تذكر النهاية داخل جملة العادة الماضية
قم باستيراد الأمثلة الـ 32 وتدرب على كل نموذج غير كامل باستخدام الصوت والكتابة باللغة الإسبانية iOS أو Android. يظل الدليل النحوي كاملاً بدون التطبيق.
النهايات الأسبانية المتوترة غير الكاملة
ما هي النهايات الاسبانية غير الكاملة؟
يزيل-ar وإضافة-aba, -abas, -aba, -ábamos, -abais أو-aban. Hablar يصبح hablaba, hablabas, hablaba, hablábamos, hablabais, hablaban. الأشكال المفردة بضمير الغائب الأول والثالث متطابقة.
يزيل-er أو-ir وإضافة-ía, -ías, -ía, -íamos, -íais أو-ían. Comer يعطي comía و vivir يعطي vivía. كل شكل في هذه المجموعة يحافظ على لهجة مكتوبةí.
استخدم صيغة النقصان للعادات والأوصاف والعمر والوقت والخلفية المتكررة في مشهد سابق:De niño jugaba fuera; eran las ocho; hacía frío. فقط ser, ir و ver كسر النمطين العاديين.
تكوين الفعل الناقص في ثلاث خطوات
ابحث عن صيغة المصدر وقم بإزالتها-ar, -er أو-ir.
يختار-aba ل-ar أو معلمة-ía تعيين ل-er و-ir.
تطابق الموضوع. إذا كان الفعل ser, ir أو ver ، تعرف على مخططه القصير غير المنتظم بدلاً من ذلك.
32 أمثلة إسبانية غير كاملة
تغطي الأمثلة كل شخص في كلتا المجموعتين العاديتين، بشكل متكرر A2 الاستعمالات والأفعال الثلاثة الشاذة دون اختلاط في preterite.
| الجملة الاسبانية | معنى | مثال في السياق | لماذا هذا النموذج؟ |
|---|---|---|---|
| Hablaba con Ana cada día. | كنت أتحدث مع آنا كل يوم. | La conversación era habitual. | عادي-ar yo النموذج: الجذعية +-aba. |
| Estudiabas por la tarde. | كنت تدرس في فترة ما بعد الظهر. | Era tu rutina habitual. | عادي-ar túالنموذج: الجذعية +-abas. |
| María trabajaba en casa. | كانت ماريا تعمل في المنزل. | Describe una situación pasada de María. | عادي-ar él/ella/usted النموذج: الجذعية +-aba. |
| Caminábamos al colegio. | كنا نسير إلى المدرسة. | La tilde se mantiene en -ábamos. | عادي-ar nosotros النموذج: الجذعية +-ábamos. |
| Viajabais cada verano. | لقد اعتدتم جميعًا على السفر كل صيف. | Vosotros marca una costumbre repetida. | عادي-ar vosotros النموذج: الجذعية +-abais. |
| Jugaban después de clase. | كانوا يلعبون بعد الفصل. | La acción se repetía. | عادي-ar ellos/ustedes النموذج: الجذعية +-aban. |
| Siempre cocinaba los domingos. | كنت أطبخ دائمًا يوم الأحد. | Siempre y los domingos señalan hábito. | عادي-ar yo النموذج: الجذعية +-aba. |
| El barrio cambiaba lentamente. | كان الحي يتغير ببطء. | Presenta un proceso de fondo. | عادي-ar él/ella/usted النموذج: الجذعية +-aba. |
| Comía con mis abuelos. | كنت آكل مع أجدادي. | La rutina usa la forma de yo. | عادي-er/-ir yo النموذج: الجذعية +-ía. |
| Bebías café por la mañana. | كنتِ تشربين القهوة في الصباح. | Todas las formas de -ía llevan tilde. | عادي-er/-ir túالنموذج: الجذعية +-ías. |
| Vivía cerca del mar. | وكانت تعيش بالقرب من البحر. | Describe una situación pasada. | عادي-er/-ir él/ella/usted النموذج: الجذعية +-ía. |
| Leíamos antes de dormir. | كنا نقرأ قبل النوم. | Nosotros conserva la tilde en -íamos. | عادي-er/-ir nosotros النموذج: الجذعية +-íamos. |
| Escribíais cartas largas. | لقد اعتدتم جميعًا على كتابة رسائل طويلة. | La forma de vosotros termina en -íais. | عادي-er/-ir vosotros النموذج: الجذعية +-íais. |
