilo y relajado. Muhit juda tinch va osoyishta koʻrinadi.
Probablemente los clientes han llegado hace unos minutos para merendar. Mijozlar, ehtimol, bir necha daqiqa oldin tushlikdan keyin tamaddi qilish uchun kelishgan.
Tal vez han pedido dos cafés y unas galletas antes de sentarse. Ehtimol, ular oʻtirishdan oldin ikkita qahva va pechenye buyurtma qilishgandir.
Parece que la camarera va a servir otra bebida en la mesa. Ofitsiant qiz stolga boshqa ichimlik olib kelmoqchiga oʻxshaydi.
Después de tomar el café, creo que van a seguir conversando un rato. Qahvalarini ichib boʻlgach, menimcha, ular yana biroz suhbatlashishda davom etadilar.

Fotosurat tavsifi uchun asosiy grammatik toifalar

Monologingizni koʻrinib turgan faktlar, munosabatlar haqidagi farazlar va vaqtga oid xulosalarga ajratish sabablarini bilib oling.

Koʻrinib turgan faktlarni tasvirlash: Muhit, odamlar va harakatlar

Monologingizni tasdiqlangan faktlarni aytishdan boshlang. Manzarani tasvirlash uchun hay dan foydalaning, masalan: en la cafetería hay tres personas. Soch va kiyimlarni lleva kabi oddiy hozirgi zamon feʼllari bilan tasvirlang, oʻtirgan holatni está sentada bilan koʻrsating, davom etayotgan harakatlarni esa estar hamda gerundiy yordamida davomli zamon bilan ifodalang, masalan: está llevando una bandeja.

En la cafetería hay tres personas cerca de una ventana grande con plantas. · A la izquierda, una mujer de pelo corto y oscuro lleva un suéter amarillo y está sentada. · Sobre la mesa de madera hay dos tazas, una botella de agua y unas galletas. · El hombre con camisa azul habla mientras la camarera está llevando una bandeja.

Kuzatishlarni ehtiyotkor munosabatlar va his-tuygʻular bilan bogʻlash

Asossiz daʼvolar oʻrniga oʻylangan taxminlardan foydalanib, shaxsiy munosabatlar va hissiy muhit haqida gapiring. Ehtiyotkor taassurotlarni parece que los dos clientes son amigos yoki creo que están contentos kabi iboralar bilan shakllantiring. Shuningdek, koʻrinib turgan mimika va ifodalarni ehtimoliy his-tuygʻular bilan bogʻlab, el ambiente parece muy tranquilo deb qayd etish orqali atrofdagi kayfiyatni baholashingiz mumkin.

Parece que los dos clientes son amigos o compañeros de trabajo. · Creo que están contentos porque tienen una conversación agradable. · La camarera parece atenta y amable con los clientes. · El ambiente parece muy tranquilo y relajado.

Avvalgi va keyingi ehtimoliy voqealarni taxmin qilish

Monologingizni ehtiyotkor iboralar yordamida mantiqiy oldingi harakatlar va kutilayotgan voqealarni taxmin qilish bilan yakunlang. Avvalgi lahzalar uchun probablemente los clientes han llegado hace unos minutos deb taxmin qiling. Keyingi qadamlar uchun infinitiv bilan birga ir a dan foydalaning va real davomiylikni saqlab qolish uchun parece que la camarera va a servir otra bebida deb taʼkidlang.

Probablemente los clientes han llegado hace unos minutos para merendar. · Tal vez han pedido dos cafés y unas galletas antes de sentarse. · Parece que la camarera va a servir otra bebida en la mesa. · Después de tomar el café, creo que van a seguir conversando un rato.

Amaliy mashq: Bogʻ sahnasini tasvirlash

Oʻrindiqda kitob oʻqiyotgan ayol va velosiped yonida suhbatlashayotgan ikki erkak tasvirlangan bogʻning sunʼiy intellekt tomonidan yaratilgan original amaliyot sahnasi
Tasdiqlangan kuzatishlarni taxminiy xulosalardan ajratishni mashq qilish uchun mustaqil topshiriq boʻlib xizmat qiladigan, uch nafar katta yoshli kishi tasvirlangan ochiq bogʻning sunʼiy intellekt tomonidan yaratilgan original amaliyot sahnasi.

