Spaanse onvolmaakte tijdsuitgangen: -aba, -ía en drie onregelmatige werkwoorden

Spaanse imperfecte gespannen eindes

Wat zijn de Spaanse imperfecte eindes?

Verwijder -ar en voeg -aba, -abas, -aba, -ábamos, -abais toe, anders wordt -aban. Hablar hablaba, hablabas, hablaba, hablábamos, hablabais, hablaban. De eerste- en derde persoon enkelvoudsvormen zijn identiek.

Verwijder -er of -ir en voeg -ía, -ías, -ía, -íamos, -íais of -ían. Comer toe, wat comía oplevert en vivir geeft vivía. Bij elk formulier in deze set staat het geschreven accent op í.

Gebruik het onvolmaakte voor herhaalde gewoonten, beschrijvingen, leeftijd, tijd en achtergrond in een scène uit het verleden: De niño jugaba fuera; eran las ocho; hacía frío. Alleen ser, ir en ver doorbreken de twee reguliere patronen.

Vorm in drie stappen een onvolmaakt werkwoord

Zoek de infinitief en verwijder -ar, -er of -ir.

Kies -aba voor -ar of de geaccentueerde -ía set voor -er en -ir.

Match het onderwerp. Als het werkwoord ser, ir of ver is, leer dan het korte onregelmatige schema ervan.

32 Spaanse imperfecte voorbeelden

De voorbeelden hebben betrekking op elke persoon in zowel reguliere verzamelingen, veelvuldig gebruik van A2 als de drie onregelmatige werkwoorden zonder de preteritum te vermengen.

Leer het imperfecte in vier blokken

Beheers eerst de diagrammen -aba en -ía en verbind ze vervolgens met vroegere gewoonten, beschrijvingen en de drie onregelmatige werkwoorden.

Wanneer moet je het onvolmaakte gebruiken?

Gebruik het voor gewoonten of herhaalde situaties met markeringen zoals siempre, cada verano, de niño en normalmente: Cada verano visitábamos a mis abuelos.

Gebruik het om mensen, plaatsen, het weer, de leeftijd en de kloktijd in een scène uit het verleden te beschrijven: La casa era pequeña; hacía frío; eran las nueve.

Gebruik het als achtergrond terwijl een voltooide gebeurtenis in het preteritum kan verschijnen: Leía cuando sonó el teléfono. Deze pagina leert de onvolmaakte vormen en hun kerngebruik van A2, niet elk contrast in de verleden tijd.

Hola Cards is een Spaanse flashcard-app van holacards.org voor iOS en Android. Het is gratis te downloaden, vereist geen account, kan advertenties weergeven in de gratis versie, terwijl Premium advertenties verwijdert en offline werkt. De interface is beschikbaar in 29 talen, waaronder Engels, Russisch, Portugees en Duits; kaarten ondersteunen vertalingen in 29 talen, waaronder Engels, Russisch, Portugees en Duits, en 18 oefen- en spelmodi. U kunt deze vaste zinnen importeren in een aangepaste groep voor Spaanse audio, schrijven, uitspraak en revisie op afstand. Hola Cards vervoegt geen werkwoorden en beslist niet automatisch tussen de verleden tijd, dus gebruik deze gids om elk formulier samen te stellen en te controleren.

Verbind het onvolmaakte met reguliere preteritumuitgangen, huidige uitgangen, subject-voornaamwoorden, dagelijkse routines en beginnerswerkwoorden.

Preterite eindes / Einden in de tegenwoordige tijd / Onderwerp voornaamwoorden / Dagelijkse routinezinnen / 50 beginnerswerkwoorden

Een imperfecte routine van vijf minuten

1. Schrijf de zes -aba eindes uit het hoofd.
2. Schrijf de zes uitgangen met accenten -ía op.
3. Vervoeg ser, ir en ver elk één keer.
4. Verander vier huidige gewoonten in vroegere gewoonten met de niño of antes.
5. Luister en herschrijf acht volledige zinnen zonder naar het diagram te kijken.

Grammatica verwijzingen

De vormen, drie onregelmatige werkwoorden en het gebruik van A2 zijn gecontroleerd aan de hand van deze primaire bronnen.

• RAE–ASALE Spaanse vervoegingsmodellen: pretérito imperfecto
• Instituto Cervantes A2 activiteit: imperfecte vormen, beschrijvingen en gewoonten uit het verleden
• Instituto Cervantes A1–A2 grammatica-inventaris

**Spaans imperfect: 32 voorbeelden**

Hablaba con Ana cada día. - Ik sprak elke dag met Ana.
Estudiabas por la tarde. - Vroeger studeerde je in de middag.
María trabajaba en casa. - María werkte vroeger thuis.
Caminábamos al colegio. - Vroeger liepen we naar school.
Viajabais cada verano. - Jullie reisden allemaal elke zomer.
Jugaban después de clase. - Ze speelden na de les.
Siempre cocinaba los domingos. - Op zondag kookte ik altijd.
El barrio cambiaba lentamente. - De buurt veranderde langzaam.
Comía con mis abuelos. - Ik at altijd bij mijn grootouders.
Bebías café por la mañana. - Vroeger dronk je 's ochtends koffie.
Vivía cerca del mar. - Ze woonde vroeger vlakbij de zee.
Leíamos antes de dormir. - Vroeger lazen we voordat we gingen slapen.
Escribíais cartas largas. - Jullie schreven allemaal lange brieven.
Salían a las siete. - Vroeger vertrokken ze om zeven uur.
Aprendía palabras nuevas. - Ik leerde nieuwe woorden.
El perro dormía junto a la puerta. - De hond sliep bij de deur.
De niño jugaba en la calle. - Als kind speelde ik al op straat.
Cada verano visitábamos a mis abuelos. - Elke zomer bezochten we mijn grootouders.
Normalmente cenaban temprano. - Normaal aten ze vroeg.
Antes no usabas el móvil. - U heeft nog niet eerder een mobiele telefoon gebruikt.
La casa era pequeña y luminosa. - Het huis was klein en licht.
Hacía frío aquella noche. - Het was koud die nacht.
Yo tenía diez años. - Ik was tien jaar oud.
Leía cuando sonó el teléfono. - Ik was aan het lezen toen de telefoon ging.
Era una ciudad tranquila. - Het was een rustige stad.
Éramos buenos amigos. - We waren goede vrienden.
Eran las nueve. - Het was negen uur.
Iba al mercado los sábados. - Op zaterdag ging ik vaak naar de markt.
Íbamos juntos al colegio. - Vroeger gingen we samen naar school.
Iban en autobús. - Vroeger gingen ze met de bus.
Veía el mar desde mi ventana. - Vanuit mijn raam kon ik de zee zien.
Veíamos la televisión después de cenar. - Na het eten keken we vaak televisie.