| Salían a las siete. | اعتادوا على المغادرة في السابعة. | La salida se repetía a esa hora. | عادي-er/-ir ellos/ustedes النموذج: الجذعية +-ían. |
| Aprendía palabras nuevas. | كنت أتعلم كلمات جديدة. | Presenta un proceso sin límite final. | عادي-er/-ir yo النموذج: الجذعية +-ía. |
| El perro dormía junto a la puerta. | كان الكلب ينام عند الباب. | Forma parte de la descripción. | عادي-er/-ir él/ella/usted النموذج: الجذعية +-ía. |
| De niño jugaba en la calle. | عندما كنت طفلاً، كنت ألعب في الشارع. | De niño introduce un hábito pasado. | يعرض الناقص هذا على أنه موقف سابق متكرر أو معتاد. |
| Cada verano visitábamos a mis abuelos. | كنا نزور أجدادي كل صيف. | Cada verano indica repetición. | يعرض الناقص هذا على أنه موقف سابق متكرر أو معتاد. |
| Normalmente cenaban temprano. | كانوا عادة يتناولون العشاء في وقت مبكر. | Normalmente marca una costumbre. | يعرض الناقص هذا على أنه موقف سابق متكرر أو معتاد. |
| Antes no usabas el móvil. | لم تستخدم الهاتف المحمول من قبل. | Antes contrasta una situación pasada con ahora. | يعرض الناقص هذا على أنه موقف سابق متكرر أو معتاد. |
| La casa era pequeña y luminosa. | كان المنزل صغيرًا ومشرقًا. | Describe el escenario pasado. | يصف النقص الخلفية أو العمر أو الوقت أو الطقس أو مشهد ماضي مستمر. |
| Hacía frío aquella noche. | كان الجو باردا في تلك الليلة. | El tiempo meteorológico crea el fondo. | يصف النقص الخلفية أو العمر أو الوقت أو الطقس أو مشهد ماضي مستمر. |
| Yo tenía diez años. | كنت في العاشرة من عمري. | La edad en el pasado suele usar imperfecto. | يصف النقص الخلفية أو العمر أو الوقت أو الطقس أو مشهد ماضي مستمر. |
| Leía cuando sonó el teléfono. | كنت أقرأ عندما رن الهاتف. | Leía es el fondo y sonó el hecho concluido. | يصف النقص الخلفية أو العمر أو الوقت أو الطقس أو مشهد ماضي مستمر. |
| Era una ciudad tranquila. | لقد كانت مدينة هادئة. | Ser usa la forma irregular era. | Ser غير منتظم في الكمال ويستخدم era-أشكال. |
| Éramos buenos amigos. | كنا أصدقاء جيدين. | Nosotros de ser es éramos. | Ser غير منتظم في الكمال ويستخدم era-أشكال. |
| Eran las nueve. | كانت الساعة التاسعة. | Las horas pasadas usan ser en imperfecto. | Ser غير منتظم في الكمال ويستخدم era-أشكال. |
| Iba al mercado los sábados. | كنت أذهب إلى السوق يوم السبت. | Ir usa la forma irregular iba. | Ir غير منتظم في الكمال ويستخدم iba-أشكال. |
| Íbamos juntos al colegio. | كنا نذهب إلى المدرسة معًا. | Nosotros de ir es íbamos. | Ir غير منتظم في الكمال ويستخدم iba-أشكال. |
| Iban en autobús. | كانوا يذهبون بالحافلة. | Ellos de ir es iban. | Ir غير منتظم في الكمال ويستخدم iba-أشكال. |
| Veía el mar desde mi ventana. | كنت أستطيع رؤية البحر من نافذتي. | Ver usa la forma irregular veía. | Ver غير منتظم في الكمال ويستخدم veía-أشكال. |
| Veíamos la televisión después de cenar. | كنا نشاهد التلفاز بعد العشاء. | Nosotros de ver es veíamos. | Ver غير منتظم في الكمال ويستخدم veía-أشكال. |
تعلم النقص في أربع كتل
إتقان-aba و-ía الرسوم البيانية أولا، ثم ربطها بالعادات الماضية والأوصاف والأفعال الثلاثة الشاذة.
عادي-ar النهايات
ممارسة جميع الأشخاص الستة مع hablar, estudiar وغيرها العادية-ar الأفعال.