Endi bogʻ sahnasi bilan mashq qiling. Aniq jismoniy kuzatishlardan boshlang: chap tomonda qizil kurtkali ayol oʻrindiqda kitob oʻqiyapti, oʻng tomonda esa ikki erkak koʻk velosiped yonida turibdi. Qandaydir fikr bildirishdan oldin ularning kiyimlari, sochi, tana holati va atrof-muhitni tasvirlang.

Keyin ularning munosabatlari va his-tuygʻulari haqida asosli taxminlar bildiring. Ikki kishi velosipedda sayr qilgach dam olayotgan mashgʻulot sheriklari boʻlishi mumkinmi? Kitobxon xotirjam koʻrinyaptimi? Qoralamangizni topshiriqning har bir bandi boʻyicha tekshiring: tashqi koʻrinish, kiyimlar, atrof-muhit, ehtimoliy shaxsiy aloqalar, his-tuygʻular hamda oldingi yoki keyingi ehtimoliy voqealar.

Oʻz-oʻzini tekshirish uchun ushbu namunadan foydalaning: En el parque dos hombres conversan junto a una bicicleta azul; parecen amigos y tal vez van a descansar. Oʻzbekchada: bogʻda ikki erkak koʻk velosiped yonida suhbatlashmoqda; ular doʻstlarga oʻxshaydi va ehtimol dam olishmoqchi.

Tavsifiy gapirish koʻnikmalaringizni rivojlantirish uchun ispan tili grammatikasi va lugʻati boʻyicha tegishli darsliklarni koʻrib chiqing:

Tashqi koʻrinishga oid ispancha soʻzlar Ispan tilida Hay va Estar feʼllaridan foydalanish Ispan tilida oʻrin-joy predloglari qoʻllanmasi Ispan tilida hozirgi davomli zamon darsligi

Ovoz yozish ketma-ketligi, oʻz-oʻzini baholash va oʻrganish jarayoni

  1. Uyda haqiqiy imtihon sharoitiga yaqin tartibda mashq qiling. Imtihonga oʻn ikki daqiqalik tayyorgarlik barcha uchta gapirish topshirigʻini qamrab olganligi sababli, rasm boʻyicha qaydlaringiz rejasini tuzish uchun taxminan toʻrt daqiqa ajrating. Keyin nutqning uzluksizligini mashq qilib, telefoningizda toʻxtamasdan ikki-uch daqiqa davomida oʻzingizni yozib oling.
  2. Belgilangan davomiylikni tekshirish va topshiriq varaqangizni koʻrib chiqish uchun yozuvingizni qayta tinglang. Odamlar, tashqi koʻrinish, kiyimlar, joy, koʻrinib turgan harakatlar, his-tuygʻular, taxminiy munosabatlar hamda oldingi va keyingi voqealar haqidagi taxminlarni qamrab olganingizga ishonch hosil qiling. Qayerda ravon gapirganingizni va qaysi oʻrinda tavsifiy lugʻatni boyitish mumkinligini belgilab oling.
  3. Tavsifiy soʻzlarni mustahkamlash uchun Hola Cards dan mobil qurilmada mehmon sifatida kirish va oflayn takrorlash bilan foydalaning yoki veb-ilova orqali onlayn tizimga kiring. Mobil ilova katalogdagi soʻzlar uchun talaffuzni aniqlash va ona tili sohiblari audiosini taqdim etadi, biroq monologlarni baholay olmaydi yoki import qilingan gaplar uchun audioni kafolatlamaydi.

Rasmiy imtihon manbalari

DELE A2 imtihon formatini belgilovchi rasmiy Servantes Instituti hujjatlari bilan tanishing.

DELE A2 2-topshiriq boʻyicha koʻp beriladigan savollar

2-topshiriq monologim qancha davom etishi kerak?

