Frases para transmitir informações
Doze expressões reutilizáveis em espanhol para esclarecer as necessidades do destinatário, transmitir detalhes de avisos e verificar limites.
| Espanhol | Significado |
|---|---|
| ¿Qué datos necesita el destinatario? | De quais detalhes o destinatário precisa? |
| El aviso indica el lugar y el horario. | O aviso informa o local e os horários. |
| La inscripción previa es obligatoria para participantes. | A inscrição prévia é obrigatória para os participantes. |
| Recuerda inscribirte antes de la fecha límite. | Lembre-se de fazer a inscrição antes do prazo. |
| ¿A qué hora empieza para los asistentes? | A que horas começa para os participantes? |
| Debes llevar tu propio cuaderno a la sala. | Você deve levar seu próprio caderno para a sala. |
| ¿A qué hora exacta llegan los voluntarios? | A que horas exatamente os voluntários chegam? |
| Los voluntarios llegan temprano para ordenar el aula. | Os voluntários chegam cedo para organizar a sala. |
| Hay que ordenar las mesas y materiales. | As mesas e os materiais devem ser organizados. |
| ¿Aparece este dato en la fuente original? | Esse detalhe aparece no texto de origem? |
| Omitimos detalles irrelevantes para el destinatario. | Omitimos detalhes irrelevantes para o destinatário. |
| Comprobamos que el texto no invente datos. | Verificamos se o texto não inventa fatos. |
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Prática do CEFR
Mediação educacional na prática
A mediação educacional cria significado compartilhado e viabiliza a comunicação dentro de um mesmo idioma ou entre idiomas, não sendo uma resolução de disputas jurídicas. Embora a mediação abranja diversas atividades de comunicação, este exercício aborda o subtipo específico de selecionar e transmitir detalhes relevantes de avisos. Esta prática reflete os descritores do CEFR de avisos no A2 e textos informativos no B1, embora uma única tarefa informal não possa certificar proficiência.
Aviso fictício para fins de estudo pedagógico, não se tratando de um evento real ou citação: Taller comunitario de encuadernación artesanal. Lugar: Biblioteca Central, Sala Cardenal, segundo piso. Fecha: sábado 21 de noviembre, de 10:00 a 13:00. Los voluntarios deben llegar a las 09:00 para ordenar mesas y materiales. Asistentes: traigan cuaderno propio. Inscripción previa obligatoria para participantes antes del jueves 19 de noviembre a las 18:00 en recepción o página web. Dois objetivos de destinatários orientam esta tarefa: um amigo participante e um voluntário de montagem.
Regras fundamentais de mediação
Selecione fatos relevantes para o seu destinatário, omitindo outros detalhes.
As omissões só são permitidas quando os fatos não atendem aos objetivos do destinatário, e não quando requisitos essenciais são esquecidos.
Atenha-se estritamente aos fatos verificados da fonte, rejeitando completamente afirmações inventadas.
Etapas e modelos de mediação
Analise o aviso, elabore mensagens direcionadas ao destinatário e verifique as respostas.
Analise as necessidades do destinatário e tente fazer sua transmissão
Os estudantes devem tentar redigir ambas as mensagens aos destinatários antes de ler as respostas-modelo. Este exercício prático original é uma tarefa fictícia, não um evento real. O primeiro objetivo atende a um amigo participante que precisa da data de sábado, 21 de novembro, do local no segundo andar (Biblioteca Central, Sala Cardenal, segundo piso), dos horários da oficina, do prazo de inscrição e do caderno pessoal. O segundo objetivo orienta um voluntário de montagem que precisa da mesma data de sábado, do local no segundo andar, da chegada às 09:00 e das funções de preparação da sala. Várias formulações precisas são possíveis: primeiro simplifique os detalhes essenciais em espanhol; depois, opcionalmente, transmita-os no próprio idioma do leitor.
¿Qué datos necesita el destinatario? · El aviso indica el lugar y el horario. · La inscripción previa es obligatoria para participantes.
Mensagem de transmissão para um participante interessado
Para um amigo participante, aqui está um modelo de transmissão: Hola, el taller de encuadernación es el sábado 21 de noviembre de 10:00 a 13:00 en la Biblioteca Central, Sala Cardenal, segundo piso. La inscripción previa es obligatoria para participantes antes del jueves 19 de noviembre a las 18:00 en recepción o página web, y debes llevar cuaderno propio. Significado imediato em português: "Olá, a oficina de encadernação é no sábado, 21 de novembro, das 10:00 às 13:00, na Biblioteca Central, Sala Cardenal, segundo andar. A inscrição prévia é obrigatória para participantes antes de quinta-feira, 19 de novembro, às 18:00, na recepção ou no site, e você deve levar seu próprio caderno." O horário de preparação dos voluntários é omitido por ser irrelevante para um participante.
Recuerda inscribirte antes de la fecha límite. · ¿A qué hora empieza para los asistentes? · Debes llevar tu propio cuaderno a la sala.
Mensagem de transmissão para um voluntário de montagem
Para um voluntário de montagem, aqui está a mensagem-modelo: Hola, para el taller del sábado 21 de noviembre en la Biblioteca Central, Sala Cardenal, segundo piso, los voluntarios debemos llegar a las 09:00 para ordenar mesas y materiales. Significado imediato em português: "Olá, para a oficina de sábado, 21 de novembro, na Biblioteca Central, Sala Cardenal, segundo andar, os voluntários devem chegar às 09:00 para organizar mesas e materiais." Os prazos de inscrição dos participantes, métodos e requisitos de caderno são omitidos por serem irrelevantes para a preparação da sala, sem insinuar que os voluntários estejam isentos de regras reais não especificadas.