Hablaba con Ana cada día. · Estudiabas por la tarde. · María trabajaba en casa. · Caminábamos al colegio. · Viajabais cada verano. · Jugaban después de clase. · Siempre cocinaba los domingos. · El barrio cambiaba lentamente.
مشترك-er و-ir النهايات
حافظ على اللهجة المكتوبة في كل شكل من أشكال-ía تعيين.
Comía con mis abuelos. · Bebías café por la mañana. · Vivía cerca del mar. · Leíamos antes de dormir. · Escribíais cartas largas. · Salían a las siete. · Aprendía palabras nuevas. · El perro dormía junto a la puerta.
العادات الماضية والخلفية
وصف الإجراءات المتكررة والأشخاص والأماكن والعمر والوقت والطقس.
De niño jugaba en la calle. · Cada verano visitábamos a mis abuelos. · Normalmente cenaban temprano. · Antes no usabas el móvil. · La casa era pequeña y luminosa. · Hacía frío aquella noche. · Yo tenía diez años. · Leía cuando sonó el teléfono.
ثلاثة أفعال شاذة فقط
تعلم الرسوم البيانية المدمجة غير الكاملة ل ser, ir و ver.
Era una ciudad tranquila. · Éramos buenos amigos. · Eran las nueve. · Iba al mercado los sábados. · Íbamos juntos al colegio. · Iban en autobús. · Veía el mar desde mi ventana. · Veíamos la televisión después de cenar.
متى يجب عليك استخدام الكمال؟
استخدمه للعادات أو المواقف المتكررة التي تحتوي على علامات مثل siempre, cada verano, de niño و normalmente: Cada verano visitábamos a mis abuelos.
استخدمه لوصف الأشخاص والأماكن والطقس والعمر ووقت الساعة في مشهد سابق: La casa era pequeña; hacía frío; eran las nueve.
استخدمه كخلفية بينما يمكن أن يظهر حدث مكتمل في الصورة السابقة:Leía cuando sonó el teléfono.تعلم هذه الصفحة الأشكال غير الكاملة وجوهرها A2 الاستخدامات، وليس كل النقيض من الزمن الماضي.
Hola Cards هو تطبيق البطاقات التعليمية الإسبانية من holacards.org ل iOS و Android. إنه مجاني للتنزيل، ولا يتطلب أي حساب، وقد يعرض إعلانات في الإصدار المجاني، بينما Premium يزيل الإعلانات، ويعمل دون اتصال بالإنترنت. الواجهة متاحة بـ 29 لغة، بما في ذلك الإنجليزية والروسية والبرتغالية والألمانية؛ تدعم البطاقات الترجمات بـ 29 لغة، بما في ذلك الإنجليزية والروسية والبرتغالية والألمانية و 18 وضعًا للتمرين واللعب. يمكنك استيراد هذه الجمل الثابتة إلى مجموعة مخصصة للصوت والكتابة والنطق والمراجعة المتباعدة باللغة الإسبانية.Hola Cards لا يقوم بتصريف الأفعال أو الاختيار بين الأزمنة الماضية تلقائيًا، لذا استخدم هذا الدليل لبناء كل نموذج والتحقق منه.
ربط النقص مع النهايات السابقة المنتظمة، والنهايات الحالية، وضمائر الفاعل، والروتين اليومي، وأفعال المبتدئين.
نهايات سابقة النهايات المضارع الضمائر الموضوعية عبارات روتينية يومية 50 فعلًا للمبتدئين
روتين غير كامل لمدة خمس دقائق
- اكتب الستة-aba نهايات من الذاكرة
- اكتب الستة معلمة-ía النهايات.
- مترافق ser, ir و ver مرة واحدة لكل منهما.
- حول أربع عادات حالية إلى عادات سابقة مع de niño أو antes.
- استمع وأعد كتابة ثماني جمل كاملة دون النظر إلى الرسم البياني.
المراجع النحوية
الأشكال، ثلاثة أفعال شاذة و A2 تم فحص الاستخدامات مقابل هذه المصادر الأولية.
- RAE–ASALE نماذج الاقتران الإسبانية:pretérito imperfecto
- معهد ثربانتس A2 النشاط: الأشكال والأوصاف والعادات الماضية غير الكاملة
- معهد ثربانتس A1–A2 المخزون النحوي
FAQ
ما هي-ar نهايات غير مثالية؟
هم-aba,-abas,-aba,-ábamos,-abais و-aban:hablaba,hablabas,hablaba,hablábamos,hablabais,hablaban.