Monologingiz topshiriq varaqangizda berilgan koʻrsatmalarga javob bergan holda ikki-uch daqiqa davom etishi kerak.

Imtihon paytida qaydlarimni oʻqishim mumkinmi?

Fikrlaringizni yoʻnaltirib turish uchun vaqti-vaqti bilan reja qaydlariga qarab turishingiz mumkin, biroq toʻliq yozilgan matnni oʻqib berish oʻrniga tabiiy gapirishingiz lozim.

Fotosuratdagi odamlar oʻrtasidagi munosabatlarni qanday tasvirlashim kerak?

Shaxsiy aloqalarni fakt sifatida aytish oʻrniga, parece que yoki creo que kabi ehtiyotkor iboralar yordamida munosabatlarni asosli taxminlar sifatida ifodalang.

Hola Cards mening ogʻzaki monologimni baholaydimi?

Yoʻq. Hola Cards katalogdagi soʻzlar uchun talaffuzni aniqlash va audioni taqdim etadi, biroq toʻliq monologlarni baholamaydi yoki DELE imtihonlariga ball qoʻymaydi.

Mashq andozasidan nusxa olish

Shaxsiy kartochkalar toʻplamingizga yoki oʻquv daftaringizga joylashtirish uchun barcha oʻn ikkita tayanch gapdan nusxa oling.

**Qahvaxona sahnasi A2 tavsifiy andozasi**

En la cafetería hay tres personas cerca de una ventana grande con plantas. - Qahvaxonada oʻsimliklar qoʻyilgan katta deraza yonida uch kishi bor.
A la izquierda, una mujer de pelo corto y oscuro lleva un suéter amarillo y está sentada. - Chap tomonda kalta qora sochli, sariq sviter kiygan ayol oʻtiribdi.
Sobre la mesa de madera hay dos tazas, una botella de agua y unas galletas. - Yogʻoch stolda ikkita finjon, bir shisha suv va bir nechta pechenye bor.
El hombre con camisa azul habla mientras la camarera está llevando una bandeja. - Ofitsiant qiz patnis koʻtarib ketayotganda, koʻk koʻylakdagi erkak gapirmoqda.
Parece que los dos clientes son amigos o compañeros de trabajo. - Bu ikki mijoz doʻst yoki hamkasbga oʻxshaydi.
Creo que están contentos porque tienen una conversación agradable. - Menimcha, ular xursand, chunki ular yoqimli suhbat qurishmoqda.
La camarera parece atenta y amable con los clientes. - Ofitsiant qiz mijozlarga eʼtiborli va samimiy munosabatda boʻlayotganga oʻxshaydi.
El ambiente parece muy tranquilo y relajado. - Muhit juda tinch va osoyishta koʻrinadi.
Probablemente los clientes han llegado hace unos minutos para merendar. - Mijozlar, ehtimol, bir necha daqiqa oldin tushlikdan keyin tamaddi qilish uchun kelishgan.
Tal vez han pedido dos cafés y unas galletas antes de sentarse. - Ehtimol, ular oʻtirishdan oldin ikkita qahva va pechenye buyurtma qilishgandir.
Parece que la camarera va a servir otra bebida en la mesa. - Ofitsiant qiz stolga boshqa ichimlik olib kelmoqchiga oʻxshaydi.
Después de tomar el café, creo que van a seguir conversando un rato. - Qahvalarini ichib boʻlgach, menimcha, ular yana biroz suhbatlashishda davom etadilar.

Imtihon lugʻat boyligingizni Hola Cards bilan oshiring

Butun monologingizni yozib olish uchun telefonning alohida diktofonidan foydalangan holda, tavsifiy soʻzlarni oflayn mashq qilish va shaxsiy guruhlarga ajratish uchun Hola Cards ilovasini yuklab oling.

Xuddi shu mavzu boʻyicha keyingi qadam va uni koʻrib chiqishning amaliy usuli.

Barcha ispan qoʻllanmalarini koʻrib chiqing