¿A qué hora exacta llegan los voluntarios? · Los voluntarios llegan temprano para ordenar el aula. · Hay que ordenar las mesas y materiales.
Gabarito e verificação de limites
Revise seus rascunhos com base neste gabarito conciso e explícito. Um participante precisa do local e do segundo andar (Biblioteca Central, Sala Cardenal, segundo piso), sábado, 21 de novembro, das 10:00 às 13:00, inscrição de participantes antes de quinta-feira, 19 de novembro, às 18:00, pela recepção ou pelo site (en recepción o página web), e de um caderno próprio (cuaderno propio). Um voluntário precisa do mesmo local, andar, data de sábado, chegada às 09:00 e organização de mesas e materiais (ordenar mesas y materiales). Várias respostas válidas são possíveis. As omissões só são permitidas quando os fatos não atendem aos objetivos do destinatário. Verifique a precisão sem detalhes inventados ou notas, identificando afirmações sem respaldo, como almoço fornecido, com uma rejeição clara, já que o aviso não menciona alimentação.
¿Aparece este dato en la fuente original? · Omitimos detalles irrelevantes para el destinatario. · Comprobamos que el texto no invente datos.
Lista de verificação
Verificação de relevância: inclua apenas detalhes que atendam aos objetivos do destinatário; evite omitir requisitos vitais.
Verificação de exatidão: confira datas, horários, local no segundo andar e métodos de inscrição com exatidão.
Verificação de limites: rejeite comodidades inventadas, menções a alimentação ou isenções sem respaldo.
Verificação de autoavaliação: verifique a precisão factual e a fidelidade sem esperar pontuações de testes.
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Método de mediação em quatro etapas
- 1. Extraia os fatos: anote local, andar, data, horários, tempo de montagem e materiais.
- 2. Identifique as necessidades: esclareça os requisitos dos participantes em comparação com as tarefas de montagem dos voluntários.
- 3. Transmita os dados: elabore uma mensagem concisa focada nos objetivos do destinatário.
- 4. Verifique os limites: elimine suposições não mencionadas e confirme se as omissões refletem irrelevância para o destinatário.
Referências das fontes
Estrutura de mediação adaptada de publicações do Conselho da Europa, consultada em novembro de 2026.
- Conselho da Europa: Mediação A mediação cria significado compartilhado e viabiliza a comunicação entre idiomas ou dentro de um mesmo idioma, funcionando de maneira mais ampla do que a transmissão de textos.
- Conselho da Europa, Volume Complementar do CEFR 2020, pp. 93–95 Os descritores de A2 abordam a transmissão de informações relevantes e específicas de avisos curtos; o B1 abrange textos simples. Os descritores não são testes certificados prontos.
Perguntas frequentes
O que é mediação educacional?
A mediação educacional cria significado compartilhado e viabiliza a comunicação dentro de um mesmo idioma ou entre idiomas, não sendo uma resolução de disputas jurídicas. Selecionar informações relevantes descreve o subtipo escolhido desta tarefa, e não toda a mediação.
Como a mediação difere da tradução?
A tradução completa pode fazer parte da mediação quando um destinatário precisa do texto integral. No entanto, esta tarefa prioriza selecionar e transmitir apenas os fatos relevantes para os objetivos práticos do destinatário.
Uma única tarefa pode certificar a proficiência?
Não. Um único exercício prático não pode certificar seu nível de proficiência no CEFR.
A mediação pode ocorrer apenas em espanhol?
Sim. Transmitir pontos em espanhol como la fecha límite é mediação intralingual.
Como devo lidar com fatos não mencionados?
Exclua-os completamente. Uma mediação precisa nunca inventa afirmações não verificadas, como lanches, transporte ou isenções de regras não especificadas.
Omitir informações é sempre permitido?
Não. A omissão só é válida quando os detalhes não atendem aos objetivos do destinatário, e não quando requisitos essenciais são esquecidos.
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**Frases de mediação**
¿Qué datos necesita el destinatario? - De quais detalhes o destinatário precisa?
El aviso indica el lugar y el horario. - O aviso informa o local e os horários.
La inscripción previa es obligatoria para participantes. - A inscrição prévia é obrigatória para os participantes.
Recuerda inscribirte antes de la fecha límite. - Lembre-se de fazer a inscrição antes do prazo.
¿A qué hora empieza para los asistentes? - A que horas começa para os participantes?
Debes llevar tu propio cuaderno a la sala. - Você deve levar seu próprio caderno para a sala.
¿A qué hora exacta llegan los voluntarios? - A que horas exatamente os voluntários chegam?
Los voluntarios llegan temprano para ordenar el aula. - Os voluntários chegam cedo para organizar a sala.
Hay que ordenar las mesas y materiales. - As mesas e os materiais devem ser organizados.
¿Aparece este dato en la fuente original? - Esse detalhe aparece no texto de origem?
Omitimos detalles irrelevantes para el destinatario. - Omitimos detalhes irrelevantes para o destinatário.
Comprobamos que el texto no invente datos. - Verificamos se o texto não inventa fatos.Revise frases com prática espaçada
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