ما هي-er و-ir نهايات غير مثالية؟
تستخدم كلا المجموعتين-ía,-ías,-ía,-íamos,-íais و-ían: كوميا و vivía اتبع نفس النمط.
ما هي الأفعال غير المنتظمة في الكمال؟
فقط ser, ir و ver لها أشكال غير منتظمة غير كاملة:era, iba و veía هي أشكالهم المفردة بضمير الغائب الأول والثالث.
لماذا يمكن hablaba يعني كنت أتكلم أو كان يتحدث؟
ال yo وél/ella/usted الأشكال غير الكاملة متطابقة. يخبرك الموضوع أو السياق المحيط بمن تصرف.
متى يتم استخدام الكمال؟
استخداماته الأساسية للمبتدئين هي العادات السابقة والأوصاف والعمر والوقت والطقس والمواقف الخلفية.
يفعل Hola Cards اختيار الزمن الماضي الصحيح تلقائيا؟
لا، يمكنك استيراد هذه الأمثلة الثابتة وممارستها؛ تشرح هذه الصفحة كيفية تشكيل النقص والتعرف على استخداماته الأساسية.
انسخ الأمثلة الـ 32 غير الكاملة إلى Hola Cards
فتح مجموعات الكلمات في Hola Cards واختر لصق/استيراد، ثم الصق الكتلة. يتعرف التطبيق على العنوان وسطور "الإسبانية - الترجمة".
**الإسبانية غير الكاملة: 32 أمثلة**
Hablaba con Ana cada día. - كنت أتحدث مع آنا كل يوم.
Estudiabas por la tarde. - كنت تدرس في فترة ما بعد الظهر.
María trabajaba en casa. - كانت ماريا تعمل في المنزل.
Caminábamos al colegio. - كنا نسير إلى المدرسة.
Viajabais cada verano. - لقد اعتدتم جميعًا على السفر كل صيف.
Jugaban después de clase. - كانوا يلعبون بعد الفصل.
Siempre cocinaba los domingos. - كنت أطبخ دائمًا يوم الأحد.
El barrio cambiaba lentamente. - كان الحي يتغير ببطء.
Comía con mis abuelos. - كنت آكل مع أجدادي.
Bebías café por la mañana. - كنتِ تشربين القهوة في الصباح.
Vivía cerca del mar. - وكانت تعيش بالقرب من البحر.
Leíamos antes de dormir. - كنا نقرأ قبل النوم.
Escribíais cartas largas. - لقد اعتدتم جميعًا على كتابة رسائل طويلة.
Salían a las siete. - اعتادوا على المغادرة في السابعة.
Aprendía palabras nuevas. - كنت أتعلم كلمات جديدة.
El perro dormía junto a la puerta. - كان الكلب ينام عند الباب.
De niño jugaba en la calle. - عندما كنت طفلاً، كنت ألعب في الشارع.
Cada verano visitábamos a mis abuelos. - كنا نزور أجدادي كل صيف.
Normalmente cenaban temprano. - كانوا عادة يتناولون العشاء في وقت مبكر.
Antes no usabas el móvil. - لم تستخدم الهاتف المحمول من قبل.
La casa era pequeña y luminosa. - كان المنزل صغيرًا ومشرقًا.
Hacía frío aquella noche. - كان الجو باردا في تلك الليلة.
Yo tenía diez años. - كنت في العاشرة من عمري.
Leía cuando sonó el teléfono. - كنت أقرأ عندما رن الهاتف.
Era una ciudad tranquila. - لقد كانت مدينة هادئة.
Éramos buenos amigos. - كنا أصدقاء جيدين.
Eran las nueve. - كانت الساعة التاسعة.
Iba al mercado los sábados. - كنت أذهب إلى السوق يوم السبت.
Íbamos juntos al colegio. - كنا نذهب إلى المدرسة معًا.
Iban en autobús. - كانوا يذهبون بالحافلة.
Veía el mar desde mi ventana. - كنت أستطيع رؤية البحر من نافذتي.
Veíamos la televisión después de cenar. - كنا نشاهد التلفاز بعد العشاء.
مراجعة الأشكال الناقصة الإسبانية في Hola Cards
تدرب على الأمثلة الـ 32 مع الصوت الإسباني والكتابة والنطق والمجموعات المخصصة والمراجعة المتباعدة iOS و Android.
